kỹ thuật dạy học

Giáo viên cần quan tâm đánh giá thường xuyên học sinh khi dạy học trực tuyến

Việc đánh giá học sinh là sự kết hợp giữa kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh.

Giáo viên nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học tích hợp liên môn lớp 6

Thay đổi, sáng tạo, nỗ lực chính là bộ từ khóa vàng của nhiều thầy cô đang trực tiếp giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông mới, đặc biệt là môn học lần đầu xuất hiện ởlớp 6- mô...

Sơn La: 167 giáo viên tiểu học được công nhận dạy giỏi cấp tỉnh

Sở GD&ĐTSơn La vừa tổ chức tổng kết Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh lần thứ XI năm học 2020-2021. 167/180 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh.

Đắk Lắk: Hơn 450 giáo viên THCS tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Ngày 5/4, tại thành phố Buôn Ma Thuột, Sở GD&ĐT Đắk Lắk khai mạc Hội thi giáo viên trung học cơ sở (THCS) dạy giỏi cấp tỉnh, năm học 2020-2021.

Phú Thọ: Trường Tiểu học Hy Cương tích cực đổi mới phương pháp tổ chức dạy học

Cơ sở vật chất trường lớp khang trang, sạch đẹp với 13 phòng học/13 lớp; có đầy đủ các phòng chức năng (Âm nhạc, Tin học, Tiếng Anh, Thư viện, Hoạt động đội....), bước đầu đáp ứng ...

Bộ GD&ĐT: Tiếp tục ưu tiên những gì tốt nhất cho lớp 1

Giáo viên dạy lớp 1 đã bước đầu áp dụng được các phương pháp, kỹ thuật dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Vững tin triển khai nhiệm vụ kép

Ngày 2/2, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ 2 đối với Giáo dục Tiểu học năm học 2020 2021.

CTGDPT 2018 làm thay đổi diện mạo giáo dục vùng cao Bắc Hà

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (chương trình GDPT) đã được triển khai trên toàn quốc. Và chỉ sau một học kỳ, có thể nhận thấy những tín hiệu tích cực từ giáo dục vùng cao Bắc...

Linh hoạt, sáng tạo trong từng tiết dạy học sinh lớp 1

Sau 4 tháng triển khai chương trình SGK lớp 1, thầy cô giáo trường PT Tuyên Quang (Đại học Tân Trào) đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong từ...

“Giảm sốc” khi áp dụng chương trình GDPT mới

Các khối lớp thực hiện chương trình hiện hành đang đẩy mạnh dạy - học theo định hướng phát triển năng lực để đón đầu Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Đây là nội dung đư...

Vẫn còn nhiều giáo viên thụ động, ngại đổi mới

Đối với việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, yêu cầu quan trọng nhất chính là phương pháp, kỹ thuật dạy học của giáo viên.

Đắk Lắk: Thực hiện tốt công tác xoá mù chữ toàn tỉnh

Trong năm học 2019-2020 và giai đoạn 2016-2020, ngành giáo dục Đắk Lắk đã đạt được nhiều thành tích, đột phá về giáo dục mũi nhọn. Đối với giáo dục đại trà có nhiều chuyển biến tíc...

‘Không nên dùng kỹ năng học vần ngày xưa để dạy trẻ’

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng kỹ thuật dạy học mỗi thời một khác, phụ huynh chỉ nên theo dõi, động viên, không dùng kỹ thuật ngày xưa để dạy trẻ.

Khi sách giáo khoa không còn là “pháp lệnh”

Với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, sách giáo khoa không còn là "pháp lệnh", là duy nhất, thể hiện đồng nhất trên toàn quốc. Đây là điều đặc biệt quan trọng giáo viên cần lưu...

Dạy – học môn Ngữ văn Chương trình GDPT mới

Chương trình Giáo dục phổ thông mới được xây dựng và chuẩn hóa theo hướng hiện đại, bảo đảm chất lượng, tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên; cho phép...

Những cô giáo mạnh dạn đổi mới phương pháp dạy học

Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi năm 2019, các cô giáo quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã thể hiện khả năng vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại,...

Ngành GD-ĐT Đồng Tháp ngừng triển khai mô hình trường học mới VNEN

Từ năm học 2019 - 2020, UBND tỉnh Đồng Tháp đồng ý không tiếp tục thực hiện việc dạy và học theo mô hình trường học mới VNEN.

Giáo viên phải có nghệ thuật dạy học chứ không phải kỹ thuật dạy học

Trao đổi với phóng viên, GS.TS Nguyễn Võ Kỳ Anh - nguyên Vụ trưởng vụ Giáo dục Thể chất (Bộ GD&ĐT) nhận xét, khung Chương trình môn học đã có những tiến bộ và phù hợp với nền giáo ...

Bình Dương tiếp tục lồng ghép giáo dục phòng chống tham nhũng

Sở GD&ĐT Bình Dương vừa có văn bản hướng dẫn tiếp tục lồng ghép nội dung giáo dục phòng, chống tham nhũng trong trường THPT.

Đề xuất kéo dài thời gian đào tạo sư phạm

Thời gian đào tạo các ngành sư phạm nên kéo dài thành 5 năm thay vì 4 năm như hiện nay.