‘4 năm học đại học, giờ em mới được về quê ăn tết’

Mai Thị Diễm20:57 21/01/2019

Đó là những lời chia sẻ đầy xúc động của Nguyễn Thị Thanh Ngọc (sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM) sau khi Ngọc nhận được vé hỗ trợ về quê ăn tết.

Thanh Ngọc chia sẻ câu chuyện của mình tại chương trình – HOA NỮ

Trong chương trình Tết Sum vầy, trao hỗ trợ về quê ăn tết cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn nằm trong chiến dịch Xuân tình nguyện của Hội sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM phối hợp với các đơn vị tài trợ tổ chức hôm nay, nhiều sinh viên đã không giấu được cảm xúc khi được về quê ăn tết sau nhiều năm chấp nhận ăn tết xa nhà.

Trong chương trình, các bạn được hỗ trợ tiền để mua vé xe về quê ăn tết ở cả hai chiều (lượt về và quay lại thành phố sau tết).

Các sinh viên có hoàn cảnh khó khăn đã được nhận hỗ trợ về quê đón tết – HOA NỮ

Mồ côi cha từ nhỏ, một mình mẹ bươn chải nuôi 3 chị em Nguyệt ăn học. Cách đây 1 tháng, mẹ của Nguyệt (quê Hà Tĩnh) cũng qua đời vì bạo bệnh, nên 3 chị em phải nương vào nhau mà sống. Những tưởng tết này Nguyệt sẽ không được về quê ăn tết, vì em dự định ở lại làm thêm kiếm tiền, ra tết có tiền sẽ mua vé xe về sau. Nên hôm nay khi được nhận vé hỗ trợ về tết, Nguyệt nghẹn ngào chia sẻ: “Tết này nhiều bạn về tết có ba có mẹ, còn chị em mình thì không. Nhà chỉ còn có 3 chị em mà em tưởng tết này còn không được về, nghĩ đến chuyện đấy thôi mà ngày nào nước mắt em cũng rơi. Nhưng giờ thì ổn rồi, em đã được về nhà, ra tết vào em lại cố gắng làm thêm để kiếm tiền xoay xở cuộc sống. Được về tết với em là tốt rồi ạ”.

Nguyệt chia sẻ tại chương trình – HOA NỮ

Còn Đoàn Châu Vinh (quê Khánh Hòa) thì chia sẻ: “Tết đến xuân về là dịp gia đình đoàn tụ, tuy nhiên do hoàn cảnh gia đình khó khăn nên em phải cố gắng làm thêm để phụ giúp gia đình. Đợt mưa bão năm qua, gia đình em bị sạt lở, thiệt hại nặng và vẫn chưa khắc phục được. Giá vé tàu, xe tăng cao ở dịp tết nên em cũng muốn ở lại làm thêm. Nhưng được hội sinh viên trường vận động và hỗ trợ nên em được về ăn tết với gia đình. Cảm xúc của em bây giờ rất khó tả, chỉ biết là em rất hạnh phúc”.

Video đang HOT

Các chiến sĩ Xuân tình nguyện thể hiện các tiết mục văn nghệ để chúc các bạn về quê ăn tết an vui bên gia đình – HOA NỮ

Mỗi bạn được hỗ trợ về quê ăn tết hôm nay là mỗi câu chuyện khác nhau, nhưng có lẽ câu chuyện của Ngọc khiến nhiều sinh viên và thầy cô tham dự chương trình không cầm được lòng, vì 4 năm học đại học thì đã 3 cái tết rồi Ngọc chưa được về quê.

“3 năm trước, năm nào e cũng ở lại thành phố làm thêm kiếm thêm thu nhập để đóng học phí và trang trải cuộc sống sau tết. Chính vì thế, 3 cái tết rồi em không về quê, và 3 năm liên tiếp, năm nào em cũng tham dự chương trình Họp mặt gặp gỡ sinh viên không về quê ăn tết. Nếu như năm nay không nhận được hỗ trợ và không có sự động viên từ phía hội sinh viên thì em đã vẫn ở lại làm thêm. Mặc dù ăn tết xa nhà tủi và buồn không tả được, nhưng đâu còn cách nào khác. Thế là 4 năm học đại học, giờ em mới được về quê ăn tết cùng gia đình”, Ngọc nói.

Theo thanhnien

'Thi học sinh giỏi ở nhiều nước không áp lực thành tích như Việt Nam'

TS Trần Nam Dũng cho rằng với cách tổ chức thi học sinh giỏi Toán như hiện nay, thí sinh bị ám ảnh vì cách học và thi kiểu nhồi nhét, đua thành tích.

Sau khi nêu quan điểm đề thi Toán học sinh giỏi quốc gia hời hợt, sao chép đề cũ, TS Trần Nam Dũng - người từng đoạt huy chương bạc Olympic Toán quốc tế năm 1983, giảng viên khoa Toán - Tin học, ĐH Khoa học Tự nhiên, Phó hiệu trưởng trường Phổ thông Năng khiếu thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM - cho rằng nên cải tổ kỳ thi này để giảm áp lực cho học sinh, thầy cô, cũng như định hướng tốt hơn sự phát triển của các bạn trẻ.

"Lăn tăn" sau mỗi kỳ thi học sinh giỏi quốc gia

Không phải đến kỳ thi diễn ra ngày 13 và 14/1 mới có ý kiến về kỳ thi học sinh giỏi Toán quốc gia. Hàng năm, sau mỗi lần thi, nhiều câu chuyện được nêu ra như đề thi quá khó, dàn trải, kiến thức cần bổ sung quá nhiều.

Tiêu cực vẫn xuất hiện như coi thi không nghiêm túc, đề thi bị rò rỉ, chấm sai. Những bất cập trên gần như không được xử lý, có chăng chỉ là lời hứa, rồi mọi thứ lại như cũ.

Tôi đã lăn lộn với phong trào học sinh giỏi nhiều năm, đi và gặp gỡ, tâm sự với giáo viên chuyên Toán, cũng như thầy cô trong ban giám hiệu các trường. Không phải họ không tích cực, cố gắng, mà đôi khi do mất phương hướng, không biết bắt đầu từ đâu, phải làm gì.

Làm thế nào để kỳ thi học sinh giỏi không quá nặng nề với học sinh, thầy cô? Làm sao để nó thực sự là ngày hội chứ không phải nỗi ám ảnh? Làm gì để kỳ thi học sinh giỏi thật sự là chất xúc tác và định hướng cho phong trào học tập của học sinh ở mỗi tỉnh, thành?

Theo dõi đề thi học sinh giỏi ở một số nước, tôi thấy đề ở Việt Nam có thể xếp vào hàng khó nhất. Đa số quốc gia tiếp cận, tổ chức kỳ thi học sinh giỏi (Olympic quốc gia - National Olympiad) một cách nhẹ nhàng.

Có nước cho thi trắc nghiệm, có nơi thi nhiều bài toán điền đáp số. Ngay cả những nước tổ chức thi giống Việt Nam như Nga, Bulgari, Rumani, Anh, đề thi vòng quốc gia cũng khá nhẹ nhàng.

TS Trần Nam Dũng cho rằng nên tổ chức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia nhẹ nhàng, minh bạch, tránh áp lực thành tích cho thầy và trò. Ảnh: NVCC.

Nên tổ chức thi nhẹ nhàng, minh bạch, công khai

Ở Nga, Bulgaria, Rumani, đề thi được chia thành các khối lớp chứ không chỉ có một như Việt Nam. Học sinh lớp dưới muốn thi phải học vượt. Anh chỉ có một đề nhưng học kiến thức lớp 10 là có thể thi.

Ngoài các nước tổ chức thi bằng hình thức trắc nghiệm hoặc điền đáp số thường khống chế thời gian, những nơi thi tự luận, học sinh được cho nhiều thời gian để suy nghĩ (từ 4-5 giờ làm 3 đến 4 bài toán). Điều này là hợp lý, vì gặp một bài toán mới, học sinh phải nghĩ cách tiếp cận, giải, sau đó trình bày cẩn thận, rất mất thời gian.

Đề thi ở Việt Nam lại khác khi ở ngày thứ nhất (13/1), thí sinh phải làm 4 bài toán trong 3 giờ. Nếu không biết trước, không học sinh nào có thể làm nổi.

Chúng ta nên học tập các nước, tổ chức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia theo hướng nhẹ nhàng. Đề thi không cần quá khó, không nặng nề về kiến thức và nên phân chia thành độ tuổi (tôi thích cách phân chia của Mỹ - AMC8, AMC10 và AMC12). Thầy cô hãy đánh giá học sinh thông qua khả năng giải quyết vấn đề, suy luận thông minh, thay vì thuần túy kiến thức và kỹ thuật.

TS Trần Nam Dũng từng là học sinh chuyên Toán trường Trung học Phan Châu Trinh ở Đà Nẵng. Sau khi đoạt huy chương bạc Olympic Toán quốc tế năm 1983 tại Paris, Pháp, ông sang Nga học đại học và làm nghiên cứu sinh tại ĐH Tổng hợp Matxcova mang tên Lomonosov.

Về nước, ông giảng dạy tại khoa Toán - Tin học, ĐH Khoa học Tự nhiên và trường Phổ thông Năng khiếu thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM, hiện là Phó hiệu trưởng trường này. Ông có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy chuyên Toán, bồi dưỡng học sinh giỏi Toán và đội tuyển Olympic Toán.

Để chống những "lăn tăn" không đáng có về đề thi, coi thi, chấm thi, chúng ta nên học tập các nước làm việc công khai, minh bạch.

Thứ nhất, ban tổ chức công bố tên tác giả đề Toán. Bài nào sưu tầm cần chỉ rõ nguồn (đề thi các nước cũng không đòi hỏi 100% mới mà vẫn dùng lại đề của nơi khác, hay các bài toán kinh điển, gọi là folklor).

Việc công khai này làm cho tác giả có trách nhiệm hơn với bài toán của mình, cũng như họ được tôn vinh. Từ đó, ban tổ chức dễ mời thêm nhiều "cao thủ" tham gia đóng góp.

Thứ hai, cho phép học sinh (hoặc thầy giáo đại diện) đối chất với người chấm bài khi xảy ra thắc mắc. Người chấm thi chắc chắn sẽ có trách nhiệm hơn và thí sinh cũng thoải mái, ngay cả khi khiếu nại bị bác bỏ.

Điều này hơi khó với cách tổ chức thi hiện nay (tỉnh nào thi tỉnh đó và chấm tập trung tại trung ương). Có hai hướng giải quyết vấn đề này. Một là sử dụng Internet cho khiếu nại; hai là tổ chức các cuộc thi tập trung.

Mô hình thi tập trung rất hay, kỳ thi sẽ thực sự như ngày hội. Học sinh đến, khai mạc, thi, tham quan, nghe bài giảng. Trong lúc đó, thầy tập trung chấm, công bố kết quả sơ bộ, tổ chức nghe khiếu nại, chốt điểm, công bố và tổ chức lễ trao giải.

Nga áp dụng cách làm này rất thành công. Nước ta cũng có những kỳ thi ở mức độ khu vực được tổ chức như vậy, là Olympic 30/4, Trại hè Hùng Vương, trại hè Phương Nam... Các tỉnh, trường đã liên kết làm được nên Bộ GD&ĐT chắc chắn sẽ thành công ở mức độ tốt, rộng hơn. Khi đó, học sinh thực sự có ngày hội vui vẻ, bổ ích, công bằng, minh bạch.

Học sinh giỏi không nên là thành tích của cả tỉnh

Rất ít quốc gia áp dụng đánh giá trường gắn với thành tích học sinh giỏi. Nhiệm vụ của một trường, dù là chuyên, không chỉ bó gọn ở đào tạo học sinh giỏi. Vì thế, thành tích thi học sinh giỏi không thể là chỉ số quan trọng để đánh giá trường, sở giáo dục. Nếu có, nó chỉ nên chiếm 5% tỷ trọng.

Nhưng hiện nay thì ngược lại, nó được đề cao và gần như gánh cho cả ngành giáo dục. Điều này tạo sức ép lớn với lãnh đạo sở giáo dục, ban giám hiệu trường chuyên, thầy cô phụ trách đội tuyển và cuối cùng là học sinh. Từ đây, tập huấn, dạy nhồi nhét xuất hiện, với mong muốn tiếp cận định hướng đề thi... Các em học mà không còn niềm vui, chỉ thấy áp lực.

Nếu cởi bỏ được áp lực thành tích, coi đó chỉ là gia vị cho món ăn chính là chất lượng chung của toàn ngành, mọi việc sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn rất nhiều. Học sinh sẽ được học để khám phá, hiểu biết thêm.

ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM)

Theo Zing

Những ngành mới của ĐHQG TP HCM năm 2019 Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn mở ngành mới quản trị thông tin và ngành Việt Nam học (dành học người Việt Nam), trong khi Khoa y mở mới ngành răng hàm mặt và điều dưỡng. Theo báo cáo trong Hội nghị thường niên của ĐHQG TP HCM năm 2018 hôm 3-1, số lượng mã ngành/nhóm ngành/chương trình tuyển sinh...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Cảnh tượng kinh hoàng khi 4 thuyền du lịch bất ngờ lật úp, 84 người cùng rơi xuống sông00:37

Thiếu gia tập đoàn nổi tiếng cả nước phải "nín thở" khi đi ăn với vợ00:18

Hình ảnh lạ của những chú ngựa trong dàn kỵ binh sau khi hoàn thành nhiệm vụ đại lễ 30/401:17

Bí Đỏ tả thực cuộc sống với Vũ Cát Tường, netizen xót: Thương Tường quá, nhưng kệ nha...00:30

Cứ ngỡ sản phẩm của AI nhưng hình ảnh "em bé cưỡi hổ" trong xóm nhỏ TP.HCM là ảnh thật: Câu chuyện phía sau mới thú vị!01:35

Xác minh clip tài xế Grab tại Đà Nẵng bị khách đánh tới tấp00:34

Sự đối lập trong bữa cơm của bố qua camera khiến con gái xem xong thấy bất lực, nước mắt chảy dài00:19

Không ai còn nhận ra con gái thứ 2 của Quyền Linh00:16

Vợ Văn Hậu nghi né 'tà' Chu Thanh Huyền, chung khung hình biểu cảm 'sượng trân'?03:02

Vợ Quang Hải ngày càng mất hút, "hết thời", mẹ chồng liền đổi thái độ?03:07

Vợ Quang Hải 'đụng hàng' Doãn Hải My, 'thanh lịch' đè bẹp 'thị phi' đúng nghĩa?02:51

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...