Bắt đầu chương trình dạy trên truyền hình cho học sinh lớp 9, 12
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết bắt đầu từ ngày 23.3, thành phố sẽ bắt đầu phát sóng chương trình dạy học trên truyền hình với sự tham gia giảng dạy của những giáo viên có kinh nghiệm.
Giáo viên thực hiện dạy trực tuyến do ảnh hưởng dịch Covid-19 – Đăng Nguyên
Ngay sau khi Bộ GD-ĐT có công văn hướng dẫn về việc tăng cường dạy học qua internet, trên truyền hình trong thời gian nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19, trong đó yêu cầu xem xét, kế thừa những nội dung đã học qua hình thức này, các địa phương đã tiến hành thực hiện dạy học trên truyền hình.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết bắt đầu từ ngày 23.3, TP sẽ bắt đầu phát sóng chương trình dạy học trên truyền hình với sự tham gia giảng dạy của những giáo viên có kinh nghiệm, giáo viên mạng lưới môn học.
Cụ thể, thông qua các bài giảng của giáo viên, học sinh (HS) của 2 khối lớp trên sẽ học tiếp nối các kiến thức của học kỳ 2. Trong đó lớp 9 là 3 môn toán, ngữ văn, ngoại ngữ còn lớp 12 là các môn toán, ngữ văn, ngoại ngữ, vật lý, hóa học, sinh học. Riêng 3 môn của tổ hợp bài thi xã hội, không tổ chức dạy trên truyền hình nhưng Sở cũng chỉ đạo ngoài những bài giảng trên truyền hình, giáo viên tại các trường vẫn thông qua ứng dụng trên internet để giao nội dung bài tập các môn xã hội để định hướng cho HS đọc sách, ôn tập, giải đáp thắc mắc.
Video đang HOT
Theo đó, những bài giảng trên truyền hình chỉ tập trung giới thiệu kiến thức, giáo viên truyền đạt nội dung bài mới. Sau khi tình hình dịch bệnh ổn định, HS đi học trở lại, giáo viên tổ chức rà soát HS đã học đều, học đủ chưa, nắm tình hình đến đâu, cần thiết thì bổ sung để hoàn chỉnh và tổ chức kiểm tra để công nhận kết quả học tập. Tức là thời gian, thời lượng dạy học vẫn được công nhận và là nền tảng để dạy tiếp làm sao cho kết thúc năm học đúng theo quy định của Bộ là ngày 15.7.
Sở giao quyền chủ động của các trường, từ những tiết dạy trên truyền hình, nhà trường có trách nhiệm tổ chức cho HS, đôn đốc, liên lạc với HS để theo dõi quá trình học của HS. Bên cạnh việc học trên truyền hình, nhà trường dùng các phần mềm trường học kết nối, cổng thông tin điện tử để liên lạc, hỗ trợ HS.
Ông Nguyễn Văn Hiếu nói thêm các trường cần xây dựng chủ đề dạy học trực tuyến qua mạng để hỗ trợ HS học tập tại nhà. Các chủ đề cần được xây dựng và quản lý chặt chẽ theo đúng quy định và lợi ích chung của người học. Nhà trường xây dựng các phương án hợp lý cho tất cả HS, đảm bảo mọi HS đều được tham gia học tập, đảm bảo tính công bằng, nhân văn trong giáo dục. Trong quá trình triển khai thực hiện, cần tham khảo, sử dụng các nguồn học liệu tin cậy, chuẩn xác để tổ chức dạy học và hướng dẫn HS học tập.
Đặc biệt, ông Hiếu nhấn mạnh khi HS đi học trở lại, nhà trường xây dựng kế hoạch, giải pháp tổ chức rà soát, đán.h giá kết quả học tập qua internet, trên truyền hình. Từ đó, hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo hướng kế thừa những nội dung kiến thức đã học qua internet, trên truyền hình nhằm tối ưu thời gian và nội dung kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định. Nhà trường có trách nhiệm thực hiện các giải pháp nhằm đảm bảo cho các HS không có điều kiện tham gia học tập trực tuyến được bổ sung các nội dung kiến thức mà nhà trường đã thực hiện trong thời gian thực hiện dạy học trực tuyến.
Dạy trên truyền hình mỗi ngày đến hết tháng 3
Theo thông tin từ Sở GD-ĐT Gia Lai ngày 18.3, sở này đang phối hợp với Đài phát thanh – truyền hình tỉnh Gia Lai phát sóng chương trình dạy học cho HS lớp 9 trong thời gian nghỉ học do dịch Covid-19.
Theo đó, bắt đầu từ 18.3, HS sẽ học 3 môn: văn, toán và Anh văn trong thời gian từ 9 giờ 35 – 10 giờ 15 và 14 giờ 45 – 15 giờ 25 mỗi ngày. Thời gian dạy thực hiện nguyên cả tuần cho đến cuối tháng 3. Theo Sở GD-ĐT Gia Lai, nếu việc dạy qua truyền hình hiệu quả sẽ tiếp tục triển khai cho các cấp học khác.
UBND tỉnh Quảng Ngãi cũng có công văn chỉ đạo Đài phát thanh – truyền hình tỉnh, Sở Thông tin – Truyền thông hướng dẫn, hỗ trợ ngành giáo dục tỉnh Quảng Ngãi thực hiện truyền tải bài giảng, kiến thức đến HS trên các kênh truyền thông được thuận lợi, kết quả tốt.
Trần Hiếu – Phạm Anh
Theo thanhnien
Bảo đảm hoàn thành mục tiêu năm học
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa có văn bản gửi các sở GD và ĐT về việc tăng cường dạy học qua in-tơ-nét, truyền hình trong thời gian nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19.
Ảnh minh họa
Trong đó, các sở GD và ĐT chỉ đạo, các hình thức dạy học trên in-tơ-nét, truyền hình và lựa chọn đội ngũ giáo viên triển khai bảo đảm chất lượng, phù hợp chương trình, đáp ứng yêu cầu đổi mới. Các nhà trường phân công giáo viên giao nhiệm vụ học tập và hướng dẫn học sinh thực hiện; phối hợp gia đình để có biện pháp quản lý học sinh học bài; nhận xét, đán.h giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập đã giao cho học sinh. Trong quá trình triển khai dạy học cần tham khảo, sử dụng các nguồn học liệu tin cậy, chuẩn xác để tổ chức và hướng dẫn học sinh học tập. Đáng chú ý, để triển khai hiệu quả quá trình học tập trên in-tơ-nét, truyền hình, các sở GD và ĐT hướng dẫn các nhà trường rà soát, tinh giản nội dung dạy học; xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học (theo Công văn 4612/BGDĐT-GDTrH áp dụng từ năm học 2017-2018). Khi học sinh đi học trở lại, các nhà trường tiếp tục hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung và điều chỉnh kế hoạch dạy học; tổ chức ôn tập, kiểm tra công nhận kết quả học tập qua in-tơ-nét, truyền hình.
Trong bối cảnh học sinh phải nghỉ học kéo dài do dịch Covid-19, việc tổ chức dạy học trên in-tơ-nét, truyền hình để bảo đảm tiến độ năm học là cần thiết. Điều đó còn giúp học sinh củng cố, không bị ngắt mạch kiến thức; nhất là với những học sinh cuối cấp, chuẩn bị thi vào lớp 10 hoặc thi THPT quốc gia, cần ôn luyện, học tập, bảo đảm đầy đủ kiến thức, kỹ năng dự thi đạt kết quả tốt và chuẩn bị cho một giai đoạn học tập tiếp theo. Tuy nhiên, cũng có những ý kiến cho rằng, việc Bộ GD và ĐT không có hướng dẫn thống nhất mà "giao phó" cho các sở GD và ĐT chỉ đạo các trường, giáo viên tự rà soát, tinh giản nội dung dạy học là chưa thật sự hợp lý. Điều này có thể tạo nguy cơ dẫn đến sự khập khiễng khi địa phương này tinh giản nội dung này, địa phương khác tinh giản nội dung khác. Đó là chưa kể có thể xảy ra sự thiếu nhất quán giữa nhà quản lý với những người trực tiếp thực hiện tinh giản nội dung giáo dục là đội ngũ giáo viên. Ngoài ra, nếu không có sự thống nhất sẽ xảy ra tình trạng cắt xén chương trình một cách cơ học, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.
Việc công nhận kết quả học tập trên in-tơ-nét, truyền hình sẽ được thực hiện ra sao cũng đặt ra những băn khoăn không nhỏ, bởi không phải học sinh ở tất cả các địa phương đều có điều kiện để tham gia học trên in-tơ-nét, truyền hình như nhau. Chưa kể nếu đán.h giá, công nhận kết quả những học sinh đã học thì những học sinh chưa có điều kiện học trên in-tơ-nét, truyền hình việc tổ chức lớp học sẽ phải kéo dài thời gian học lại, học bù trên lớp như thế nào.
Thực tế đang cho thấy, để tổ chức dạy học phù hợp hoàn cảnh học sinh phải nghỉ học do dịch Covid-19. Bảo đảm chất lượng, yêu cầu và tiến độ năm học, đồng thời tạo được sự an tâm trong dư luận và tâm lý phụ huynh học sinh, ngành giáo dục cần sớm có những quy định hướng dẫn cụ thể trong triển khai thay đổi cách dạy, học theo một khung chung, đồng nhất giữa các địa phương triển khai trong thực tiễn; bảo đảm việc tinh giản nội dung, công nhận kết quả dạy học trên in-tơ-nét, truyền hình đạt chất lượng, đúng mục tiêu chương trình giáo dục. Cùng với sự nỗ lực của thầy và trò, sự chung tay của toàn xã hội, điều đó sẽ ngăn chặn hiệu quả tình trạng "trống đán.h xuôi, kèn thổi ngược" giữa các địa phương, các trường, gây khó khăn cho các thầy giáo, cô giáo đồng thời dễ làm nảy sinh tiêu cực, ảnh hưởng đến đán.h giá kết quả học tập của học sinh..., góp phần vượt qua những khó khăn do tình hình dịch bệnh Covid-19 gây ra, bảo đảm hoàn thành mục tiêu năm học 2019-2020.
MẠNH XUÂN (nhandan.com.vn)
Tranh cãi chuyện thu phí học trực tuyến giữa dịch COVID-19 Học sinh nghỉ học kéo dài vì dịch bệnh COVID-19, trong khi các trường tư vẫn phải duy trì trả lương cho giáo viên và dạy trực tuyến. Nhiều ngày qua, câu chuyện phụ huynh Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) được yêu cầu thu thêm tiề.n để phục vụ việc học trực tuyến trong lúc dịch bệnh COVID-19 đang gây tranh...