Lớp chứng chỉ chức danh nghề nghiệp dạy kiến thức cũ: Giáo viên đề xuất tự học
Các chương trình mới giáo viên còn tự học để lấy chứng chỉ thì tại sao nội dung quá quen thuộc như học lấy chứng chỉ mà Bộ GD&ĐT lại không cho tự học.
Nội dung học lớp bồi dưỡng chứng chỉ chức danh nghề nghiệp được quy định gồm 10 chuyên đề với 240 tiết. Những nội dung của các chuyên đề không có gì mới (còn rất quen thuộc) với giáo viên do được tập huấn định kỳ, được bồi dưỡng theo chương trình giáo dục phổ thông, được trải nghiệm hằng ngày.
Bản thân tôi cũng vừa trải qua hơn 1 tuần ngồi học để lấy chứng chỉ. Mỗi ngày học 2,5 giờ, ngày chủ nhật học từ sáng đến chiều (học nghiêm túc đúng nghĩa là học).
Cũng phải thừa nhận rằng nhiều giảng viên giảng rất hay, một vấn đề cũ, quen thuộc nhưng nghe lại vẫn mở mang được nhiều điều. Chúng tôi nghĩ, học rồi học lại cũng không thừa, biết rồi thì khắc sâu thêm cũng rất tốt nhất là đối với nghề giáo luôn phải học nữa, học mãi.
Vậy tại sao, giáo viên lại phản đối khi buộc đi học chứng chỉ chức danh nghề nghiệp? Để được chứng chỉ chức danh nghề nghiệp, giáo viên phải tốn 2,5 -3 triệu đồng. Gia đình 2 vợ chồng là nhà giáo xem như mất nguyên tháng lương của một người.
Nhiều gia đình nhà giáo, lương hàng tháng nhận về phải chắt bóp chi tiêu các khoản tính đến từng đồng thì một lúc phải bỏ ra 5 triệu đồng chỉ cho khoảng một tuần học quả là một số tiền không hề nhỏ.
Nếu học chứng chỉ nghề nghiệp không mất tiền, giáo viên sẽ không phản đối.
Hiện tất cả giáo viên của 3 cấp học đang tự học bồi dưỡng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Chương trình được thiết kế gồm 9 modun, mỗi giáo viên có một mã số riêng và tự học theo các nội dung quy định. Mỗi module có rất nhiều bài tập, câu hỏi trắc nghiệm. Để làm được bài tập, giáo viên phải đọc tài liệu, nghe các cuộc trò chuyện trong các video. Nếu làm bài không đạt số điểm yêu cầu, giáo viên sẽ được làm lại cho đến khi đạt điểm thì thôi.
Cán bộ quản lý, cấp phòng, sở cũng dễ dàng theo dõi tiến độ học tập, điểm số của từng giáo viên. Học xong các module, giáo viên cũng sẽ được cấp chứng chỉ hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo chương trình mới.
Video đang HOT
Chúng tôi nghĩ, nhiều cái mới như chương trình mới giáo viên còn tự học để lấy chứng chỉ thì tại sao với những nội dung quá quen thuộc như chương trình học lấy chứng chỉ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo lại không cho phép giáo viên tự học?
Nếu được tự học mà không phải bỏ ra một khoản tiền vô lý như hiện nay sẽ mang đến nhiều điều lợi. Thứ nhất, giáo viên tâm tư thoải mái hơn, cuộc sống của nhà giáo cũng bớt đi một phần bon chen, có lợi cho công việc giảng dạy.
Thứ hai, ngành giáo dục sẽ không trở thành miếng đất màu mỡ để cho nhiều trường học, nhiều trung tâm giáo dục tranh thủ làm giàu. Ngành giáo dục cũng không bị mang tai mắc tiếng vì tổ chức học gạo và lấy chứng chỉ thật cũng chỉ có tác dụng đem về kẹp hồ sơ.
Vì những lý do trên, chúng tôi mong chứng chỉ chức danh nghề nghiệp giáo viên vẫn phải có như nhiều viên chức các ngành nghề khác nhưng hãy để chúng tôi tự học. Chúng tôi tin mình đủ năng lực để tự học và sẽ hoàn thành chứng chỉ như chúng tôi vẫn đang tự học lấy chứng chỉ bồi dưỡng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chưa bao giờ giáo viên tiểu học bận như bây giờ, phải tập huấn các môn không dạy
Cấp có thẩm quyền sẽ nghiên cứu và quy định việc học bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đúng môn học, tránh kiểu buộc giáo viên phải học tràn lan như hiện nay...
Thời gian này, giáo viên ở 2 bậc tiểu học và trung học cơ sở ngoài việc chăm lo cho công việc giảng dạy còn phải học và hoàn thành các modun của chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bộ đã mở nhiều lớp tập huấn cho đội ngũ giáo viên cốt cán ở các đại phương (Ảnh minh họa: moet.gov.vn)
Hiện chúng tôi vẫn đang vừa phải học tập trung do các giáo viên cốt cán báo cáo, vừa phải tự học trên các phần mềm quản lý của Bộ Giáo dục nên thời gian rất bận rộn.
Suốt cả tuần đi dạy, tối về tự học để hoàn thành tiến độ học tập theo quy định, nhiều ngày cuối tuần phải đi học tập trung nghe báo cáo viên triển khai. Bởi thế, sự mệt mỏi, áp lực là không thể tránh khỏi.
Tuy thế, nếu như giáo viên tự học, tự hoàn thành nội dung học tập trên phần mềm khá thuận lợi và cũng mang lại hiệu quả cao thì việc phòng giáo dục buộc tất cả giáo viên bậc tiểu học phải ngồi nghe báo cáo cả những môn học không phải chuyên môn của mình, không chỉ làm ảnh hưởng đến việc học, tiếp thu kiến thức của những giáo viên môn chuyên mà còn lạm dụng thời gian của những thầy cô khác một cách vô ích và không cần thiết.
Có nên buộc tất cả giáo viên tiểu học phải ngồi học cả những môn không phải chuyên môn dạy của mình?
Lịch tập huấn chương trình mới của chúng tôi được bố trí đan xen giữa các môn: Ví như 7 giờ 30 phút học môn Toán, Ngữ văn, Đạo đức; 9 giờ học Âm nhạc, Thể dục, Mỹ thuật, Thể dục; 10 giờ 30 tiếp tục học Toán, Ngữ Văn, Đạo đức...
Nhiều người thắc mắc, sao không tách môn chuyên để tập huấn riêng cho giáo viên dạy chuyên mà phải xếp đan xen để buộc tất cả giáo viên phải ngồi học?
Khác với hơn 20 năm về trước, giáo viên tiểu học phải dạy tất cả các môn mà hiện nay gần như các trường tiểu học đã có đầy đủ các giáo viên dạy môn chuyên như, Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học.
Vì thế, thay vì giáo viên dạy môn nào chỉ cần tập huấn chuyên sâu môn ấy sẽ hiệu quả hơn nhiều việc buộc tất cả giáo viên phải học tập một cách đại trà.
Có thầy cô than, tụi em phải chạy gần 20 cây số đến chỉ nghe báo cáo những môn học mà mình không dạy ở trường như môn Mỹ thuật, Thể dục, Âm nhạc...nên chẳng ai muốn nghe .
Ngồi nghe báo cáo mà chán vì nó cũng chẳng liên quan đến chuyên môn của mình. Sao không để giáo viên chuyên môn họ học riêng, mình học riêng sẽ chất lượng và hiệu quả hơn nhiều?.
Đó là, thắc mắc của không ít thầy cô giáo dạy tiểu học khi bị cấp trên yêu cầu đi học bồi dưỡng modun chương trình mới của tất cả các môn học.
Đâu phải chỉ giáo viên tiểu học tâm tư, giáo viên môn chuyên cũng không đồng tình khi phải học chung với giáo viên tiểu học. Một đồng nghiệp đề nghị giấu tên nói với người viết:
"Mình không muốn học chung với giáo viên tiểu học như thế vì lớp học quá đông nên khó tương tác với báo cáo viên được".
Không riêng gì giáo viên, một số thầy cô giáo là báo cáo viên cũng tỏ ra không đồng tình với kiểu ngồi học chung vì theo họ học chung với giáo viên tiểu học nên một lớp học sĩ số phải lên đến vài trăm người.
Bởi thế, báo cáo viên cũng khó trao đổi, truyền đạt kỹ những nội dung đến các giáo viên chuyên.
Cần bố trí linh hoạt thời gian học tập hợp lý để giáo viên có nhiều thì giờ dành cho việc học tập chuyên sâu hơn những môn dạy của mình.
Chưa bao giờ giáo viên lại bận rộn như lúc này. Ngoài giờ lên lớp, các thầy cô giáo phải lo hoàn thành hồ sơ sổ sách, các kế hoạch dạy học, học lấy chứng chỉ chức danh, tìm minh chứng cho việc đánh giá xếp lợi công chức, nghiên cứu bài dạy theo hướng phát triển năng lực, bình chọn sách giáo khoa, tìm hiểu và học tập theo chương trình mới tất thảy có 9 modun...
Cái khó ở chỗ, nếu không sắp xếp hợp lý sẽ dễ dẫn đến tình trạng công việc chính là giảng dạy sẽ bị ảnh hưởng. Vì thế, sắp xếp việc học, việc dạy thế nào để mọi công việc đều đạt kết quả tốt là điều không hề dễ.
Từ thực tế, chúng tôi cho rằng việc học tập, bồi dưỡng chương trình mới cho giáo viên cần làm chuyên sâu sẽ đạt kết quả hơn việc bắt tất cả giáo viên học một cách đạt trà cả những môn học mà mình chẳng bao giờ giảng dạy.
Hiện trên hệ thống học bồi dưỡng chương trình phổ thông 2018 có những nội dung quy định là "Môn tham khảo" dành cho những thầy cô giáo muốn học, muốn tìm hiểu thêm khi có nhu cầu.
Vì vậy, mong rằng cấp có thẩm quyền sẽ nghiên cứu và quy định việc học bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đúng môn học, tránh kiểu buộc giáo viên phải học tràn lan như hiện nay vừa mất thời gian mà kết quả học tập cũng không cao.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.
Đưa nội dung bồi dưỡng chứng chỉ nghề nghiệp thành môn học ở trường sư phạm? Nhiều giáo viên đề xuất tích hợp nội dung bồi dưỡng chứng chỉ chức danh nghề nghiệp trong đào tạo tại trường sư phạm để giảm bớt gánh nặng thời gian, tiền bạc. Thầy N.Q.T, hiệu trưởng một trường tiểu học (Hà Nội) đề xuất, Bộ GD&ĐT và Bộ Nội vụ nên nghiên cứu, điều chỉnh quy định về chứng chỉ chức danh...











Tiêu điểm
Tin đang nóng
Tin mới nhất

Kiến nghị đánh sập 9 hầm khai thác vàng như địa đạo giữa rừng phòng hộ

Một học sinh ở huyện Ba Tơ bị điện giật tử vong khi tham gia hội diễn văn nghệ

Tối nay, người dân TP HCM xem trình diễn 3D Mapping, pháo hoa tại đâu, lúc nào?

Đoàn QĐND Việt Nam tham gia lễ duyệt binh tại Nga tập luyện buổi đầu tiên

Những dấu mốc lịch sử trong Chiến dịch Hồ Chí Minh

Tái diễn tình trạng chiếu laser vào máy bay khu vực tiếp cận sân bay Đà Nẵng

Tiết lộ của người đầu tiên phát hiện nhiều bộ xương trong hang đá ở Nghệ An

TP. Pleiku: Xuất hiện mưa đá sau đợt nắng nóng kéo dài

Trên đường đi thu mua rau, 2 vợ chồng tử vong do va chạm với xe tải

Tài xế lái ô tô húc xe máy khi bị đe dọa giữa đường ở TPHCM

Tàu hỏa tông ô tô tải, tài xế mắc kẹt trong cabin

Người dân rời buổi sơ duyệt diễu binh, ga metro Bến Thành quá tải
Có thể bạn quan tâm

Bắt nhóm tội phạm ma túy, thu 1 súng colt và 5 viên đạn
Pháp luật
13:55:53 26/04/2025
Tranh cãi khán giả bỏ về tại sân khấu Coachella của Jennie, ùa đi xem sao nữ hot nhất lễ hội biểu diễn
Nhạc quốc tế
13:53:29 26/04/2025
"Nổi da gà" nghe hàng nghìn người dân ca vang khúc hát bất hủ: Fanchant cỡ này, "concert quốc gia" 30/4 cỡ nào!
Nhạc việt
13:49:28 26/04/2025
'Hội đồng Bảo an châu Âu' Giải pháp mới cho khủng hoảng an ninh của EU?
Thế giới
13:47:44 26/04/2025
Hot: Truyền thông khui Kim Soo Hyun hẹn hò thêm 1 nữ diễn viên, đang cố bảo vệ đối phương khỏi bão drama
Sao châu á
13:31:21 26/04/2025
Hoa hậu Phạm Hương và mẹ chồng đại gia có mối quan hệ thế nào?
Sao việt
13:26:20 26/04/2025
Tống Tổ Nhi ghi điểm sau khi thoát lệnh cấm
Hậu trường phim
12:55:29 26/04/2025
Tử vong khi chơi Pickleball: Không phải lần đầu gặp, nguyên nhân là gì?
Sức khỏe
12:26:07 26/04/2025
Chi Pu diện đồ Gucci lên tạp chí Ý, liệu có thành "Bạn thân thương hiệu"?
Phong cách sao
12:10:03 26/04/2025
Giao 87.000 xe ở Việt Nam, VinFast bán được bao nhiêu ô tô tại nước ngoài?
Ôtô
12:04:01 26/04/2025