ngành đào tạo đại trà

Hấp dẫn nghề công nghiệp điện tử

Ông Đặng Quốc Chính Trưởng khoa Điện tử - điện tử, trường Cao đẳng (CĐ) Điện tử - Điện lạnh Hà Nội cho biết: Năm 2018, nhà trường bắt đầu mở và tuyển sinh ngành điện tử công nghiệp với 50 chỉ tiêu.

Giáo viên phải làm quen với mất việc và thất nghiệp

Hiện nay, giáo viên phải là đối tượng nhanh chóng thích ứng với sự thay đổi, có kỹ năng mềm nhất, có vậy mới giúp đỡ, đào tạo được học sinh.

Cơ hội nghề nghiệp khi học ngành Tâm lý học

Học xong, cử nhân Tâm lý học có cơ hội nghề nghiệp đa dạng như huấn luyện, đào tạo, tham vấn, cố vấn chuyên môn, nghiên cứu, giảng dạy...

Nhà trường cam kết việc làm cho sinh viên

Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cùng hợp tác với doanh nghiệp (DN) và các trường phổ thông để cùng tuyển sinh, đào tạo và tuyển dụng nhân lực đang được xem là một mô hình hợp tác hiệu ...

Tạo cơ sở pháp lý thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục

Tiếp tục chương trình phiên họp thứ 22, chiều 12/3, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.

Trường quân đội đào tạo ngành Luật: Thí sinh cần biết

Cbia sẻ tại ngày hội Tư vấn tuyển sinh năm 2018 tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại tá Vũ Xuân Tiến (Trưởng ban tuyển sinh Bộ Quốc phòng) cho biết, trong 18 trường quân đội, duy nhất...

Sửa đổi Luật Giáo dục: Cần phổ cập Trung học cơ sở đến 10 năm

Cần nghiên cứu điều chỉnh hệ thống giáo dục đảm bảo phổ cập THCS đến 10 năm, phân luồng chuyển sang đào tạo kỹ năng, liên thông đa cấp trong toàn hệ thống. Giáo dục tiểu học 5 năm ...

Chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường CAND tiếp tục giảm

Ngày 9-3, Bộ Công an đã tổ chức hội nghị triển khai công tác tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong CAND.

Đào tạo, sử dụng nhân tài vì đất nước

Đào tạo và bồi dưỡng nhân tài luôn là chính sách lớn của Đảng, Nhà nước ta. Tuy nhiên, thực hiện chính sách đó như thế nào cho hiệu quả luôn là vấn đề mà các chuyên gia, nhà khoa h...

Đề xuất bỏ viết sách khỏi tiêu chí xét công nhận giáo sư

Nhiều chuyên gia cho rằng, lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật không nhất thiết cần sách để thể hiện trình độ của ứng viên giáo sư.

Giảng viên sư phạm được đánh giá theo “Chuẩn” như thế nào?

Theo dự thảo Thông tư quy định Chuẩn nghề nghiệp giảng viên sư phạm, sẽ có chu kỳ đánh giá và lộ trình thực hiện từ nay cho đến năm 2021 trở đi.

Bên trong trường học đào tạo “game thủ” ở Trung Quốc

Một trường học ở Trung Quốc đã bắt đầu một khóa học dạy học sinh biết cách chơi video game để phục vụ nghề nghiệp tương lai.

‘Tích hợp kiểu Úc’ và 3 môn độc lập ở Trung Quốc

Để tạo các môn học mang tính chuyên sâu xuyên suốt thì Bộ giáo dục Trung Quốc đào tạo các môn độc lập và họ vẫn giữ giáo trình cho 3 môn Lý, Hóa, Sinh độc lập.

Chuyên nghiệp hóa hoạt động đào tạo sau đại học

Có rất nhiều chuyện phải bàn để nâng cao chất lượng giáo dục sau đại học, nhưng tựu trung chỉ có 3 vấn đề.

Trường đại học có nhiều ngành chỉ đào tạo 10 sinh viên

Năm 2018 nhiều ngành đào tạo sư phạm của Trường ĐH Hồng Đức (Thanh Hóa) sẽ chỉ tuyển sinh và đào tạo từ 10 đến 15 sinh viên theo đơn đặt hàng của địa phương này.

Bí quyết thành công của giáo dục Singapore

Từ một quốc gia nghèo, không có nhiều tài nguyên khoáng sản, Singapore trở thành một trung tâm của thế giới về thương mại, tài chính và giao thông. Các trường học của đất nước này ...

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm ở một số quốc gia phát triển

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm được coi là thành phần nội dung cốt lõi của các chương trình đào tạo giáo viên, làm nên chất lượng và tạo ra sự khác biệt giữa các chương trình đào tạo.

ĐH Tôn Đức Thắng hợp tác đào tạo song bằng với ĐH Hà Lan

Tối ngày 7/2, tại TPHCM đã diễn ra lễ ký kết thỏa thuận hợp tác đào tạo song bằng giữa Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TDTU) và Trường ĐH Khoa học ứng dụng Saxion (ĐH Saxion), Hà Lan.

Hoà Bình kiểm tra, cảnh báo chứng chỉ năng lực ngoại ngữ giả

Sở GD&ĐT Hòa Bình vừa có văn bản về việc kiểm tra, cảnh báo chứng chỉ năng lực ngoại ngữ giả nhằm kịp thời ngăn chặn hành vi gian lận trong đào tạo, tổ chức thi và cấp chứng chỉ nă...

2 lý do số lượng GS, PGS tăng trong năm 2017

Lý giải số lượng ứng viên GS, PGS tăng trong năm 2017, GS.TS Phạm Gia Khánh - Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư ngành Y học đưa ra 2 nguyên nhân.

Đại học Kinh tế Quốc dân đưa chứng chỉ ICDL vào đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ hợp tác với ICDL Việt Nam để áp dụng kỹ năng sử dụng CNTT quốc tế ICDL trong phạm vi nhà trường, các cơ sở liên kết và các cơ quan, đơn vị, cá nhân có n...

Hợp tác Doanh nghiệp và dạy nghề: Ưu tiên đặt hàng đào tạo

Thúc đẩy các chương trình hợp tác Doanh nghiệp và Giáo dục nghề nghiệp (GDNN), Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội đã đưa ra hàng loạt các giải pháp nhằm khắc phục hạn chế và nâng c...

Đại học Bách khoa Hà Nội: Đào tạo theo nhu cầu xã hội

Trao đổi về kỳ tuyển sinh năm 2018, PGS.TS Nguyễn Phong Điền Trưởng phòng Đào tạo trường Đại học (ĐH) Bách khoa Hà Nội cho biết, trường chú trọng đào tạo các ngành xã hội cần, đồng...

Giáo dục sẽ tạo ra nhân tố mới cho các cuộc cách mạng công nghiệp

Theo TS Trần Ngọc Sơn Trường Đại học Đông Á, trong xu thế hiện nay, giáo dục là một trong những lĩnh vực chịu sự tác động mạnh mẽ của CMCN 4.0, đồng thời giáo dục cũng sẽ góp phần ...

Chú trọng đào tạo sau đại học để cung cấp nguồn nhân lực bậc cao

Trong 5 năm gần đây, nhà trường đã đào tạo cho hơn 1.500 học viên sau đại học, trong đó hơn 100 học viên trình độ Tiến sĩ và hơn 1.400 học viên Thạc sĩ.

Sứ mệnh cao cả nghiệp trồng người

Mỗi năm khi mùa xuân chạm ngõ, người ta thường có thói quen suy ngẫm về những chặng đường đã qua, đồng thời hoạch định cho chặng đường mới. Và đây cũng là dịp để mỗi người làm công...

Thầy cô mà cứ kêu khó, thì làm gì có thành công!

Cô Nguyễn Thu Giang cho rằng: "Dạy học tích hợp thực sự gây khó khăn, bản thân giáo viên được đào tạo về chuyên sâu đơn môn nên đây là một thử thách.

Thừa giáo viên nhưng vẫn ký hợp đồng số lượng lớn

Theo kết luận thanh tra của Thanh tra Chính phủ, một số đơn vị ký hợp đồng với giáo viên, nhân viên thừa so với nhu cầu. Có huyện thừa giáo viên, nhân viên nhưng vẫn tiếp tục ký hợ...

Đại học Huế dừng đào tạo 2 ngành, tuyển sinh thêm 3 ngành mới

Bên cạnh tuyển sinh thêm ba ngành mới thì trong năm 2018, Đại học Huế sẽ dừng tuyển sinh hai ngành đào tạo đại học.

Nỗ lực xây dựng xã hội học tập

Trong thời gian qua, TP Cần Thơ đã đẩy mạnh công tác xây dựng xã hội học tập; đặc biệt là chú trọng nâng cao trình độ dân trí và đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức.

Hiệu quả bước đầu mô hình kết hợp viện trường

Ngày 29-9-2016, Chủ tịch UBND tỉnh ký Quyết định số 3775/2016/QĐ-UBND về việc ban hành quy chế kết hợp viện - trường trong công tác tổ chức cán bộ, đào tạo, cung cấp dịch vụ y tế, ...

Nhiều người ủng hộ đề xuất dạy học theo tín chỉ ở bậc THCS và THPT của TP.HCM

Những đề án giáo dục với cơ chế mở của TP.HCM như rút ngắn thời gian năm học, đào tạo theo hình thức tín chỉ, tự công nhận tốt nghiệp...đang thu hút sự quan tâm của dư luận.

Cần “cú hích” đột phá từ Hiệu trưởng

Thực tiễn cho thấy, việc đổi mới giáo dục, đào tạo có rất nhiều đối tượng tham gia vào quá trình hoạt động này, từ người lãnh đạo quản lý, giáo viên, nhân viên đến người học... mỗi...

Bằng cấp và… bằng lòng!

Bằng cấp chuyện xưa như quả đất nay lại được khai quật trở lại sánh vai cùng vô vàn những câu chuyện còn bỏ ngỏ trong giáo dục đại học.

Nâng cao chất lượng đào tạo thạc sĩ trong điều kiện tự chủ

Xây dựng khung chương trình, nội dung từng học phần trong khung chương trình, tổ chức đào tạo, tổ chức hướng dẫn và đánh giá luận văn tốt nghiệp là những hoạt động cốt yếu nhằm tăn...

Israel dùng mỹ nhân bắt tiêm kích MiG-21 bay từ Iraq sang “nộp mạng”

Vụ việc thành công của Israel được cho là giúp Không quân Mỹ tìm ra cách đối phó với tiêm kích MiG-21 trong những cuộc không chiến sau này.

Không phân biệt bằng chính quy và tại chức: Khó khả thi

Theo PGS Trần Văn Tớp, loại hình đào tạo chính quy và tại chức hiện vẫn có khoảng cách lớn do cách thức tuyển sinh, đào tạo và quan niệm của xã hội.

Ba nhóm chính sách trong Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung

Theo TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến việc sửa đổi, bổ sung Luật giáo dục hiện nay xoay quanh ba nhóm chính sách. Đó là: Hệ thống giáo dục quốc dân; Giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuy...

Các trường đào tạo CNTT phải theo kịp cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Công nghệ thông tin giữ vai trò nòng cốt trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tại Việt Nam, các trường đại học và những đơn vị trực tiếp đào tạo ra nguồn nhân lực trong lĩnh vực nà...

Tiến sĩ mắt trước mắt sau là “chạy tháo thân” khỏi các trường cao đẳng sư phạm

Nếu không có chính sách tốt với các trường cao đẳng sư phạm thì tình trạng chảy máu chất xám và nguy cơ giải thể là rất cao.

Giáo dục phổ thông có thể được chia thành 2 giai đoạn

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trình Chính phủ dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục hiện hành với một số thay đổi đáng chú ý.

Ngay tại Việt Nam, có một trường đại học tuyển sinh không qua bảng điểm

Sắp tới, Đại học Fulbright Việt Nam chỉ tuyển 50 sinh viên, những sinh viên này sẽ được lựa chọn qua các bài luận, quá trình phỏng vấn chứ không qua bảng điểm.

Ngôi trường 15 năm tiên phong đào tạo cử nhân quản lý sở hữu trí tuệ

Đến tháng 6/2019, Khoa Khoa học Quản lí, Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn sẽ chính thức đào tạo Thạc sĩ Quản lý Sở hữu trí tuệ.

Sản phẩm nào của công ty tài chính tiêu dùng đang bán chạy nhất?

Các công ty đang có rất nhiều sản phẩm, tuy nhiên tập trung vào 3 nhóm chính đó là tiền mặt, phục vụ nhu cầu gia dụng và nhu cầu đi lại.

Giáo sư Toán học đi dạy giáo viên mầm non, vỡ trận cao đẳng sư phạm

Khi quy hoạch mạng lưới, các trường cao đẳng sư phạm địa phương gặp phải những khó khăn nào?

Mớ bòng bong hay búi tơ vò trường sư phạm!

Trong thời gian Đại học Sư phạm Hà Nội tiến hành các thủ tục xin phép mở phân hiệu tại Hà Nam thì trường Cao đẳng sư phạm Hà Nam sẽ hoạt động như thế nào?

Bộ Giáo dục định xin 12.000 tỷ đồng để đào tạo 9.000 tiến sĩ sư phạm

Dự thảo đề án nâng cao năng lực giảng viên, cán bộ quản lý đại học ước tính chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ phục vụ đổi mới giáo dục.

Sắp có cơ hội cho “thủ khoa Sư phạm ở nhà nuôi lợn, trồng rau”

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Giang, tháng 6/2016, Bùi Thị Hà tốt nghiệp khoa Ngữ văn Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2. Ngày 28/8/2016, Hà được TP. Hà Nội vinh danh là một trong số 100 th...

Còn “bầu sữa ngân sách”, giáo dục và nghiên cứu Việt Nam khó cất cánh

Cánh cửa hội nhập đã mở, chúng ta phải quyết tâm phải thay đổi tầm nhìn và thay đổi cách nhìn về chính mình.

“Người dân kêu rất nhiều chuyện phải phong bì mới giải quyết việc”

Nhấn mạnh yêu cầu về đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, Thủ tướng cho rằng: "Thủ tướng và các Bộ trưởng phải nhận được các đề tài nghiên cứu của các đồng chí về khoa học hành c...