đổi mới giáo dục

Những điểm thú vị trong lịch sử 45 năm đổi mới thi cử ở Việt Nam

45 năm qua,kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học ở Việt Nam đã trải qua nhiều lần cải tiến, đổi mới. Thời gian kỳ thi được giữ ổn định lâu nhất là 13 năm. Mỗi lần đổi mới thi cử được xem là một trong những khâu đột phá của đổi mới ...

Thi tuyển sinh vào đại học tại Việt Nam: Hành trình 45 năm đổi mới

Sau những năm chỉ tổ chức duy nhất một kỳ thi chung trên cả nước, kỳ thi THPT quốc gia ở nước ta đã có những thay đổi. Và từ 1975 đến nay, sau 45 năm thống nhất đất nước, kỳ thi đư...

Cơ hội đổi mới giáo dục: Học và thi ở các nước phát triển

Để kết lại tuyến bài Cơ hội đổi mới giáo dục, Tuổi Trẻ ghi nhận ý kiến của một số chuyên gia có nhiều năm nghiên cứu, tìm hiểu giáo dục trong nước và thế giới, từ đó có những tham ...

Tinh giản chương trình: Cơ hội đổi mới giáo dục

Ưu điểm của lần tinh giản này hoàn toàn có thể duy trì và thực hiện ở các năm tiếp theo, tạo đà để giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tiệm cận dần với chương trình mới.

Trường Mầm non Lê Duẩn: Điểm sáng giáo dục mầm non trong thời kỳ đổi mới

Xuất phát điểm là một trường đặc biệt khó khăn, từ cơ sở vật chất đến đội ngũ giáo viên, nhưng với nhiều nỗ lực Trường mầm non Lê Duẩn (xã Cẩm Duệ, huyện Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) đã từn...

GS.TS Hoàng Chí Bảo: Định hướng đổi mới, nâng cao chất lượng GD đại học

GS.TS Hoàng Chí Bảo - chuyên gia cao cấp, nguyên ủy viên Hội đồng Lý luận Trung ương cho rằng, cần phải xây dựng một triết lý giáo dục đại học (ĐH) làm cơ sở lý luận định hướng việ...

Các trường tư thục đóng góp lớn, nhưng chịu nhiều thiệt thòi

Nguyên nhân chủ yếu của những hạn chế tồn tại thuộc về nhận thức của các cấp quản lý. Điểm nghẽn chính là khâu triển khai thực hiện các chính sách đã ban hành.

Ông Đặng Tự Ân – Giám đốc Quỹ quốc gia về Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông: Học sinh đi học lại từ tháng 3 là hợp lý

Ông Đặng Tự Ân - Giám đốc Quỹ quốc gia về Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) từ cơ sở khoa học và thực tiễn đưa ra nhận định: Cho h...

TP Hà Nội thành lập Ban Chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông

UBND TP Hà Nội vừa có Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn thành phố Hà Nội. Phó Chủ tịch UBND TP Ngô Văn Quý là Trưởng ban...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Giáo viên là tâm điểm của đổi mới

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã khẳng định như vậy tại buổi làm việc với ngành giáo dục tỉnh Nam Định về triển khai Nghị quyết 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách gi...

Cán bộ, giáo viên đồng lòng, đổi mới giáo dục sẽ thành công

Các cơ sở giáo dục đã và đang chủ động đón đầu Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cũng tích cực đổi mới phương pháp dạy học và q...

Chủ tịch tỉnh chia sẻ chuyện dự giờ và mô hình trường học kiểu mẫu

Trong năm qua hình ảnh ông Phan Ngọc Thọ- Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Đoàn ĐBQH Thừa Thiên Huế đi dự giờ lớp học đã để lại ấn tượng rất đặc biệt đối với công tác giáo dục. Nhân dịp ...

Sở Giáo dục Quảng Ngãi tặng quà Tết cho giáo viên vùng cao

Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi đã trao 4 phần quà và 4 triệu đồng cho đại diện 4 đơn vị trên địa bàn xã Sơn Bao, huyện Sơn Hà nhân dịp Tết Nguyên đán Canh Tý

Tập trung nâng cao hiệu quả đổi mới giáo dục

Những năm qua, ngành giáo dục luôn chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Vì vậy, quá trình dạy, học trong các nhà trường đã ph...

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: ‘Phải giải quyết việc thiếu giáo viên trong năm 2020′

Ngày 14.1, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã có buổi gặp gỡ nguyên lãnh đạo Bộ qua các thời kỳ để thông tin những kết quả đạt được của ngành Giáo dục trong năm 2019 và nhiệm vụ ...

Đổi mới không nên bắt đầu từ ngọn

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT nhưng những đổi mới trong thời gian qua của Bộ GD-ĐT vấp phải không ít phản ứng từ dư luận, thậm chí mất niềm ti...

Giáo sư Võ Tòng Xuân: Chương trình GDPT mới có thể đáp ứng mong ước của xã hội

Báo GD&TĐ có cuộc trao đổi với GS.TS Võ Tòng Xuân về đổi mới giáo dục phổ thông (GDPT) và Chương trình GDPT mới. Ông tin tưởng với quyết tâm cao của mỗi thầy cô giáo, lòng tự hào v...

Hải Phòng sẽ có sáng tạo khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới

Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng vừa tổ chức hội nghị triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tới hơn 500 cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Sẽ đẩy mạnh tự chủ đại học

Theo Luật giáo dục đại học, tới đây sẽ triển khai một cách gấp rút tự chủ đại học nhưng phải căn cơ, tránh trường hợp có những đổ vỡ, rối loạn, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nh...

Mong chờ một nền giáo dục nhân văn trong thập niên mới

Thập niên 20 của thế kỷ 21, người ta trông đợi vào một nềngiáo dụcnhân văn, hiện đại mà ở đó giáo viên và học sinh đều cảm thấy hạnh phúc.

Giáo dục trong một thế giới đầy biến động

Trong một buổi trò chuyện với một thầy giáo già, ông đã hỏi tôi một câu Thế hệ 5X, 6X sống dài trong cách nghĩ white là trắng black là đen.

Giáo viên “toát mồ hôi” với đổi mới

Những năm gần đây, ngành Giáo dục đã không ngừng đổi mới. Giáo viên (GV) chúng tôi cũng toát mồ hôi vì sự đổi mới liên tục của ngành.

Hiệu quả môn học mang lại “cái nhìn” đúng đắn

Dẫu được đưa vào dạy học khá lâu trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) nhưng Âm nhạc và Mĩ thuật luôn bị xã hội và không ít phụ huynh nhìn nhận như môn học "phụ".

ổi mới phương pháp đào tạo nhân lực y tế

Nhu cầu khám, chữa bệnh của người dân ngày càng tăng, mô hình bệnh tật thay đổi, xu hướng ưu tiên phát triển y tế cơ sở... đòi hỏi công tác đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực chăm...

Giáo sư Thái nói đúng thì các nhà soạn sách chương trình 2000 lỗi nặng lắm!

Trong hoàn cảnh Việt Nam, khi điều kiện học tập của nhiều học sinh còn vô cùng khó khăn, thì việc nhồi nhét quá tải lại càng trở nên phản sư phạm.

Chương trình mới, thời khóa biểu buổi 2 cấp tiểu học sẽ thế nào?

Tới trường, học sinh bắt đầu vào học lúc 7 giờ (buổi sáng) và 2 giờ (buổi chiều). Các em học miệt mài phần lớn là toán và tiếng Việt. Ngày nào cũng như ngày ấy

“Phạm sai lầm, thầy cô cũng cần được cảm thông!”

Giáo viên cũng là con người, có áp lực công việc, cuộc sống... nên có lúc phạm sai lầm.

Đổi mới giáo dục đại học: Đội ngũ giảng viên là chủ công

Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, quyết liệt đổi mới và nâng tầm hệ thống là mục tiêu quan trọng để thực hiện thắng lợi Nghị quyết 29 của T.Ư về đổi mới căn bản và toàn diện GD...

65 năm trường học sinh miền Nam trên đất Bắc: Vận dụng mô hình xưa vào giáo dục hiện nay

Nếu cải cách giáo dục thì mô hình nào sẽ phù hợp? Tôi lại nghĩ về mô hình của trường HSMN. Thực ra, tất cả các nguyên lý về giáo dục hiện tại là rất đúng.

Làm sách giáo khoa, nhà xuất bản đừng đặt lợi ích kinh tế lên hàng đầu

Vấn đề lựa chọn sách giáo khoa trở nên nóng trong vài ngày nay khi các thông tin và bằng chứng cho thấy đã có sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các đơn vị được xuất bản sách.

Hiểu đúng và đầy đủ hơn về GDTX trong bối cảnh mới

Sáng 4/12 tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổ chức lớp bồi dưỡng Tăng cường năng lực quản lý cho Giám đốc về đổi mới giáo dục và xây dựng kế hoạch giáo dục của Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX.

Ai mua sách giáo khoa mới cho giáo viên?

Giáo viên phải có nhiều bộ sách khác nhau để học, tự học, tự tham khảo, đúc rút kinh nghiệm và sáng tạo ra cách riêng của mình.

Giáo dục Việt Nam ‘chậm lớn’

Không thể phủ nhận, qua hơn 30 năm đổi mới, giáo dục Việt Nam có nhiều bước chuyển mình to lớn, đóng vai trò quan trọng như một trụ cột cơ bản của việc xây dựng và vun đắp cho nền ...

“Tréo ngoe” trong quy định chọn sách giáo khoa

Mới đây, Bộ GD&ĐT đã tổ chức họp báo theo đó có 32 sách giáo khoa (SGK) của 8 môn học được phê duyệt trong danh mục SGK lớp 1 sử dụng tại các trường phổ thông từ năm học tới.

Phá sản bộ sách giáo khoa, 16 triệu USD đã đi đâu?

Bộ Giáo dục và Đào tạo phá sản phương án viết một bộ sách giáo khoa với kinh phí lên đến 16 triệu USD, câu hỏi đặt ra là số tiền này đã được sử dụng vào việc gì?

Giao hiệu trưởng chọn sách giáo khoa: chọn xong có phải đổi theo luật mới?

Luật giáo dục năm 2019 sẽ có hiệu lực vào tháng 7-2020. Việc hướng dẫn chọn sách giáo khoa theo luật lúc này liệu có gây xáo trộn khi trước đó sách đã được hiệu trưởng chọn xong?

Quản trị trường phổ thông trong đổi mới giáo dục: Thách thức năng lực của hiệu trưởng

Ngày 26/11, Học viện Quản lý Giáo dục đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề: "Quản trị trường phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục".

744 giáo viên ở Nghệ An dự thi giáo viên dạy giỏi tỉnh bậc THPT

Những giáo viên dự hội thi lần này là những hạt nhân chuyên môn của các nhà trường và đã đạt nhiều thành tích trong dạy và học.

Khởi động đợt đánh giá của WB với Dự án hỗ trợ đổi mới Giáo dục phổ thông

Phiên họp khởi động đoàn giám sát, hỗ trợ kỹ thuật của Ngân hàng thế giới (WB) với dự án Hỗ trợ đổi mới dục phổ thông (RGEP) diễn ra tại Bộ GD&ĐT sáng nay (25/11), Thứ trưởng Bộ GD...

Tâm huyết đổi mới giáo dục, mong học sinh hạnh phúc khi tiếp nhận kiến thức mới

Nghe những câu chuyện học trò kể về mẹ, một cô giáo tận tụy với từng học trò, nâng niu từng mảnh đời bất hạnh, Hương không thấy "ghen" vì mẹ chăm học trò của mình giống như chăm mì...

Thắp lên ngọn lửa nghề

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, không chỉ là ngày lễ của các thầy, cô giáo, của ngành giáo dục mà đã trở thành ngày cả xã hội tôn vinh nghề giáo, bày tỏ lòng tri ân với những người ư...

TP.HCM sẽ hình thành hội đồng tư vấn giáo dục

Tại hội nghị tuyên dương điển hình tiên tiến ngành giáo dục, ba nhà giáo tiêu biểu của TP đã được trao tặng huân chương Lao động hạng Ba.

Thay đổi tư duy trong giáo dục để góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thành công, phải bắt đầu từ đổi mới đào tạo giáo viên. Để đổi mới đào tạo giáo viên, phải thay đổi tư duy trong giáo dục.

Trường học đầu tiên ở Hà Tĩnh áp dụng mô hình hành chính một cửa

Năm 2018, Trường THPT Cẩm Bình (Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) là trường THPT đầu tiên mạnh dạn áp dụng bộ phận hành chính một cửa tại văn phòng.

Quản lý chất lượng đào tạo sau đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Sáng nay (14/11), Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia "Quản lý chất lượng đào tạo sau đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam".

Trao nửa tỷ đồng cho 5 công trình, sáng kiến giáo dục xuất sắc

- Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô-đun đánh lỗi thiết bị đào tạo điều khiển từ xa của các tác giả Nguyễn Trung Kiên, Trần Hoài Nam ở Vĩnh Phúc.

Hà Giang: Phát triển mạnh khuyến học khuyến tài

Đến nay, sau 5 năm triển khai thực hiện Chỉ thị số 26 về "Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng đối với công táckhuyến học khuyến tài(KHKT), xây dựng xã hội học tập (XHHT) trê...

Kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 giữ ổn định như năm 2019

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2019-2020, với các nhiệm vụ trọng tâm liên quan đến công tác thi và đánh giá chất lượng giáo dục...

Bàn giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên nghệ thuật

Sáng nay (29/10), tại Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương tổ chức Hội thảo khoa học "Bồi dưỡng giáo viên nghệ thuật đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới".

Đổi mới giáo dục không phải bắt đầu từ số 0

PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, giám đốc dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (Bộ GD-ĐT), chia sẻ như thế cùng Tuổi Trẻ trước những lo lắng của giáo viên về việc thử nghiệm cách dạy m...