Phụ huynh phản ứng như thế nào trước “chữ song song 4.0″?

Trong hai ngày vừa qua, chủ đề cải cách chữ viết và “chữ song song 4.0″ đang khiến cư dân mạng “sôi sùng sục”.

Bất kỳ bài đăng nào về chủ đề này đều nhận được sự quan tâm với lượng bình luận rất lớn. Thế mới thấy chủ đề này thực sự gần gũi với tất cả mọi người như thế nào.

Nếu dạo qua những bài đăng như vậy, dễ dàng nhận thấy có không ít phụ huynh đang có con trong độ tuổi đi học bày tỏ sự lo lắng của mình trước vấn đề này, đặc biệt là sau tuyên bố “90% dân số sẽ ủng hộ học chữ mới” từ cha đẻ của công trình “chữ viết song song 4.0″.

Bài thơ Sóng được viết lại theo “chữ song song 4.0″ của tác giả Kiều Trường Lâm. (Ảnh: Nhịp sống Việt)

Chị T.L.N.T, 33 tuổi là một phụ huynh hiện đang sống tại quận Hai Bà Trưng, Hà Nội và đang có 2 con học tiểu học. Do thường xuyên theo dõi tin tức trên mạng xã hội, chị nắm bắt khá rõ các thông tin về những bảng chữ cái cải tiến cũng như các công trình nghiên cứu về vấn đề này.

Đứng trên cương vị là một phụ huynh, trao đổi với Thể Thao Văn Hóa, chị T. cho biết: “Học một bảng chữ cái, một cách viết đã khó rồi, bây giờ còn thêm một loại nữa thì các cháu không học nổi. Nghĩ ra những sáng kiến giáo dục để mọi việc dễ dàng hơn, thuận tiện hơn chứ đâu phải tăng độ khó đâu? Càng ngày học càng nặng, khổ các con lắm, không có thời gian giải lao, giải trí nữa. Nhìn vào cách viết mới như vậy, nói thật mình thấy chóng cả mặt.”

Hai bé nhà chị T.L.N.T đều đang học tiểu học. (Ảnh: NVCC)

Chị N.A.H ở quận Hoàng Mai, Hà Nội có con chuẩn bị vào lớp 1 chia sẻ rằng: “Như vậy nếu con mình và các bạn tiếp xúc, học theo bảng chữ cái mới sau đó sử dụng chúng như cách giao tiếp chính thức với bạn bè như ngày xưa mình dùng teencode ấy, thì có lẽ mình sẽ khó mà hiểu được chúng đang làm gì trên mạng xã hội, rất khó để ngăn cản các nguy cơ từ bên ngoài. Có lẽ mình cũng nên học dần đi là vừa.”

Chị N.A.H có một số lo ngại về chữ cải cách. (Ảnh: NVCC)

Không chỉ những phụ huynh nói trên mà cư dân mạng ở nhiều độ tuổi, từ thanh thiếu niên tới người trưởng thành đều cảm thấy bỡ ngỡ trước chữ viết cải cách và bày tỏ những lo lắng của riêng mình.

- “Không ủng hộ những chủ trương này, nó không khác gì việc thay đổi theo chiều hướng xấu, thậm chí là hủy hoại văn hóa cả. Rồi các thế hệ mai sau liệu có còn biết được ông cha chúng đã viết gì, còn đủ khả năng đọc hiểu tài liệu lịch sử không?”

- “Một lần cải cách từ chữ tượng hình sang chữ La-tinh là giản lược và hay, nhưng thêm một lần cải cách nữa thì không.”

- “Thời gian để làm bảng chữ cái mới nên dùng vào việc suy nghĩ sáng kiến giáo dục thì hơn.”

- “Chữ viết thế này ổn lắm rồi, không phải sáng tạo thêm gì nữa đâu, dành thời gian làm việc khác đi.”

- “Không đánh giá cao tính thiết thực của bảng chữ cái này, không sử dụng rộng rãi được.”

- “Muốn người ta dùng thì phải chứng minh được những ưu điểm của nó, giờ anh chỉ nói mà chưa chứng minh được thì không ai tin cả.”

- “Không tính đến việc thay đổi biết bao nhiêu thứ nếu đổi chữ à?”

Theo ghi nhận của phóng viên Thể Thao Văn Hóa, một phụ huynh khác là chị H.A.D ở quận Hoàn Kiếm có con chuẩn bị vào lớp 1 cho biết mình không quá lo lắng về vấn đề này. Theo chị, ngay từ việc đặt tên công trình là “chữ song song 4.0″ cho thấy tác giả không hề có ý định thay thế bảng chữ cái hiện tại mà đang khuyến khích mọi người: “Mình không ngại lắm, song song thôi mà, nghĩa là chữ cũ vẫn giữ, vẫn là chính thống nhưng chắc phải học thêm chữ mới nếu muốn hiểu con mình đang viết cái gì. Thay đổi cả hệ thống chữ là việc quá khó khăn và tốn kém, mình nghĩ việc thay đổi không khả thi đâu.”

Nhiều phụ huynh lo rằng mình nên học dần các loại chữ mới để hiểu con. (Ảnh: NVCC)

Với một chủ đề có ảnh hưởng sâu rộng và liên quan tới tất cả các độ tuổi trong xã hội như thế này, không khó để nhận thấy được sự quan tâm của mọi người dành cho nó. Cũng vì vậy, có lẽ câu chuyện này sẽ còn được bàn tán nhiều trong thời gian sắp tới.

Bạn có suy nghĩ như thế nào về câu chuyện “chữ song song 4.0″, hãy chia sẻ với YAN nhé!

https://yan.thethaovanhoa.vn/phu-huynh-phan-ung-nhu-the-nao-truoc-chu-song-song-40-261935.html