5 lưu ý làm bài thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT
Thi sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa va đươc thây cô hương dân.
Thí sinh dự thi THPT quốc gia 2019 – Ảnh: NGUYỄN KHÁNH
Với môn tiếng Anh, thi sinh cân ôn thât vưng kiên thưc sach giao khoa vi đê thi sẽ bao quát toàn bộ kiến thức của chương trình PTTH. Ngoai ra, do tinh hinh dich bênh, chương trinh đa đươc Bô GD-ĐT tinh gian nên se không qua kho vơi thi sinh. Do đo, trươc khi thi thi sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa va đươc thây cô cua minh hương dân.
Cu thê như sau:
1. Phat âm: la môt trong nhưng phân dê lây điêm nhât trong bai thi. Chi cân thi sinh năm đươc quy tăc phat âm thông thương như cach đoc âm đuôi tân cung cua tư khi thêm ’s’, ‘es’ va ‘ed’. Đây cung la phân cơ ban rât hay cho ra trong cac ky thi.
Đôi vơi cach đoc cac phu âm va nguyên âm, xem lai bang ky hiêu phiên âm quôc tê (IPA) va tư cho cac vi du tư vưng trong sach giao khoa đê ghi nhơ cach phat âm cua cac tư, lưu y co ca nguyên âm đôi va ba.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. (đê chinh thưc 2018)
Question 1: A. delays B. begins C. attracts D. believes
Question 2: A. head B. bean C. meal D. team
Đap an: Question 1: C
Question 2: A
2. Trong âm: hoc ky quy tăc đăt trọng âm, đăc biêt với từ hai và ba âm tiết. Nhưng trương hơp ngoai lê va dâu nhân cua tư bôn âm tiêt se la nhưng câu phân loai hoc sinh gioi, it cho thi.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (đê chinh thưc 2019)
Question 1: A. remove B. carry C. protect D. consist
Question 2: A. continent B. principal C. solution D. passenger
Video đang HOT
Đap an: Question 1: B
Question 2: C
3. Ngư phap: Ngoai viêc lâp bang hê thông kiên thưc, môt cach ôn nưa la xem va lam lai bai kiêm tra cu, thi sinh se tranh đươc nhưng lôi sai ma minh đa măc phai trong phân ngư phap.
Đê đat đươc điêm trung binh, cân năm vưng ngư phap cơ ban (cac thi va bang đông tư bât quy tăc, giới từ, câu điều kiện, so sanh, bi đông, liên từ, câu tương thuât, đông tư tinh thai, câu hỏi đuôi, mạo từ, danh động từ, cac loai mệnh đề (quan hê, danh tư,…).
Nêu mong muôn điêm cao hơn, si tư phai ghi nhơ nhưng câu truc kho va đăc biêt cua môi chu điêm ngư phap. Vi du như mênh đê quan hê thi co dang rut gon, phân biêt who/whom, which/where, khi nao sư dung đai tư quan hê va khi nao bo đi đươc, câu truc quantifiers (many/a few…) of which, nhưng câu truc khac cua câu điêu kiên (as long as/ only if/ unless/…), hay đao ngư, sư hoa hơp giưa chu vi,…
Những phần ngữ pháp khó nhớ va gây lung tung như mạo từ (a, an, the, zero article) hay most of, almost, like, alike, likely hay another, other N, the other, others, the others… cũng rất hay được cho ra.
Ngư phap xuât hiên trong nhưng câu trăc nghiêm, tim lôi sai, giao tiêp xa hôi va trăc nghiêm biên đôi câu nên se dan trai khăp đê thi, va nên la phân trong tâm ôn tâp cua thi sinh.
4.Trăc nghiêm: Nhưng lưa chon đap an trong phân trăc nghiêm ngư phap thương hoc bua va nhin kha giông nhau, đoi hoi thi sinh phai năm chăc kiên thưc đê đat điêm tôi đa.
Vi du: Question: There is no excuse for your late submission! You ______ the report by last Friday. (đê chinh thưc 2018)
A. mightn’t have finished B. should have finished
C. needn’t have finished D. must have finished
Đap an: B
Tim lôi sai: đăc điêm cua nhưng câu tim lôi sai thương thiên vê ngư phap, tuy nhiên cung co trương hơp lôi sai vê sư dung tư vưng không hơp ly hay sai trât tư cua tư trong câu. Thi sinh cân đoc ca câu đê năm y trươc khi lưa chon đap an.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. (đê chinh thưc 2019)
Question: At the beginning of the ceremony (A) , there was a respectable (B) one-minute silence in remembrance of (C) the victims of the earthquake (D).
Đap an: B
Tư vưng: Năm vưng kiên thưc tư vưng trong giao khoa vê loai tư (word forms), thanh ngư (idioms, collocations), cum đông tư (phrasal verbs). Đôi vơi nhưng câu tim tư đông nghia (closest in meanings) va trai nghia (oposite in meanings), co thê co ca lưa chon đông nghia va trai nghia trong cung môt câu, nêu thi sinh không đoc đê cân thân co thê mât điêm rât đang tiêc.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. (đê thi minh hoa 2020)
Question: The athlete’s bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his title at the championship.
destroyed B. raised C. expressed D. weakened
Đap an: B
5. Bai đoc: đê thi gôm 2 bai đoc, vơi môt bai ngăn vơi 5 câu hoi va bai dai hơn gôm khoang 10 câu hoi, như vây chiêm ty trong kha cao trong đê thi so sanh vơi cac phân khac. Chât liêu bai đoc kho đoi hoi thi sinh năm vưng ca ngư phap va co vôn tư phong phu.
Ky thuât lam bai gơi y cho cac si tư la đoc va gach dươi tư chinh yêu (keywords) trong câu hoi đê năm y cân hoi, sau đo đoc ky phân bai đoc co thê tra lơi cho câu hoi trên. Bai đoc hiêu chưng to kha năng đoan tư, kha năng tom tăt va nhân đinh y chinh, kha năng tư duy phân tich va phân tich cua thi sinh.
Lưu ý các lỗi đáng tiếc gây mất điểm trong bài thi môn Tiếng Anh vào lớp 10
Thầy giáo tiếng Anh Nguyễn Trung Nguyên, Hệ thống giáo dục Hocmai bật mí bí quyết tránh sai sót đáng tiếc để đạt điểm cao trong kỳ thi vào 10.
Thầy giáo tiếng Anh Nguyễn Trung Nguyên, Hệ thống giáo dục Hocmai bật mí bí quyết tránh sai sót đáng tiếc để đạt điểm cao trong kỳ thi vào 10.
Đang là giai đoạn nước rút của các sĩ tử Hà thành thi lớp 10 đầy cam go, thầy Nguyễn Trung Nguyên, giáo viên môn Tiếng Anh - Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã đưa ra các lưu ý chi tiết trước và trong ngày thi nhằm giúp các thí sinh ghi điểm tốt nhất.
Hệ thống lại kiến thức
Theo thầy Nguyên, thời gian còn lại trước ngày thi, học sinh nên rà soát lại các kiến thức đã học và ôn luyện kết hợp với việc làm đề theo cấu trúc.
Cụ thể, kiến thức ngữ pháp về từ loại học sinh cần: Hiểu và vận dụng được về dấu hiệu, cách dùng của tính từ, danh từ, trạng từ; Với danh từ cần nắm vững về danh từ đếm được, danh từ không đếm được, danh từ số ít, số nhiều...; Cách dùng của many, much, some, a little, a few và a lot of...
Kiến thức về thì động từ: Nhớ cấu trúc, cách dùng và dấu hiệu nhận biết của 12 thì động từ. Chú trọng vào các thì thường gặp trong đề thi: Thì hiện tại đơn, quá khứ đơn, tương lai đơn, thì hiện tại tiếp diễn và hiện tại hoàn thành.
Kiến thức về trợ động từ khuyết thiếu: Nhớ nghĩa và cách dùng của các trợ động từ khuyết thiếu: Can, could, should, may, might, must, have to, will, would, used to; Đặc điểm của trợ động từ khuyết thiếu: Những động từ theo sau chúng đều phải ở dạng động từ nguyên thể. Lưu ý: Ôn kỹ cách dùng của used to vì thường xuất hiện trong đề thi.
Kiến thức về so sánh tính từ và trạng từ: Ghi nhớ cấu trúc của các dạng so sánh. Chú trọng dạng bài chuyển đổi từ so sánh ngang bằng sang so sánh hơn; hoặc từ so sánh hơn nhất sang so sánh hơn. Bên cạnh đó, cần chú ý tới những từ nhấn mạnh trong so sánh hơn: Much, even, still, far.
Kiến thức về liên từ: Hiểu nghĩa và cách dùng của các liên từ đẳng lập: And - But - Or - So; Liên từ phụ thuộc: Because - Although - So that - Such that - When - While - Before - After; So sánh cách dùng của Because với Because of; Although với In Spite of; So that với In order to.
Kiến thức về hình thức giả định: Nắm vững cấu trúc và cách dùng của từ WISH; Cấu trúc và cách dùng của 3 loại câu điều kiện cơ bản trong tiếng Anh.
Những kiến thức quan trọng khác học sinh cần rà soát lại: Giới từ, cách sử dụng của In/On/At hay các giới từ trong cụm động từ; Các câu hỏi của How: How often - How long - How about ...; Câu bị động, câu tường thuật; Phát âm và trọng âm, tiếng Anh giao tiếp.
Bên cạnh đó, thời gian còn lại học sinh cũng cần trau dồi và tích lũy vốn thêm từ vựng. Có thể học từ vựng theo cụm từ, theo các từ loại của từ đó, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.
Tránh các lỗi, các "bẫy" trong đề thi
Theo thầy Nguyên, đề thi tiếng Anh đôi khi sẽ có những chỗ "bẫy" mà học sinh cần lưu ý, tất nhiên để tránh những bẫy này, học sinh phải nắm chắc kiến thức và làm nhiều để có kinh nghiệm.
Ví dụ: Trong câu hỏi về thì động từ, người ra đề rất hay "bẫy" vào dạng thì Hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn. Trong dạng phát âm, học sinh có thể bị mất điểm với các "trường hợp ngoại lệ", đặc biệt là các trường hợp ngoại lệ với âm /ed/ và /s/.
Đối với dạng bài về cụm động từ, học sinh hay làm bằng cách dịch và sau đó chọn giới từ phù hợp với nghĩa nhất, nhưng đó là cách làm sai, vì các cụm từ chứa giới từ đều cố định (tức là mỗi một từ phải dùng một giới từ cụ thể chứ không phải phù hợp với nghĩa: "Important to - quan trọng với" chúng ta không thể dùng "with".
Bên cạnh đó học sinh thường mắc các lỗi như hiểu sai yêu cầu của đề bài, bỏ sót câu hỏi (không tô đáp án), dùng bút bi tô đáp án trắc nghiệm,... để tránh các lỗi này học sinh cần luyện đề nhiều và tự rèn cho mình tính cẩn thận.
Lưu ý phân bổ thời gian làm bài thi môn Tiếng Anh
Thầy Nguyên lưu ý, khi vào phòng thi, nhiều học sinh nhận đề và làm luôn mà không dành ra 1-2 phút để xem kỹ đề, điều này vô tình dẫn đến việc bị thiếu thời gian.
Đề thi môn Tiếng Anh thường gồm cả trắc nghiệm và tự luận, học sinh có thể phân bổ thời gian như sau (đề 60 phút):
15 phút đầu: Hoàn thành phần tự luận (cố gắng hoàn thành trong 15 phút)
20 phút tiếp theo: Hoàn thành phần đọc (đọc điền từ và đọc hiểu)
20 phút tiếp: Hoàn thành các câu trắc nghiệm. Làm 1 lượt trước các câu chắc chắn làm được, sau đó xem lại các câu còn phân vân. Tuyệt đối không bỏ sót câu trắc nghiệm nào.
5 phút cuối: Rà soát lại bài làm của mình.
"Thời gian gần ngày thi, học sinh nên giữ sức khỏe, tạo tâm lý thoải mái và tự tin. Không nên cố gắng "nhồi nhét" kiến thức sát ngày thi. Các em có thể lựa chọn cách ôn luyện nhẹ nhàng như nghe nhạc, xem phim phụ đề Tiếng Anh để thư giãn và trau dồi từ vựng. Đồng thời, trước ngày thi 1 ngày cần chuẩn bị đầy đủ giấy tờ, vật dụng và đến sớm 15-20 phút để thoải mái khi làm bài", thầy Nguyễn Trung Nguyên chia sẻ.
Bảy lầm tưởng về nói tiếng Anh Bạn thường được khuyên phải thạo ngữ pháp mới có thể nói trôi chảy tiếng Anh, hay học giao tiếp ở nước ngoài mới tốt. Thực tế đó là suy nghĩ sai lầm. 1. Những người nói trôi chảy không mắc sai lầm Nhiều người lầm tưởng nói tiếng Anh trôi chảy đồng nghĩa với việc không bao giờ mắc sai lầm về...