đổi mới giáo dục

Thủ tướng yêu cầu rà soát hiện trạng đội ngũ giáo viên

Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc tại phiên họp của Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục đào tạo và Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực.

Ứng dụng công nghệ 4.0 để truyền cảm hứng trong giáo dục lịch sử

Trong thời đại công nghệ 4.0, việc ứng dụng CNTT vào đổi mới giáo dục đang là xu thế tất yếu không thể đảo ngược ở nhiều quốc gia trên thế giới. Và ở Việt Nam, ngành giáo dục cũng ...

Nhà ở học sinh bán trú, nhà công vụ giáo viên tại Lào Cai: Cú hích cho giáo dục dân tộc

Lào Cai là tỉnh miền núi còn nhiều khó khăn, 2/3 cơ sở giáo dục, giáo viên ở vùng cao, trên 70% học sinh là người dân tộc thiểu số, trên 30 ngàn học sinh nội trú, bán trú... Đứng t...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Đổi mới giáo dục của Việt Nam được đánh giá cao

Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định "kết quả đổi mới giáo dục của Việt Nam được các nước, tổ chức quốc tế ghi nhận, đánh giá cao" khi trả lời kiến nghị của cử tri.

Muốn phát triển trường đại học: “Đừng đi đường dài một mình!”

Đó là lời khuyên của các nhà lãnh đạo Trường ĐH Anh quốc Việt Nam (BUV) khi nói về xu hướng đổi mới giáo dục đại học hiện nay tại Việt Nam. Dành cho báo GD&TĐ một cuộc phỏng vấn, c...

Bà Trần Thị Mỹ An – Chuyên gia giáo dục cao cấp của Ngân hàng Thế giới Đổi mới giáo dục Việt Nam: Đang đi đúng hướng

Đây là nhận định của bà Trần Thị Mỹ An Chuyên gia Giáo dục cao cấp của Ngân hàng Thế giới (WB) về những đổi mới giáo dục trong thời gian gần đây của Việt Nam: Đổi mới chương trình,...

Mở ngành mới trong đào tạo sư phạm: Đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông mới

Nhằm đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông và nhu cầu giáo viên của các địa phương, năm 2018 ngoài các ngành đào tạo giáo viên đã có, Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên đã mở mới...

RMIT Việt Nam thắng giải Rồng Vàng 15 năm liên tiếp

Với giải Rồng Vàng lần thứ 15, Đại học RMIT Việt Nam một lần nữa khẳng định vị trí đầu tàu trong chất lượng giáo dục.

Chương trình GD luôn chú trọng đến chủ quyền biển đảo quê hương

Ý kiến một số cử tri gửi về Bộ GD&ĐT, đề nghị Bộ và các cơ quan liên quan đổi mới GD cần tập trung đưa lịch sử về biển đảo quê hương vào chương trình GD để con cháu Việt Nam biết đ...

Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục: Chìa khóa mở cửa chất lượng

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã và đang được triển khai ở tất cả các địa phương. Với đặc thù không giống nhau nên mỗi địa phươ...

7 lý do không nên chuyển trường nữ sinh phản ánh ‘cô không giảng bài’

Là thầy giáo đồng thời là người quản lý giáo dục, TS Nguyễn Hoàng Chương cho rằng giải pháp chuyển trường nữ sinh phản ánh cô giáo không giảng bài là rất không nhân văn. Tại sao?

Phát động chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục” năm 2018

Sau thành công của Chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2016 và 2017, ngày 4/4/2018, chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2018 đã được tổ chức.

Việt Nam là quốc gia tiên phong đổi mới giáo dục và đào tạo

Theo báo cáo Ngân hàng Thế giới công bố ngày 15.3, Việt Nam và Trung Quốc được đánh giá là 2 quốc gia tiên phong trong đổi mới giáo dục.

Học sinh Việt Nam có thành tích học tập tốt hơn so với nhiều nước

Ở độ tuổi lên 10, một học sinh Việt Nam trung bình có thành tích học tập tốt hơn hầu hết các học sinh tốp đầu của Ấn Độ, Peru và Ethiopia.

Luật Giáo dục Đại học cản trở đổi mới

Chỉ sau 5 năm triển khai, Luật Giáo dục Đại học đã bộc lộ một số hạn chế, bất cập khiến Luật trở thành điểm nghẽn, nút thắt cản trở đổi mới căn bản.

Kinh nghiệm về đổi mới giáo dục của chuyên gia 55 trường đại học quốc tế

Các chuyên gia giáo dục quốc tế, doanh nghiệp đã cùng chia sẻ những kinh nghiệm hay nhất trong việc đổi mới và sáng tạo trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật.

Con bạn học kém, nguyên nhân do đâu?

Con cái ngoan ngoãn, học giỏi luôn là mong ước cháy bỏng và chính đáng của các bậc sinh thành. Thế nhưng trên thực tế, có nhiều em rất nhanh nhẹn, hoạt bát, thậm chí được cho là "k...

Năng lực người quản lý: Yếu tố quyết định thành, bại của đổi mới giáo dục

Theo GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc Trường Đại học Giáo dục, trước những thách thức của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, giáo dục Việt Nam cần phải đổi mới căn bản và toàn diện. Bên cạnh n...

Cô hiệu trưởng nỗ lực đổi mới, sáng tạo

Là người luôn tâm huyết, tận tụy, nỗ lực hết mình trong công việc, cô Đặng Thị Thanh Liêm, Hiệu trưởng Trường Mầm non A xã Thanh Liệt, huyện Thanh Trì (Hà Nội) đã được vinh danh tạ...

Đổi mới quản trị nhà trường – yếu tố quan trọng trong đổi mới giáo dục

Đổi mới quản trị trong nhà trường là xu thế phát triển quan trọng. Đây cũng là biện pháp quan trọng để thay đổi, nâng cao chất lượng giáo dục. Đó là những của các chuyên gia giáo d...

Nhiều thiếu sót, khuyết điểm trong quản lý nhà nước tại Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thanh tra Chính phủ vừa có kết luận về công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và chỉ ra nhiều hạn chế, thiếu sót tại Bộ này...

Học tín chỉ từ bậc phổ thông: Chấm dứt kiểu học ‘dàn hàng ngang’

Trước những đề xuất mạnh bạo của TP.HCM về đổi mới giáo dục, nhiều người tò mò liệu áp dụng học theo tín chỉ từ bậc phổ thông có phù hợp?

Cần “cú hích” đột phá từ Hiệu trưởng

Thực tiễn cho thấy, việc đổi mới giáo dục, đào tạo có rất nhiều đối tượng tham gia vào quá trình hoạt động này, từ người lãnh đạo quản lý, giáo viên, nhân viên đến người học... mỗi...

Tạo bước chuyển về chất trong đội ngũ nhà giáo

Xác định giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục là yếu tố quyết định thành công đổi mới giáo dục, các địa phương đã và đang đi trước một bước trong công tác bồi dưỡng đội ngũ. Tại Phú ...

Bảo đảm quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học

"Cần thiết sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục Đại học tập trung vào việc thể chế hóa, cụ thể hóa chủ trương, chính sách đổi mới giáo dục đại học của Đảng và Nhà nước, nhằm tạo bước đột...

Xôn xao đề xuất ‘táo bạo’ giải tán phòng giáo dục quận/huyện

Thầy Bùi Nam một nhà giáo tâm huyết - đề xuất nên giải tán phòng giáo dục quận, huyện để lấy tiền tăng lương cho giáo viên. Ngay sau khi kiến nghị này được đăng tải, nhiều người bà...

Giáo dục cải cách liên tục gây tốn kém và hoang mang

Đối với Ngành Giáo dục và Đào tạo 40 năm qua có quá nhiều chương trình cải cách nhưng thiếu cẩn trọng, ít thí điểm và chưa thực sự tiếp thu ý kiến từ cơ sở.

Chương trình giáo dục phổ thông mới rất có thể làm phình to biên chế

Nếu tính mỗi trường 1 giáo viên Tin học thì ngành giáo dục trong cả nước phải tuyển mới ít nhất 15.277 giáo viên Tin học để giảng dạy ở cấp Tiểu học.

Giảng dạy văn chương trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Cách mạng công nghiệp 4.0 đang dần thay đổi thế giới. Giảng dạy văn chương không nằm ngoài bức tranh chứa đựng sự biến chuyển có nhiều ý nghĩa đó của nhân loại

Khuyến khích nhập khẩu chương trình giáo dục đại học để chống thất nghiệp

Bộ Giáo dục và Đào tạo thừa nhận: "Chương trình đào tạo đại học, cao đẳng chưa đổi mới, cập nhật để theo kịp sự phát triển của nền kinh tế...

4 nguyên tắc và 8 giải pháp tinh giản biên chế giáo dục

Tinh giản từ trên xuống dưới, làm gọn bộ máy quản lý giáo dục trước, cắt giảm giáo viên dôi dư sau; luật hóa tinh giản biên chế thay cho bình bầu, tự giác.

Dạy và học của Việt Nam đang thực hiện theo quy trình ngược với thế giới

"Các nước trên thế giới, học sinh thường xuyên phải di chuyển đến phòng học bộ môn, giáo viên được dạy cố định ở phòng học bộ môn dành cho họ".

Trường học không thể là vương quốc riêng của bất cứ ai

Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm đánh giá, các cơ quan quản lý đang lầm lẫn giữa quản lý nhà nước với việc quản trị của các cơ sở giáo dục đào tạo.

Họ có quyền muốn sao giáo viên chẳng phải phục tùng?

Nếu tính thời gian dạy trên lớp của một giáo viên với thời gian bỏ ra để hoàn thành những đống hồ sơ sổ sách vô bổ kia có lẽ thời gian dạy chẳng thấm tháp gì.

Nhiệt huyết của 2 nữ nhà giáo ngày đêm vì sự nghiệp đổi mới giáo dục

Đó là những thầy cô luôn tự nỗ lực rằng, bản thân mình phải đam mê với nghề và thực sự cố gắng trong phong trào đổi mới phương pháp dạy học...

Phương pháp dạy học mới thay đổi ở vỹ mô, chưa thấm sâu vào trường học

Ông Tạ Quang Sum: "Việc tiếp cận chương trình mới không chờ đến thời điểm thực hiện mà ngay từ năm học này cần tổ chức giới thiệu đến giáo viên và học sinh.

“Đại học không tường” thách thức mô hình đào tạo đại học truyền thống

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 với sự "lên ngôi" của Đại học trực tuyến sẽ buộc các trường Đại học phải thay đổi phương thức đào tạo truyền thống.

Có quá nhiều các loại hồ sơ sổ sách vô bổ

Chuyện những loại hồ sơ sổ sách vô bổ của giáo viên đã được nói nhiều và Bộ Giáo dục cũng đã có hướng dẫn bằng Công văn số 68/BGDĐT-GDTrH chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách tr...

Hơn 300 bài thi hiến kế đổi mới cho ngành giáo dục

Nhiều góp ý đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo, học tập... gửi về Cuộc thi Tri thức trẻ vì giáo dục năm 2017.

Bộn bề nỗi lo đầu năm học mới

"Đây là trách nhiệm của Bộ GDĐT và các địa phương. Trong khi vẫn đang thiếu hàng chục nghìn giáo viên mầm non thì tại sao các tỉnh lại "ngại" đụng chạm đến đội ngũ giáo viên thừa? ...

Nhiều địa phương đề xuất lùi thời gian thực hiện chương trình mới

Đại diện nhiều tỉnh thành trên cả nước bày tỏ khó khăn về điều kiện vật chất, năng lực giáo viên nếu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông tổng thể từ năm học 2018-2019.

Ngôi trường độc nhất vô nhị không lớp học, bài tập, không thi cử

Ngôi trường độc nhất vô nhị không lớp học, bài tập, không thi cử

Cái kết lặng người từ câu chuyện 2 học sinh nghỉ phổ thông tự học ở nhà

Con số 84,7% khiến chúng ta phải suy nghĩ, khiến chúng ta phải cùng nhau bày tỏ thái độ về một nền giáo dục đang có vấn đề. Tôi dám chắc một điều rằng sự lựa chọn này không dễ dàng...

Chương trình giáo dục phổ thông mới tụt hậu so với thế giới

Theo ông Nguyễn Tuấn Hải, dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới chưa cởi mở, thực chất chỉ là sửa đổi vài chỗ chứ không phải thực sự đổi mới.

Chương trình giáo dục phổ thông mới thay đổi cách học thế nào?

Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, chương trình giáo dục phổ thông mới quy định các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh.

‘Thay đổi thi cử liên tục làm giảm niềm tin của người dân’

Theo PGS Trần Xuân Nhĩ, thay đổi thi cử liên tục làm giảm niềm tin của người dân với giáo dục. PGS Văn Như Cương cho rằng giáo dục cần sự đổi mới bền vững chứ không phải đổi khác.

Phải tiếp tục cải cách giáo dục!

Giáo dục và đào tạo ở Việt Nam luôn có vấn đề, đã và đang tiếp tục nỗ lực đổi mới. Chúng ta hy vọng những gì kể từ năm 2017 này?

Đầu tư 80 triệu USD đổi mới giáo dục phổ thông

Chiều 17/1, Bộ GD&ĐT phối hợp Ngân hàng Thế giới khởi động dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông với tổng kinh phí 80 triệu USD.

Học sinh nóng lòng chờ chương trình, sách mới

Từ năm 2018-2019, ngành giáo dục áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới vào dạy học theo hình thức cuốn chiếu ở 3 bậc học phổ thông, nhưng hiện tiến độ thực hiện rất chậm.

Áp lực đổi mới, cải cách bủa vây thầy cô

Đổi mới giáo dục theo kiểu "ăn đong", không có kế hoạch dài hơi làm cho thầy cô "chạy theo" mệt mỏi.