Bi kịch n.ữ s.inh nhập viện tâm thần vì học giỏi
Luôn là học sinh khá giỏi, nhưng cô bé Thu Vân học sinh lớp 12 tại Quảng Ninh đã phải nhập viện tâm thần vì học quá nhiều.
Nhập viện vì học
Mùa thi luôn là thời điểm căng thẳng đối với các bạn học sinh, sinh viên. Ở bài viết trước, chúng tôi đã đề cập đến 24 giờ học quay cuồng của một n.ữ s.inh lớp 9. Bài viết đã nhận được sự phản hồi của đông đảo độc giả về nỗi lo lắng cho học sinhtrong mùa thi. Và những năm qua, với những kỳ vọng của gia đình, thể trạng yếu không đáp ứng được áp lựchọc tập, nhiều bạn trẻ đã phải nhập viện tâm thần vì học.
Để tìm hiểu về vấn đề này, chúng tôi đến Viện sức khỏe tâm thần (bệnh viện Bạch Mai) vào thời điểm nước rút của hàng loạt các kỳ thi: thi hết năm học, thi tốt nghiệp, thi vào đầu cấp, thi đại học.
Điều khiến chúng tôi không khỏi xót xa đó là thời điểm này các bác sĩ liên tục phải bận rộn với những bệnh nhân còn đang ngồi trên ghế nhà trường, giảng đường đại học.
Viện sức khỏe tâm thần (bệnh viện Bạch Mai).
Ánh mắt đờ đẫn, bước đi chậm chạp của những cô cậu học trò nơi đây luôn ám ảnh người khác. Đặc biệt, sau khi gặp và trò chuyện với Thu Vân, một trường hợp điển hình nhập viện vì học quá nhiều, nhiều người sẽ phải xót xa.
Thu Vân nhập viện đã gần một tháng, sau thời gian điều trị, em đã phần nào bình phục và tự kể lại cho chúng tôi nghe câu chuyện của mình.
Là con của một gia đình khá giả tại Quảng Ninh, ngay từ bé Thu Vân đã được cả nhà yêu quý và đầu tư cho việc học của em. Ở đâu có thầy giỏi là Vân được bố mẹ đưa đến đó theo học dù cách xa nhà hàng chục cây số.
Bản thân cũng là một cô bé thông minh, chăm chỉ nên Thu Vân trở thành học sinhkhá giỏi từ cấp 1 đến cấp 2. Với lực học của mình Vân dễ dàng thi vào lớp chọn của một trường cấp 3 nổi tiếng của tỉnh.
Gia đình mặc dù không trực tiếp áp đặt Vân trong chuyện học hành nhưng luôn tự hào về con và muốn Vân luôn luôn duy trì lực học này.
Nhận thức được những kỳ vọng của gia đình đối với mình, Vân ngày càng lao đầu vào học nhiều hơn. Em kể: “Nhiều lúc mệt và ốm nhưng em vẫn bắt mẹ đưa đến lớp học thêm vì đã gần đến ngày thi”.
Video đang HOT
Những bệnh nhân nhập viện vì áp lực học tập.
Suốt thời gian cấp 3, cuộc sống hàng ngày của em chỉ có đến trường, đi học thêm và trở về nhà nghỉ ngơi vì quá mệt. Em không giao tiếp và tham gia những hoạt động ở trường, lớp. Vân nói: “Bạn bè có rủ em đi chơi một vài lần nhưng thấy em không đi vì bận học nên sau đó cũng thôi. Nhiều lúc em cảm thấy mình hơi giống bị tự kỷ vì lúc nào cũng chỉ có một mình”.
Trước khi nhập viện, do việc học căng thẳng kéo dài khiến Vân mệt mỏi và sinh ra triệu chứng hoang tưởng. Em nói: “Lúc đó em rất sợ vì luôn cảm thấy bất an như có ai đó đang đứng sau lưng theo dõi mình. Em không thể tập trung được vào việc học nhưng vẫn cố gắng đến lớp, đi học thêm đều đặn vì chỉ còn 2 tháng nữa là thi tốt nghiệp”.
Cảm nhận được sự khác thường của con, gia đình ngay lập tức đưa Vân vào viện Sức khỏe tâm thần của bệnh viện Bạch Mai. Sau một tháng, em đã ổn định được tâm lý hơn nhưng vẫn đang tiếp tục điều trị.
Vân chia sẻ: “Nguyên nhân chính dẫn đến vấn đề rối loạn tâm lý của bản thân là việc em đã tự đặt áp lực quá lớn cho bản thân và trong đầu lúc nào cũng chỉ nghĩ đến học và thi. Em sợ nếu mình thất bại sẽ khiến bố mẹ thất vọng”.
Cô học trò này nghẹn ngào tâm sự: “Em đã sai khi nghĩ rằng chỉ học tập thật chăm chỉ là tốt nhất. Có lẽ, một phần nguyên nhân khiến em phải vào đây là do em không chịu giao tiếp, kết nối với bạn bè và tham gia các hoạt động của trường, lớp”.
Vân cho rằng việc mình được gia đình phát hiện và đưa vào bệnh viện sớm là một điều may mắn, bởi nếu không được các bác sĩ điều trị, tư vấn tâm lý kịp thời thì không biết em sẽ như thế nào.
Nhiều em sau một thời gian điều trị vẫn chưa ổn định tâm lý và làm chủ được hành động của mình. (Ảnh: Khám phá)
Cô bé chia sẻ: “Thời gian ở viện đã giúp em thay đổi suy nghĩ. Sau khi khỏi bệnh, em cần phải cân bằng giữa việc học và các hoạt động khác như chơi thể thao, kết nối với bạn bè”.
Chỉ còn hơn một tháng kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ diễn ra, tiếp đến là thi đại học, cao đẳng, với thể trạng sức khỏe của Vân có lẽ em chưa thể tham gia hai kỳ thi này, nhưng cô bé vẫn vui vẻ nói: “Hiện tại sức khỏe là quan trọng nhất vì vậy em sẽ cố gắng ăn uống đầy đủ để nhanh chóng phục hồi cơ thể. Còn nếu năm nay không thi được thì sang năm em sẽ tham gia, còn rất nhiều cơ hội khác cho mình”.
Khi được hỏi về ước mơ, Vân hào hứng chia sẻ em muốn trở thành phóng viên, vì nghề này năng động và được gặp gỡ và giao lưu với nhiều người.
Không dừng lại ở việc vào viện điều trị
Câu chuyện về cô bé Thu Vân chỉ là một trong rất nhiều trường hợp đáng thương mà chúng tôi đã chứng kiến tại Viện sức khỏe tâm thần (Bệnh viện Bạch Mai), nhiều em sau khi đã được điều trị một thời gian nhưng vẫn chưa ổn định tâm lý, không làm chủ được lời nói và hành động của mình.
Áp lực học tập, thi cử không chỉ làm ảnh hưởng tâm lý của các em mà còn dẫn tới những suy nghĩ và hành động bồng bột, trong đó đau xót nhất là nhiều gia đình đã mất đi đứa con thân yêu chỉ vì học. Xin điểm lại một số trường hợp thương tâm trong ba năm gần đây:
Ngày 7/7/2010, n.ữ s.inh N. T. H, sinh năm 1992, ở Lâm Đồng đã uống thuốc diệt cỏ vì không nhận được giấy báo thi ĐH. Người nhà n.ạn n.hân cho biết, em H. đã nộp hồ sơ dự thi vào ĐH Đà Lạt tại trường THPT Tân Hà, nhưng sát ngày diễn ra kỳ thi mà H. vẫn không nhận được giấy báo. Sau đó, H. lên ĐH Đà Lạt nhờ kiểm tra thì phát hiện không có hồ sơ đăng ký dự thi của em tại đây. Trong lúc quẫn trí, H. đã viết một bức thư để lại cho gia đình rồi uống thuốc diệt cỏ t.ự t.ử.
Cũng trong tháng 7/2010, em Trịnh Công S., một học sinh giỏi của trường chuyên Lê Khiết (Quảng Ngãi) đã uống thuốc rầy t.ự v.ẫn bởi vì một bài thi làm dang dở.
Tiếp đó, vào tháng 4/2011, một học sinh lớp 10 trường THPT Ngô Quyền, Hải Phòng t.reo c.ổ tự tử, để lại thư tuyệt mệnh cho biết bị thầy giáo mắng trong giờ học môn Hóa.
Gần đây nhất, vào ngày 5/3/2013, em Lê Chí H., học sinh lớp 7 trường THCS Hải Xuân, Hải Năng, tỉnh Quảng Trị cũng bị gia đình la mắng do mải chơi, không lo chuyện học hành. Bứa xúc, H. đã nhảy sông t.ự t.ử.
Đây là lời cảnh tỉnh đến những bậc phụ huynh, nhà trường và chính bản thân các emhọc sinh cần phải biết cân bằng và xắp xếp hợp lý giữa thời gian học tập và nghỉ ngơi để tránh những tình huống đáng tiếc xảy ra.
* Tên nhân vật đã được thay đổi
AN HOÀNG
Theo Infonet
Cô học trò khiếm thính học giỏi, múa đẹp
Nhìn cô học trò nhỏ xinh xắn nhưng ít ai ngờ Song Hà bị tật khiếm thính từ thuở lọt lòng. Vượt lên khuyết tật của bản thân, những năm học qua, cô học sinh Bình Định luôn học giỏi, viết, vẽ đẹp, múa dẻo, biết giúp đỡ bè bạn...
Đó là cô học trò nhỏ Đinh Hồ Song Hà, hiện học lớp 9A1 Trường THCS thị trân Phù Mỹ (huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định), với mơ ước cháy bỏng mong được làm cô giáo dạy trẻ khuyết tật.
Chưa một lần được gọi tiếng "ba, mẹ"
Như bao đ.ứa t.rẻ khác, Song Hà chào đời trong niềm vui vỡ òa của ba mẹ và hai bên gia đình nội ngoại. Nhưng niềm hạnh phúc được chừng một tháng thì ba mẹ Hà nhận ra con gái mình có những dấu hiệu bất thường. Em chẳng thể nghe được âm thanh xung quanh, ánh mắt trong sáng của đ.ứa t.rẻ nhìn mẹ ru, bố nựng nịu mà không hề có phản ứng gì. Đưa con đi viện khám, gia đình c.hết lặng khi biết con gái mình bị khiếm thính từ khi trong bụng mẹ.
Song Hà luôn học giỏi, viết đẹp.
Gác lại nỗi đau, ba mẹ đưa em đi chữa trị ở trong Nam ngoài Bắc, nghe chỗ nào có thầy giỏi, thuốc hay là tìm đến nhưng mọi phương thuốc đều không thể cho em nghe được âm thanh và giọng nói. Ngậm ngùi đưa con về nhà, gia đình cố gắng chăm sóc để con bớt đi cảm giác thiệt thòi. Nhiều lần nhìn đám bạn trong xóm nói cười, nghĩ tủi thân em lại bật khóc. Mỗi khi nhìn con gái như vậy, mẹ em cũng chỉ biết ngậm ngùi ôm con vào lòng vỗ về mà khóe mắt cay cay.
Kém may mắn nhưng từ bé nhưng Hà luôn khao khát được đến trường. Biết con gái không thể theo học được, nhưng thương con, ba mẹ em lại ngược xuôi tìm trường. Rồi niềm vui nhỏ bé đến với em khi có một ngôi trường đặc biệt dang tay đón nhận trẻ khuyết tật.
Năm 2000, em phải xa gia đình để vào nhập trường Niềm vui Phú Yên (tỉnh Phú Yên), trong nỗi nhớ thương của gia đình. Ở đây, Hà được sống trong mái ấm dành cho những hoàn cảnh bất hạnh từ nhiều miền quê khác nhau. Từ đó, em đã có cái nhìn lạc quan hơn về bản thân và cuộc sống. Những con chữ đầu tiên giúp em viết nên được hai chữ thiêng liêng "ba, mẹ", em thấu hiểu được công lao trời bể và nỗi khổ của ba mẹ tảo tần để em đến trường. Chính vì lẽ đó, trong tim cô bé Song Hà nhen nhóm lên ngọn lửa ước mơ giản dị trở thành cô giáo dìu dắt cho những t.rẻ e.m kém may mắn như mình.
"Tuy phải xa gia đình, người thân nhưng đổi lại ở trường em có thêm nhiều bạn mới, đó là những người cùng cảnh ngộ như em. Ở đây, chúng em được các cô thầy dạy cách làm người là phải biết chia sẻ, cảm thông, được học cái chữ. Chúng em là những người thiệt thòi, rất cần được sự cảm thông của mọi người..." - Hà tâm sự.
Ước mơ dệt bằng đôi mắt
Năm 2006, Hà về lại Phù Mỹ tiếp tục học lớp 4. Sáu năm học ở trường Niềm Vui đã cho em một nền tảng để hòa nhập với cộng đồng. Em đã đọc viết thành thạo và có thể nhìn khẩu hình để phần nào đoán bắt nội dung lời nói. Tuy vậy khó khăn vô vàn khi em đến lớp học chung với những bạn bình thường. Đó là sự tự ti với Hà khi đôi tai chẳng thể nghe được gì, miệng chỉ biết "ê a...". Nhưng bằng ý chí và nghị lực, Hà quen dần với trường lớp. Nhất là khi bạn bè thông cảm và sẻ chia với em niềm vui nỗi buồn bằng những dòng chữ trên trang vở học trò.
Mọi người ai cũng bất ngờ khi biết 5 năm liền, Hà đều là học sinh giỏi. Nhìn những gì đã đạt được, từ trong sâu thẳm ánh mắt hồn nhiên của Hà hiện lên niềm vui. Hà chia sẻ: "Bố mẹ đã khổ rất nhiều để nuôi em khôn lớn, em muốn làm được gì đó để bố mẹ luôn vui lòng". Còn mẹ em nhìn con âu yếm nói "mỗi khi không đạt điểm cao ở trường thì nó buồn cả ngày vậy đó...".
Tuy không nghe, không nói được nhưng Song Hà luôn học giỏi, được trao nhiều giấy khen học sinh giỏi.
Không chỉ học giỏi, Hà còn nhiều tài lẻ khác như: viết chữ đẹp, múa hay và giỏi vẽ tranh. Năm 2012, Hà đã đoạt giải Nhất cuộc thi múa ở trường với tiết mục độc vũ. Chẳng mấy ai xem Hà múa lại nghĩ rằng cô học trò khuyết tật ấy lại có thể làm được điều đó. "Em nhìn, rồi ghi nhớ những động tác múa cô giáo dạy và tự đếm nhịp để múa khớp với nhạc. Ban đầu em không nghĩ em sẽ không đạt giải, nhưng lúc đọc hai chữ Song Hà từ phía ban giám khảo em đã khóc lên vì vui... Em vui hơn là những kết quả em đạt được sẽ làm ba mẹ vui, tự hào về mình".
Cô học trò khuyết tật học giỏi, múa đẹp đã trở thành niềm tự hào của trường, lớp khi em luôn mang về g.iải t.hưởng trong các cuộc thi lớn nhỏ.
Tâm sự về cô học trò của mình, cô Vũ Thị Kim Nhung - giáo viên chủ nhiệm của em Hà cho biết: "Em Hà tuy kém may mắn nhưng bù lại em tư duy rất tốt, chỉ giao tiếp bằng cách quan sát nhưng em tiếp thu bài rất nhanh. Em có nhiều thành tích tốt trong học tập và phong trào. Điều đáng nói là em luôn biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè trong học tập, hiện em đang làm biên đạo múa cho tiết mục văn nghệ của lớp để tham gia cuộc thi văn nghệ chào mừng ngày 26/3 của trường...".
Chia tay Song Hà nơi ngôi trường em đang theo học, chúng tôi vẫn còn ấn tượng về một cô bé giàu nghị lực...
Đại Nguyễn - D.Công
Theo dân trí
Sáu lý do dạy thêm, học thêm tràn lan Do chương trình học nặng nên có đến 80% học sinh đòi hỏi phải được học thêm. Sáng 21/1, Tổ đại biểu QH gồm Bí thư Thành ủy TP.HCM Lê Thanh Hải, ông Huỳnh Thành Đạt và ông Nguyễn Phước Lộc đã có buổi tiếp xúc cử tri theo chuyên đề về "lạm thu, dạy thêm, học thêm" trên địa bàn quận 5....
