học để làm

Cửa mở cho tương lai

Những năm gần đây, người ta hay đề cập đến các khái niệm như học tập mở, giáo dục mở, tài nguyên giáo dục mở...

Gặp gỡ sinh viên đại học 63 tuổi

Câu chuyện của cô tân sinh viên 63 tuổi sẽ giúp bạn tìm ra câu trả lời cho câu hỏi Học để làm gì?

Đề xuất không đưa triết lý giáo dục vào luật sửa đổi

Khẳng định triết lý giáo dục là học để làm người, GS Phạm Tất Dong cho rằng đó là tư tưởng cốt lõi của cương lĩnh giáo dục, không phải luật.

Không nên biến xã hội hóa giáo dục thành chuyện "tiền"

Khi nói tới xã hội hóa giáo dục là đòi hỏi toàn xã hội tham gia vào giáo dục, chứ không phải do một số người không hiểu hết mà biến báo xã hội hóa thành chuyện tiền.

Triết lý giáo dục của thầy giáo trường Lương Thế Vinh

Tôi mơ về một "Nền giáo dục khai phóng". Đó là mong muốn của thầy Trần Mạnh Tùng - Giáo viên Toán, trường Trung học phổ thông Lương Thế Vinh, Hà Nội.

Giáo dục nào cho tương lai?

Diễn đàn "Đổi mới giáo dục dành cho ai?" trân trọng giới thiệu bài viết của TS Nguyễn Xuân Xanh với chủ để sát sườn "Giáo dục nào cho tương lai". Ở đây, ông đề cập đến triết lý giá...

Tâm sự 'học đại học để làm gì' của 8X Việt gây bão

Quan điểm cá nhân của Lê Hải Sơn - một người trẻ đang làm thiết kế và marketing về việc học đại học nhận được nhiều ý kiến đa chiều.

Học để làm thầy, giấc mơ đã mất vì miếng cơm, manh áo!

(GDVN) - Đầu vào, chất lượng đào tạo ngành Sư phạm, vấn đề thu nhập, lương bổng của giáo viên lại "nóng" lên trong phiên chất vấn Bộ trưởng Phạm Vũ Luận.