3 nguyên tắc “vàng” giúp các bậc phụ huynh chuẩn bị cho con vào lớp 1

(Công lý) – Cho con đi học trước khi vào lớp 1 đang trở thành xu thế khi mà các bậc phụ huynh thi nhau cho con đi rèn chữ, tập đọc, học phép tính. Tuy nhiên, việc cho con đi học thêm trước khi vào lớp 1 có lợi, hại ra sao thì không phải bậc phụ huynh nào cũng biết.

Trao đổi với phóng viên Báo điện tử Công lý về vấn đề này, TS. Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội cho rằng, phụ huynh cho con đi học thêm trước khi vào lớp 1 là nguyện vọng chính đáng, nhưng phải đảm bảo 3 nguyên tắc sau đây:

TS. Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội

Nguyên tắc thứ nhất: Là chuẩn bị kỹ cho trẻ trước khi vào lớp 1. Việc chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1 phải được thực hiện một cách kỹ lưỡng. Bởi theo TS. Nguyễn Tùng Lâm không phải tự nhiên mà trẻ học được. Ông cho biết, việc này đã được các nhà khoa học chứng minh và khẳng định, vấn đề ở đây là chúng ta chuẩn bị như thế nào cho trẻ. Có rất nhiều phương án được đưa ra, nhưng TS. Nguyễn Tùng Lâm lựa chọn 3 phương án đem lại hiệu quả hơn cả là chuẩn bị cho trẻ ở nhà, ở trường mẫu giáo và ở các trung tâm.

Việc chuẩn bị cho trẻ trước khi vào lớp một nhằm chuyển từ tâm thế chơi mà học; học mà chơi ở mẫu giáo sang học nghiêm túc ở lớp 1. TS. Nguyễn Tùng Lâm khẳng định, ở bậc mẫu giáo người ta phải giải quyết rất nhiều yêu cầu nhưng có một yêu cầu thực sự cần thiết đối với trẻ chuẩn bị lên lớp 1 đó là làm sao giúp trẻ có hứng thú và nghiêm chỉnh hơn với việc học.

Khi lên lớp 1 thì những yêu cầu trong học tập trở nên khắt khe, vì thế chúng ta phải có sự chuẩn bị tốt cho trẻ. Tất nhiên, nếu chúng ta không chuẩn bị trước thì trong chương trình học của lớp 1 cũng sẽ có một giai đoạn để cho trẻ làm quen nhưng tốt nhất là chúng ta nên chuẩn bị cho trẻ thật kỹ.

Nguyên tắc thứ hai: Là phải vừa sức với từng đứa trẻ. TS. Nguyễn Tùng Lâm dẫn chứng, có những đứa trẻ ở nhà bố mẹ không dạy mà chỉ chơi với bạn bè cũng có thể đọc được. Từ thực tế đó, TS. Nguyễn Tùng Lâm khẳng định, không phải cứ ép con học thì nó mới đọc được. Có rất nhiều đứa trẻ thích học chữ nhưng lại sợ số, và các phép tính, ngược lại có những đứa trẻ thích những con số nhưng lại tỏ ra uể oải mỗi khi bắt luyện chữ. Điều đó cho thấy, trẻ con có rất nhiều trạng thái, buộc các ông bố bà mẹ phải thường xuyên quan sát, để ý tới con mình.

Tạo hứng khởi cho trẻ và giúp trẻ thấy rằng được đi học, được sinh hoạt với các bạn là điều rất quan trọng. Ảnh: Internet

Bố mẹ phải hiểu con mình ở trạng thái nào để giúp con làm quen, và khi thấy trẻ thích cái gì, chú ý vào điều gì thì phụ huynh nên giúp con phát huy điều đó ngay từ nhỏ. Nếu trẻ chưa quen thì các bậc phụ huynh hãy cố gắng kiên trì tập luyện cho con thói quen, nếu trẻ biết đọc rồi thì có thể cho trẻ đọc một đoạn xem trẻ có thích học, đọc không hoặc thử dạy con học xem trong bao lâu thì con nhận biết cũng như thuộc mặt chữ. Trường hợp bố mẹ không thể tạo con có hứng thú với học hành thì lời khuyên của TS. Nguyễn Tùng Lâm là nên nhờ đến các thầy, cô giáo.

Nguyên tắc thứ ba: là không được ép buộc trẻ. Việc ép buộc trẻ học quá nhiều sẽ trở thành nỗi ám ảnh, sợ sệt đối với trẻ. Việc làm này rất nguy hiểm và để lại hậu quả khó lường. Khi bắt trẻ học quá nhiều, có thể một số trẻ sẽ theo kịp nhưng về mặt phát triển tâm lý thì việc này gây áp lực đối với trẻ. Rõ ràng, đây là việc không cần thiết. Các bậc phụ huynh cần nhận biết năng lực của con mình, từ đó hướng theo năng lực nổi trội của con để giúp con củng cố và phát triển.

Đó là 3 nguyên tắc “vàng” để các bậc phụ huynh chuẩn bị cho con trước khi vào lớp 1.

Ngoài ra, TS. Nguyễn Tùng Lâm còn bày cách cho các bậc phụ huynh chuẩn bị tâm thế cho con.

Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm, các bậc phụ huynh nên tập cho trẻ khả năng chú ý. Theo như kinh nghiệm của ông thì trẻ mẫu giáo rất lơ đãng, khó tập trung vì các em nhỏ còn ham chơi. Điều quan trọng mỗi ngày là các bậc phụ huynh nên dành thời gian hướng dẫn con chú ý vào lời dạy, bài giảng. Việc để trẻ tập trung trong 30 phút là vô cùng khó.

Giao nhiệm vụ cho trẻ từ nhỏ tới lớn cũng là việc nên làm để trẻ tự phân tích và thấy rằng cần phải làm theo các nguyên tắc. Việc này ở mẫu giáo đòi hỏi không cao nhưng lên lớp 1 thì rõ ràng là yêu cầu đã cao hơn rất nhiều.

Tạo hứng khởi cho trẻ và giúp trẻ thấy rằng được đi học được sinh hoạt với các bạn là điều rất quan trọng.

TS. Nguyễn Tùng Lâm đặc biệt lưu ý, các bậc phụ huynh đừng bao giờ biến việc đi học thành nỗi sợ hãi của con trẻ. “Phụ huynh thường kỳ vọng rất lớn vào con, nên hay bắt con học rất nhiều từ thời gian học cho tới các môn học. Việc ép con học mấy tiếng đồng hồ liên tiếp là không tốt, sẽ làm hại sức khỏe của con, tuổi thơ cần sự trong sáng, hồn nhiên chứ không phải là kiến thức. Tôi xin nhấn mạnh, bắt trẻ học nhiều là rất nguy hiểm, người lớn chúng ta phải thực hiện triệt để nguyên tắc không được ép buộc trẻ”, TS. Nguyễn Tùng Lâm nói.

TS. Nguyễn Tùng Lâm ủng hộ việc các gia đình, trường mẫu giáo tự chuẩn bị kiến thức, kỹ năng để trẻ tự tin bước vào lớp 1 chứ không nhất thiết phải bắt trẻ học thêm.

Theo Công lý