Bi hài chuyện ngồi nhầm lớp ở xã vùng sâu

15-5=1; 19 x 27=143,ó ka những phénh khô tin nổiac sinhangc lp 5 vài tốt nghiệp lp 9,im trngng Díp, x Ia Kreng, Ch Păh, Gia Lai.

Cả trng ngi nhầm lp

Đây thực trạngang diễn raốii nhữngc sinh dân tộc J’rai bậc ticn tốt nghiệp trungc c sở tạiim trngng Díp, x Ia Kreng -t x vùng sâu cách trung tâm TP Pleiku hn 60km.

Vừaic về, Rm Uốc (hc lp 7B,im trngng Díp) cũng nh baoc sinh khácing phục áo trắng, quầnen và tay xách cặp. Nhng tại nhà mnh, Uốcm chúi bất ngic lựcatc sinh lp 7, khm quyn sách văc trên tay, cộngi sự tr giúpat số bạn bè, Uốc vẫn khôc trôi chảyctoạn văn,oạn th ngắn, thậm chí cót số vẫn còn khá xai Uốc khin cậc sinhy phải bỏ qua tm quen thuộcc tip.

Phần tín nháp, cùng k phénh và chữ kía em Rm Nghi.

Em Rm Tham giầu miia rac các kại loại nh 15 – 5 = 1…

Tham cònkhoe thêm, lp Tham có 13 bạn do thầy Sự chủ nhiệm nhng ai cũng ngc ngang nh Tham chứ không riêng g em. Ngayn cả 3 bạnccc nhất lp, nhậnc giấy khen nh Rích, Hng và Thi th cũngng chuyệntc,t vit, còn chuyệnn th xem ra còn phải ch

Năm nay bc lêp 2, nhng cậu bé Rm Kảo vẫn chatc,n thầy giáo chủ nhiệm dạy mnh Kảo vẫn chat tên. Nhng cũng may mắn cậc sinhngt cầtvẽc têna mnh ri.

Lêp 2 nhng em Kảo vẫn chatit vit tên mnh, và thầy giáo chủ nhiệm tên g em vẫn chat.

Chất lng giáo dục ởây còna chúinỉnhima sự bất ng, khi chúi gặpc cậc sinh Rm Nghi vừa tốt nghiệp THCS năm 2011i bằng trung bnh. Nghi khoei chúi rằng:Emtm toán emt ht, emt nhiều hn mấyứa trongngy mà.

Đ minh chứng cho khả năngt hn bạn bèa mnh, Nghi liền ngi xuống cầtm những phénhại số mà PVa ra. Saun 20 phút, cuối cùng 4 phénh mà PVa cho Nghi tính xongi k thậtkhó hiu: 19 x 27 = 143; 115 / 5= 25; 6 x 73 = 329 vàhoành tráng hn nữa phénh cộngi con số hàng nghn 119 3.680 = 4870! nht niềm tự hào, hnh diệni lũ bạni cùng, Rm Nghi cònặt bút kí luôn tên mnh dithành tích vừa tín trong quyn sổ tác nghiệpa chúi, nh khẳngịnhquyền sở hữu trí tuệ cho khả năng giải toána mnh.

“Hc chấp hành nộng thôi

Chuyệc mi mà vẫn khôngt, nhng cức lêpa 134 ec sinh lp 1p 9 (cha k nhữngc sinh tốt nghiệp THCS lâu nay)aim trngng Díp,i phụ huynh trongng chuyệnt ri, thng nh ở huyện. chính bản thâ cũng không hiu v sao con mnhc mi mà khôngt g nhng vẫn cứ lêpềuều!

Anh Rm Toan – bốac sinh Rm Kảo chán nản:Gianh tôi cho coni nó chẳngt g cả,cp 2 ri nhng chatc,m toán cũng khôngt, nhng nó vẫn cứ lêpềuều. Mà ởâyc sinhều nh y cả thôi, khôngứaot g cả.

Còn phụ huynha em Rm Nghét (lp 7) bộc bạch:Con mnhc lp 7 mà nó chatc, nhng nu mnh không cho nóic mai mốt ngi tai nói con mnh không cóc. Nên mnh phải ráng cho nóic thôi, lần lần mai mốt nó cũngt chứ. Nay chat th năm sau, năm sau nữa cứ cho nóic nó sẽt thôi. Nhng mà mnh cũng khôngt cho nóicm g.

ngiứngầu buônng, luôn phải phổn kin thức cho bà con cũng nh nắm bắt chuyệc hànha th hệ trẻ trongng, giàng Rm Jk cũng thừngc sinh niâyic khôngt g nhng không hiu sao vẫn cức lêp. ngay cả nhữngứa cháua già cũng y,ứao may mắn lắm thtc,t vit thành thạo.

“Ởâyứa tht vit nhng khôngtc,ứatc th cũng khôngt tín,ứa khôngt vit luôn. Mnh cũng khôngt v sao ởây nhiều năm nay bn nói khôngtc cái chữ,c mit,c mit mà vẫn khôngt nhng vẫnc lêp. Nhng mỗi lầnip, phổn kin thức chính quyền phả trách nhiệm nộng con emic, nên mnh phảia con emic thôi. Ởâyc chấp hành sự nộnga nhà nc thôi.

Vic sinh J’rai niây, việcc ting Việt chuyện khó khăn v hầu ht các em chc tip xúcith gii rộng ln mà chúng taang sống, vốn ting kinh chỉc nghe trên trng lp. Vậy nhng các em vẫn phải theoc chng trnh theo quyịnha Bộ Giáo dục, ting Việt cha thành thạo, y các em còn phảigánh thêmt thứ ngôn ngữxa xỉ nữa mônn. Có lẽ y nên nhiệm vụ chínha hàng chục giáo viên niyduy tr sĩ số nhiều hn dạy con chữ ao ct sự thayổi Bộ Giáo dục – những ngiứngầu nền tảng giáo dục nc nhà

Thiên Th

Theo dân trí