đào tạo giáo viên

Khả quan chất lượng tuyển sinh ngành Sư phạm

Theo đại diện các cơ sở đào tạo giáo viên, chúng ta đang chứng kiến sự quay trở lại tốp đầu nhóm ngành khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên. Với ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Bộ GD&ĐT và đơn vị đào tạo cho thấy, sư ...

Bất ngờ với điểm sàn của 2 trường đại học đào tạo giáo viên ở TP.HCM

Một số ngành sư phạm có mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển đại học (điểm sàn) lên đến 22-23 điểm, cao hơn ngưỡng Bộ GD&ĐT công bố 3-4 điểm. Ngày 2-8, Trường ĐH Sài Gòn đã vừa công bố đi...

Thí sinh cần tỉnh táo trước ‘bẫy’ điểm sàn

Bộ GD&ĐT vừa công bố ngưỡng đảm bảo đầu vào khối ngành sức khỏe và đào tạo giáo viên. Cùng với đó, các trường đại học trên cả nước cũng có thông báo về điểm sàn năm 2022. Thí sinh ...

Các địa phương rà soát lại nhu cầu tuyển sinh và đào tạo giáo viên

Việc rà soát này đáp ứng nhu cầu xác định chỉ tiêu cho các cơ sở đào tào nhằm đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, sát với nhu cầu

Trường sư phạm thích ứng với chương trình mới

Nhằm đào tạo đội ngũ giáo viên phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, nhiều trường sư phạm đã có những điều chỉnh, bổ sung nội dung đào tạo để thích ứng.

Top 5 đại học tốt nhất về giáo dục năm 2022: Harvard chỉ đứng thứ 3, trường nào đứng đầu?

Trường đại học có hơn 130 năm hoạt động này đứng đầu về chất lượng đào tạo trong lĩnh vực giáo dục trên toàn thế giới năm 2022

Nhiều địa phương không có nhu cầu đặt hàng đào tạo giáo viên theo Nghị định 116

Tiến sĩ Đinh Anh Tuấn nhận định: Trong tương lai, nhiều địa phương có thể vẫn sẽ không đặt hàng đào tạo giáo viên cho các trường sư phạm vì nhiều lý do

“Khi người trẻ chọn ngành sư phạm” chuyển biến tích cực trong nhận thức về nghề giáo

Sựtăng đột biến điểm chuẩn ngành Sư phạm là ý tưởng để tôi bắt đầu xây dựng kịch bản cho tác phẩm,phóng viên Thục Anh, phòng Chuyên đề, Đài Phát thanh và Truyền hình Hà Tĩnh chia s...

Chính sách đãi ngộ là “chìa khóa” để thu hút nhân tài vào ngành sư phạm

Phó Giáo sư Nguyễn Kim Hồng cho biết, điểm đầu vào sư phạm phải cao và thống nhất, chương trình đào tạo giữa các trường sư phạm cũng cần có sự thống nhất cơ bản

Đừng để các trường cao đẳng sư phạm trở thành “những đứa con bị bỏ rơi”

Tất cả các trường cao đẳng sư phạm đang gặp nhiều khó khăn, mất phương hướng, nhiều trường ở tư thế cầm cự khi quy mô đào tạo giảm, ngành đào tạo bị thu hẹp.

Đào tạo sư phạm: Cần thống nhất chuẩn chuyên môn

Đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ về đào tạo đội ngũ giáo viên đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới 2018, các trường đại học (ĐH) đào tạo sư phạm đã nhanh nhạy chuyể...

Thống nhất chuẩn chuyên môn trong đào tạo giáo viên

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ và Hoàng Minh Sơn đã chủ trì cuộc họp trực tuyến với các trường đại học sư phạm, cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước.

Trường sư phạm: Đa dạng mô hình nhưng phải thống nhất chuẩn chuyên môn

Chiều 15/10, Bộ GD&ĐT tổ chức cuộc họp trực tuyến với các trường sư phạm, trường có đào tạo giáo viên trên cả nước. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng ...

Xây dựng tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài tại Việt Nam

Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT quyết định công nhận hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục ở Việt Nam.

Cần xác định rõ con đường phát triển cho các trường cao đẳng sư phạm

Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ cho rằng, cần nhận diện rõ vai trò, sứ mệnh của các trường cao đẳng sư phạm, xây dựng hướng phát triển trong tương lai cho các trường.

Đào tạo giáo viên: Nhiều tỉnh vẫn chưa ‘đặt hàng’

Ở năm học đầu tiên áp dụng Nghị định 116, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội được 3 tỉnh đặt hàng gồm Cao Bằng, Hà Giang và Lai Châu với tổng số gần 200 chỉ tiêu trong hơn 4.000 chỉ tiê...

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT mong muốn trường ĐHSP Hà Nội giữ vai trò dẫn dắt với hệ thống đào tạo sư phạm

Chiều 30/9, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cùng lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT đã có cuộc làm việc với trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Bộ có tính đến khả năng rối loạn nhân lực nhà giáo bậc trung học phổ thông?

Nhà trường sẽ vô cùng bị động bởi vì không thể biết được học sinh vào lớp 10 tiếp theo sẽ lựa chọn môn nào để dự báo nhân lực, đặt hàng nhu cầu đào tạo giáo viên.

Lò đào tạo giáo viên “siêu tốc độ” nở rộ ở xứ Trung: “Lớp học nhiệt huyết” luyện thanh mỗi sáng, đủ trò thử thách khiến nhiều người “shock văn hoá”

Do dịch bệnh Covid-19 hoành hành, nhu cầu tìm gia sư tại Trung Quốc ngày càng tăng cao.

Bố trí kinh phí thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn của giáo viên

Hỗ trợ kinh phí đào tạo nâng cao trình độ chuẩn của giáo viên theo quy định tại Khoản 1, Điều 9, Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đà...

Đặt hàng đấu thầu đào tạo giáo viên, làm sao để đảm bảo số lượng, chất lượng?

Các địa phương phải có một sự thống nhất trong cách xác định chỉ tiêu, cần phải tính theo con số nhu cầu đào tạo để đáp ứng yêu cầu phát triển ngành.

Xét tuyển đại học, số nguyện vọng đăng ký gấp gần 7 lần chỉ tiêu

Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, tính đến hết ngày 14/5, tổng số nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục mầm non trên hệ thống là hơn 3,7 triệu.

Giáo viên, người nắm giữ thành công cho chương trình GD phổ thông mới

Ngoài các điều kiện về chương trình, cơ sở vật chất cùng SGK thì giáo viên được xác định là chìa khóa để việc thực hiện chương trình GDPT mới thành công.

Đào tạo giáo viên theo đặt hàng của địa phương: Để hiệu quả đi vào thực tiễn

Nghị định 116/2020/NĐ-CP về đào tạo giáo viên theo nhu cầu địa phương được đánh giá góp phần giải bài toán thừa thiếu giáo viên một cách căn cơ và hiệu quả.

Đấu thầu trong đào tạo giáo viên nghe hay nhưng khó khả thi?

Bộ GD-ĐT đang có dự thảo văn bản về việc hướng dẫn thực hiện phương thức giao nhiệm vụ đặt hàng hoặc đấu thầu đào tạo giáo viên theo nhu cầu xã hội quy định tại Nghị định số 116/20...

Một hướng đi đào tạo giáo viên phục vụ CTGDPT mới

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sư phạm luôn là mục tiêu của các trường sư phạm. Trong đó, mô hình đào tạo giáo viên A cộngB được đánh giá không chỉ có chất lượng mà ...

Những nỗi lo “đính kèm” với đặt hàng, đấu thầu giáo viên

Không ít chuyên gia giáo dục đang băn khoăn về chất lượng khi cho phép đặt hàng, đấu thầu đào tạo giáo viên.

Đặt hàng đào tạo giáo viên: Chất lượng, minh bạch, đảm bảo cung – cầu

Mục tiêu cuối cùng là tăng chất lượng trong công tác đào tạo, tuyển dụng, sử dụng đội ngũ nhà giáo.

Giải quyết thừa, thiếu giáo viên cục bộ từ cơ chế đào tạo “đặt hàng”

Một trong những giải pháp quan trọng để giải quyết bài toán thiếu giáo viên và sử dụng giáo viên sát với nhu cầu thực tế là cần xây dựng cơ chế đào tạo theo đặt hàng hoặc giao nhiệ...

Đấu thầu để đào tạo giáo viên?

Khi thực hiện chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm từ năm học 2021 - 2022, tôn chỉ mà Bộ GD-ĐT đặt ra là lấy chất lượng làm ưu tiên hàng...

Đào tạo giáo viên: Vẫn khó ở hai chữ “biên chế”

Trong vấn đề triển khai Nghị định số 116/2020/NĐ-CP về đào tạo giáo viên theo nhu cầu địa phương thì phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng, đấu thầu hoặc đào tạo được xem là một tron...

Đặt hàng đào tạo giáo viên: Đừng dựa vào chỉ tiêu biên chế

Đại diện các địa phương đồng loạt nêu khó khăn trong việc xác định nhu cầu giáo viên, vì nếu dựa vào nhu cầu thật thì thiếu nhiều, còn dựa vàonhu cầu tuyển dụngtheo chỉ tiêu biên c...

Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Hà Nội nói gì về việc đặt hàng, đấu thầu đào tạo giáo viên?

Việc công khai đấu thầu trong đào tạo giáo viên đang khiến nhiều chuyên gia trăn trở về giải pháp cân đối cung cầu, trong đó phải tính đến cả câu chuyện biên chế giáo viên.

Ngổn ngang “đặt hàng” đào tạo giáo viên theo nhu cầu xã hội

Câu chuyện thừa thiếu giáo viên và tình trạng sinh viên sư phạm ra trường làm trái ngành nghề đào tạo đã tồn tại nhiều năm nay, để lại những hệ lụy không tốt.

Gỡ khó đào tạo giáo viên theo phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng và đấu thầu

Theo quy định, các cơ sở đào tạo giáo viên được thực hiện theo phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng, đấu thầu hoặc đào tạo theo nhu cầu xã hội... Tuy nhiên, thực tế đang gặp phải nh...

Đào tạo giáo viên theo cơ chế đặt hàng và đấu thầu

Sáng 29/4, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị triển khai Nghị định 116/2020/NĐ-CP về đào tạo giáo viên theo nhu cầu địa phương. Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn dự và chỉ đạo Hội nghị.

Sinh viên sư phạm từ khóa 2021-2022 được cấp học phí, sinh hoạt phí

Tại hội nghị triển khai thực hiệnnghị định của Chính phủvề chính sách hỗ trợ học phí, sinh hoạt phí với sinh viên sư phạm, Bộ GD-ĐT nêu quan điểm cần phải quyết tâm thực hiện chính...

Sinh viên sư phạm sẽ được chọn địa phương làm việc sau khi ra trường

Bộ GD-ĐT dự định tổ chức xây dựng phần mềm dùng chung nhằm hỗ trợ các địa phương và các cơ sởđào tạo giáo viênđiều phối cung - cầu cho việc tổ chức đặt hàng và nhận đặt hàng đào tạ...

Cộng hòa Dominica: Nâng cao chất lượng dạy học và đời sống giáo viên

Nước Cộng hòa Dominica đã bắt đầu cải cách để thay đổi việc dạy học thành một nghề có uy tín so với các quốc gia lân cận.

Xây dựng kế hoạch đào tạo giáo viên ngành sư phạm

Cử tri thành phố Hà Nội đề nghị Chính phủ chỉ đạo các ngành chức năng nghiên cứu, có kế hoạch đào tạo giáo viên (GV) ngành sư phạm (SP) vừa đáp ứng nhu cầu giảng dạy và không gây l...

‘Chiến thuật’ đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng

Từ ngày 27.4 đến 11.5, thí sinh sẽ thực hiện đăng ký dự thi đồng thời với đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào ĐH và CĐ các ngành đào tạo giáo viên năm 2021.

10 năm xây dựng và phát triển Khoa Lịch sử Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Trải qua chặng đường 10 năm xây dựng và phát triển, Khoa Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã trở thành một trong những cơ sở đào tạo và bồi dưỡng giáo viên môn Lịch sử chất ...

Hội thảo “Mô hình trường phổ thông liên cấp trong trường cao đẳng sư phạm”

Hội thảo giúp các trường Cao đẳng Sư phạm, trường Cao đẳng có đào tạo giáo viên và có mô hình trường phổ thông thực hành cùng nhau trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm.

Tuyển sinh đại học, cao đẳng: Nhiều ngành được áp dụng cơ chế đào tạo ưu tiên

Ngày 7/4, Bộ GD&ĐT đã xây dựng dự thảo Thông tư Quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; và đang ...

Tuyển sinh ĐH, CĐ: Chỉ tiêu được xác định độc lập theo từng trình độ đào tạo

Bộ GD&ĐT đã công bố lấy ý kiến rộng rãi dự thảo Thông tư Quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ.

Trường ĐH Sài Gòn công bố phương thức xét tuyển 2021

Năm 2021, Trường ĐH Sài Gòn tuyển 4.156 thí sinh bằng hai phương thức.

5 điều cần biết về kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học 2021

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 dự kiến diễn ra ngày 7 và 8/7. Quy chế tuyển sinh đại học có một số điểm mới.

Bộ lấy đâu ra giáo viên tích hợp, sao cứ vội vã “tích hợp” 2-3 môn vào 1 sách?

Điều lo lắng nhất là khi chưa chuẩn bị đội ngũ giáo viên tích hợp, chưa có kế hoạch đào tạo giáo viên tích hợp mà chúng ta đã vội vã tích hợp.

Tự phong “giáo viên mầm non hiện đại” chỉ là chiêu giật gân hút người học

Việc tự phong giáo viên mầm non hiện đại cho người tham gia khóa học được một Viện đào tạo Montessori đưa ra để chiêu sinh đã gây ra không ít bức xúc.

Tranh cãi gay gắt khi bị gọi là ‘giáo viên truyền thống’ vì không dạy theo Montessori

Tự cho rằng những giáo viên dạy trẻ mầm non theo phương pháp Montessori là hiện đại, còn giáo viên dạy theo chương trình của hiện nay là giáo viên truyền thống của một video quảng ...