17 n.ữ s.inh bị phạt nằm lên bàn để cô giáo đ.ánh
Vì không nghiêm túc trong giờ chào cờ, 20 học sinh lớp 10 (17 nữ, 3 nam) đã bị cô giáo chủ nhiệm yêu cầu nằm lên bàn và dùng cán chổi đ.ánh bầm tím mông. Nhà trường đang xem xét hình thức kỷ luật với giáo viên này.
Chiều 11/11, ngay trong buổi đi học lại đầu tiên sau một tuần nghỉ vì mưa lũ, nhiều phụ huynh học sinh lớp 10B4 trường THPT Hóa Châu, xã Quảng An (Quảng Điền, Thừa Thiên – Huế) cầm đơn lên ban giám hiệu khiếu nại việc cô giáo chủ nhiệm đ.ánh c.on mình thâm tím mông. Hiệu trưởng nhà trường đã yêu cầu giáo viên chủ nhiệm đối thoại trực tiếp với phụ huynh.
Theo trình bày của phụ huynh, trong buổi chào cờ đầu tuần ngày 31/10, học sinh lớp 10B4 xếp hàng không nghiêm túc. Đến buổi sinh hoạt cuối tuần ngày 4/11, cô giáo chủ nhiệm lớp Võ Thị Thiện Tâm đã yêu cầu từng học sinh nằm lên bàn học và dùng cán chổi đ.ánh vào mông các em.
Phụ huynh bức xúc về chuyện con mình bị cô giáo chủ nhiệm bắt lên bàn học dung cán chổi đ.ánh. Ảnh: Nguyễn Đông.
Trực tiếp đ.ánh 4 em nữ, cô giáo kêu mỏi tay và giao cho lớp trưởng Trần Đức Hoàng đ.ánh các bạn còn lại. Lớp có 41 học sinh, tại buổi sinh hoạt hôm đó có 20 em bị cô giáo và lớp trưởng đ.ánh. Trong đó 17 học sinh nữ bị đ.ánh mỗi em 10 roi. 3 học sinh nam bị đ.ánh mỗi em 5 roi. Em Trần Thị Diễm đến chu kỳ kinh, xin cô chịu phạt đứng, nhưng bị cô giáo chủ nhiệm tăng hình phạt lên 20 roi.
“Cháu về mắt đỏ hoe nhưng tôi hỏi thì cháu không chịu nói. Đến khi có bạn đến chơi, thấy hai đứa nhỏ to với nhau tôi mới biết con bị cô giáo đ.ánh. Kiểm tra phần mông cháu thì phát hiện nhiều vết thâm tím, cả đêm không ngủ được vì đau”, chị Lê Thị Diệu Hằng, phụ huynh em Trần Thị Trâm Anh kể lại.
Còn bà Nguyễn Thị Trang, phụ huynh em Nguyễn Thị Kiều Loan, bức xúc: “Đêm nằm ngủ, tôi vô tình đụng vào cháu bỗng kêu đau và bật khóc. Gặng hỏi cháu mới chịu kể chuyện lớp bị cô đ.ánh. Đồng ý là cô giáo có phương pháp răn đe để các em học tốt nhưng chuyện lộn xộn khi xếp hàng chào cờ không đến mức phải dùng bạo lực như vậy”.
Trước mặt phụ huynh, cô giáo Võ Thị Thiện Tâm thừa nhận có 20 học sinh bị đ.ánh và giải thích do các em không nghiêm túc trong giờ chào cờ cũng như việc học tập. “Trong buổi họp phụ huynh đầu năm, tôi đã xin phép phụ huynh sẽ dùng bạo lực nếu các em vi phạm, phụ huynh cũng đã đồng ý. Đáng ra tôi không để lớp trưởng đ.ánh, nhưng vì đ.ánh học trò tôi cũng mệt, sức khỏe không được tốt nên đã giao cho em Hoàng”, cô Tâm nói.
Video đang HOT
Cô giáo Võ Thiện Tâm: “Tôi đã sai, còn phụ huynh muốn gì thì tùy”. Ảnh: Nguyễn Đông.
Về em Diễm, cô Tâm nói rằng không biết em đến chu kỳ. Khi Diễm xin đứng để chịu đ.ánh cô cũng không hỏi mà nghĩ em không nghe lời nên tăng gấp đôi hình phạt. Riêng việc đ.ánh học sinh nữ 10 roi, học sinh nam 5 roi, cô Tâm lý giải: “Do học sinh nữ ý chí kém hơn nên tôi cho đ.ánh như vậy vì muốn các bạn gái làm gương cho các bạn trai”.
Khi phụ huynh tranh luận gay gắt về hành vi của cô giáo chủ nhiệm, cô Tâm thừa nhận: “Tôi nhận tôi sai và đồng ý với phụ huynh là đã sai khi đ.ánh học sinh. Nhưng tôi cũng chỉ muốn tốt cho các em. Còn bây giờ nếu phụ huynh cảm thấy không được thì tùy”.
Trao đổi với VnExpress, thầy Nguyễn Văn Chương, Hiệu trưởng THPT Hóa Châu, cho hay sáng nay mới biết việc cô giáo Tâm đ.ánh học sinh bằng cán chổi. “Trường chủ trương xây dựng trường học thân thiện nên không có chuyện cho phép giáo viên đ.ánh học sinh cũng như việc giáo viên xin phép phụ huynh dùng bạo lực với học sinh. Cô giáo Tâm đã nhận sai, chúng tôi sẽ họp ban giám hiệu và có hình thức kỷ luật thích đáng”, thầy Chương nói.
Cô giáo Võ Thị Thiện Tâm về công tác tại trường THPT Hóa Châu từ năm 2006, dạy môn Địa lý và có 3 năm làm công tác chủ nhiệm.
Theo VNE
Luật giáo dục đại học 'né' giao quyền tự chủ cho trường
Cho rằng dự án Luật giáo dục đại học chưa rõ ràng trong việc giao quyền tự chủ cho các trường đại học, cao đẳng, nhiều đại biểu Quốc hội đề nghị dừng dự án luật này bởi chưa cần thiết phải ban hành.
Chiều 14/11, thảo luận về dự án Luật giáo dục đại học, dù còn ý kiến trái chiều về sự cần thiết ban hành luật nhưng nhiều đại biểu vẫn đề nghị Bộ GD&ĐT cần tập trung vào việc giao quyền tự chủ cho các trường, kiểm định chất lượng và kiểm soát chất lượng đào tạo chứ không nên quy định chung chung.
Đại biểu Nguyễn Văn Tuyết (Bà Rịa - Vũng Tàu) cho rằng, các điều khoản trong luật chưa cụ thể, còn chung chung. Điển hình là hơn 20 điều khoản vẫn cần sự hướng dẫn của Thủ tướng và Bộ trưởng GD&ĐT.
Trong khi đó, đại biểu Huỳnh Ngọc Đáng (Bình Dương) lại băn khoăn về thời điểm ban hành luật này bởi "nếu thực hiện tốt Luật giáo dục hiện hành thì tình hình giáo dục đại học đã không như hiện nay". Đại biểu Đáng cho rằng, chưa đủ cơ sở cũng như chưa nhất thiết phải ban hành Luật giáo dục đại học.
"Dự thảo luật không quy định cụ thể, hơn 10 điều lại để cho cấp trên quy định sau, nên có thể gọi là luật né. Nội dung quan trọng nhất về tự chủ của các trường cũng có nhiều khoản để cho Chính phủ quy định. Chất lượng dự thảo luật này chưa đạt yêu cầu, đề nghị dừng dự án luật này", tiến sĩ Huỳnh Ngọc Đáng nhấn mạnh.
Đồng quan điểm, đại biểu Hồ Thị Thủy (Vĩnh Phúc) cho rằng, dự án luật còn nhiều vấn đề cần nghiên cứu, điều chỉnh và trước tiên nên thực hiện nghiêm Luật giáo dục bởi nếu chưa thống nhất được mô hình đại học thì khó quản lý.
Nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng dự án luật này còn sơ sài. Ảnh: Hoàng Hà.
Đề cập tới tự chủ đại học, đại biểu Lê Văn Học (Lâm Đồng) nhấn mạnh rằng đây phải là tư tưởng xuyên suốt của luật. Tuy nhiên, ông cho rằng về nguyên tắc thì đây là việc khó thực hiện bởi bao giờ mới kiểm định xong chất lượng cho 450 trường. Để các trường không phải "đi xin quyền tự chủ", ông Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội đề xuất nên quy định các trường thành lập trước năm 2000 thì mới có quyền tự chủ.
Còn đại biểu Hồ Thị Thủy (Vĩnh Phúc) cho rằng, dự án luật này vẫn bất hợp lý bởi: "Trong 6 điều quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường thì có tới 5 điều quy định thẩm quyền của Bộ trưởng GD&ĐT".
Cho rằng hội đồng trường là tối cần thiết đối với các trường tự chủ, đại biểu Huỳnh Nghĩa (Đà Nẵng) ví von: "Một trường muốn tự chủ nhưng không có hội đồng trường thì cũng như một quốc gia có Chính phủ nhưng không có Quốc hội".
Tiếp lời, đại biểu Nguyễn Văn Tuyết (Bà Rịa - Vũng Tàu) cho hay, hiện mới có 10 trên 188 đại học có hội đồng trường nên nếu tăng tự chủ thì rất cần hội đồng trường. Đồng thời, không nên quy định Hiệu trưởng hoặc Giám đốc đại học làm chủ tịch hội đồng trường vì sẽ không phát huy được vai trò giám sát.
Trước thực trạng số lượng trường đại học, cao đẳng tăng nhanh khiến cung vượt quá cầu và nhiều trường không thể tuyển được sinh viên, đại biểu Đinh Thị Phương Lan (Quảng Ngãi) cho rằng, để xảy ra tình trạng hiện nay là do lỗi hệ thống bởi theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, cơ quan này hiện chỉ trực tiếp phụ trách hơn 50 trong tổng số hơn 400 trường đại học, cao đẳng trên cả nước.
Đồng quan điểm, đại biểu Nguyễn Trung Thu (Long An) nhận định, việc thành lập trường tràn lan, chất lượng yếu kém đang khiến xã hội lo lắng. Vì vậy, luật cần quy định việc thành lập mới trường phải theo quy hoạch và quy trình chặt chẽ hơn.
Khẳng định điều kiện tiên quyết quyết định chất lượng giáo dục đại học chính là giảng viên, đại biểu Nguyễn Thị Hải (Nghệ An) cho rằng, tồn tại lớn nhất hiện nay chính là số lượng trường không ngừng tăng lên đã khiến giảng viên thiếu và thầy cô chạy sô hết trường này tới trường khác, có người dạy tới 4-5 trường, gây khó khăn trong quản lý.
Cũng theo giáo viên tiểu học này, cần quy định trình độ chuẩn của giảng viên bởi đội ngũ này dường như không phải chịu trách nhiệm về chất lượng đào tạo, số lượng sinh viên hàng năm tốt nghiệp nhiều nhưng thiếu và yếu.
Dù đồng ý với quy định giảng viên đại học phải có trình độ trên đại học nhưng đại biểu Trương Văn Vở (Đồng Nai) lo lắng trước thực trạng làm không đúng chuyên môn bởi "có tình trạng thạc sĩ quản lý giáo dục lại dạy môn triết học".
Dù còn 20 đại biểu đăng ký phát biểu nhưng do hết giờ nên Phó chủ tịch Quốc hội Tòng Thị Phóng đề nghị các đại biểu gửi ý kiến về Ủy ban Thường vụ Quốc hội.
Thay mặt ban soạn thảo, và cơ quan thẩm tra, Phó chủ tịch Tòng Thị Phóng tiếp thu ý kiến của các đại biểu và cho rằng dự án luật này cần thảo luận kỹ và tiếp thu tối đa ý kiến để có thể thông qua ở kỳ họp sau. Đầu năm 2012, Ủy ban Thường vụ Quốc hội sẽ tổ chức hội nghị dành cho các đại biểu chuyên trách, chuyên gia giáo dục để tiếp tục lấy ý kiến về dự án Luật giáo dục đại học.
Theo Tiến Dũng
VNE
Giáo viên dùng cán chổi đ.ánh học sinh bị kỷ luật Ngày mai, cô giáo Võ Thị Thiện Tâm sẽ trực tiếp xin lỗi phụ huynh lớp 10B4 trường THPT Hóa Châu (Quảng Điền, Thừa Thiên - Huế), sau đó nhà trường sẽ họp hội đồng kỷ luật, mức xử lý từ khiển trách đến cảnh cáo. Trao đổi với VnExpress sáng 14/11, thầy Nguyễn Văn Chương, Hiệu trưởng trường THPT Hóa Châu cho...
