Bài toán tìm X ‘cô hay trò sai’
Với bài toán tìm X đơn giản cấp tiểu học, đáp án giữa học sinh và người chấm khác nhau khiến cộng đồng mạng tranh luận.
Bài toán gây tranh cãi này được đăng trên một diễn đàn kèm lời chú thích: “Trong nhóm có ai ngày xưa học giỏi toán thì vào trợ giúp cháu câu này với ạ. Em cháu sai nhưng chưa biết phải giảng cho bài chữa của cô giáo như thế nào. Chữ mực đỏ là phần chữa bài của cô giáo”.
Đề bài yêu cầu học sinh tìm X, biết:
X : 54 X: 16 = 217.
Bài toán tìm x với cách giải được cho của cô giáo gây tranh cãi. Ảnh: N.T.
Trong bài viết của mình, học sinh đưa ra 2 đáp án và bị người chấm (được cho là giáo viên) gạch bỏ. Song, đáp án của giáo viên gây ra nhiều ý kiến tranh luận của dân mạng.
Cụ thể, giáo viên viết:
X : 54 x : 16 = 217
Video đang HOT
X : (54 16) = 217
X :70 = 217
X = 217 x 70
X = 15190.
Nhiều người cho rằng phần mực đỏ chữa bài mắc lỗi cơ bản khi nhóm các phần số trong phép tính.
Trao đổi với Zing.vn, cô Nguyễn Thị Hoài, giáo viên ở Nam Định, cho biết phần lời giải bài toán bằng mực đỏ trên hoàn toàn sai.
Theo nữ giáo viên, chương trình ở bậc tiểu học không có phép toán chia một số cho một tổng như lời giải ở trên. Muốn thực hiện phép tính này, học sinh nên đưa về dạng phân số, rồi quy đồng mẫu, sau đó tính toán theo cách thông thường.
Cô Hoài nhận định đây là bài khá đơn giản dành cho học sinh đại trà. Cô không cho rằng người chấm là giáo viên, bởi một nhà giáo rất hiếm mắc phải những lỗi sai cơ bản thế này. Bên cạnh đó, bài toán được chia sẻ trên mạng nên cũng chưa thể khẳng định người sửa là giáo viên.
Bài toán đếm hình gây tranh cãi. Ảnh chụp màn hình.
Trước đó, bài toán đếm có 3 hay 4 hình vuông của lớp một cũng gây tranh cãi trên mạng.
Theo Zing
Bài toán đếm hình vuông 'cô hay trò sai' gây tranh cãi
Với bài toán đếm hình vuông đơn giản, đáp án của học sinh và người chấm khác nhau khiến cộng đồng mạng một lần nữa tranh cãi "cô hay trò sai".
Bài toán gây tranh cãi này được đăng trên một diễn đàn kèm lời chú thích gây hoang mang: "Sáng sớm hại não. Cô giáo sai hay con chúng ta sai nào?".
Đề bài yêu cầu học sinh đếm số hình vuông của một hình cho trước.
Bài toán đếm hình gây tranh cãi. Ảnh chụp màn hình.
Với bài toán này, học sinh chọn phương án C (3 hình) trong khi người chấm, được cho là giáo viên, lại đưa ra đáp án B (4 hình).
Nhiều người dùng mạng cho rằng câu trả lời chính xác là 3 hình vuông và người làm hoàn toàn có thể giải bài tập này bằng cách quan sát.
Tuy nhiên, không ít người lại khẳng định đáp án phải là 4. Tài khoản Tam Lý Lê thậm chí còn đưa ra hình minh họa cho lựa chọn của mình.
Một số người dùng mạng chọn phương án B. Ảnh chụp màn hình.
Câu trả lời này nhanh chóng bị nhiều người phủ nhận. Họ lập luận nếu hình đỏ là hình vuông thì hình vàng sẽ là hình chữ nhật do một chiều của hình vuông ban đầu cộng thêm một đoạn trong khi chiều kia giữ nguyên.
Những người chọn đáp án 4 hình lại có suy nghĩ khác. Theo bạn Vân Anh, đây là bài toán lớp 1 nhằm giúp các con nhận biết hình vuông nên cũng chỉ tương đối chứ không thể chính xác 100%.
Tuy nhiên, cách giải thích này thiếu thuyết phục vì nếu tính như vậy, đáp án đúng phải là 5 hình.
Trao đổi với Zing.vn, cô Đào Phương, giáo viên ở TP Vũng Tàu (Bà Rịa - Vũng Tàu), cho biết bài toán thuộc phần hình học của Toán lớp 1. Đáp án là 3 hình, bao gồm hình tứ giác lớn nhất, hình tứ giác nhỏ ở góc trái trên và hình tứ giác ở góc phải dưới.
Vì vậy, người khoanh bằng mực xanh chọn đúng. Cô chia sẻ thêm rằng với những bài toán được đăng trên mạng xã hội, người dùng mạng nên xác minh rõ liệu người chấm bài bằng mực đỏ có phải giáo viên không trước khi khẳng định "cô sai" và chỉ trích những người làm nghề dạy học.
Theo Zing
Bài toán tiểu học nhốt thỏ vào chuồng làm khó phụ huynh Nhiều người cho rằng bài toán nhốt thỏ vào chuồng thiếu dữ liệu hoặc sai sót ở khâu ra đề. Tuy nhiên, theo một giáo viên ở TP.HCM, đây là bài toán dành cho học sinh giỏi. Đề bài yêu cầu học sinh nghĩ cách nhốt số thỏ vào chuồng: Bác Hai có 4 con thỏ, bác muốn nhốt số thỏ đó vào...