thạc sĩ hoàng anh đức

Đào tạo “song bằng” ở trường phổ thông công lập sẽ nảy sinh nhiều bất cập

Khi triển khai đào tạo chương trình quốc tế tại hệ thống công lập, nên có sự phân công tách biệt rõ ràng về mặt quản trị, tài chính, cơ sở vật chất,...

Những hiểu biết sai lầm và thần thánh hóa giáo dục STEM

Bản chất của giáo dục Stem là phối hợp hài hòa giữa việc hình thành kiến thức và kỹ năng của người học, không đơn thuần chỉ là lắp ráp, chế tạo mô hình.

Những quy định của pháp luật về dạy thêm, học thêm

Một số điều trong thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã hết hiệu lực, tuy nhiên, Thông tư này vẫn đảm bảo được nhu cầu học thêm chính đáng của học sinh, phụ huynh.