Cậu bé ở Ấn Độ giải được bài toán tồn tại 350 năm
Hãng tin AP ngày 30/5 cho biết cậu thiếu niên 16 t.uổi tên Shouryya Ray sinh tại Kolkata (Ấn Độ) đã gây chấn động giới khoa học sau khi tìm ra đáp án cho một vấn đề khoa học đã tồn tại trong 350 năm qua và hiện cậu được xem như là một “ thiên tài toán học.”
Shouryya Ray được xem như là một “thiên tài toán học.” (Ảnh: welt.de)
Ray đã chứng minh được hai lý thuyết cơ bản về động lực học của các hạt phân tử, vấn đề mà rất nhiều vĩ nhân trên thế giới đã miệt mài nghiên cứu trong nhiều thế kỷ qua. Nguyên lý hạt cơ bản này đã từng được đề xuất bởi nhà vật lý Issac Newton.
Video đang HOT
Bằng phương pháp riêng, Shouryya Ray đã phá vỡ được rào cản của một vấn đề khoa học tưởng chừng như không có lời giải, mở ra một cánh của mới trong lĩnh vực nghiên cứu cho các nhà khoa học.
Chứng minh của cậu đã cung cấp giải pháp phân tích giúp tìm ra quỹ đạo của các hạt, từ đây các nhà khoa học có thể dễ dàng tính được đường bay của một quả bóng ném và sau đó có thể dự đoán được lực cũng như hướng mà quả bóng sẽ bật ra khỏi tường. Cụ thể hơn, từ kết quả này các nhà khoa học có thể tính toán chính xác quỹ đạo của các tên lửa đạn đạo trong lĩnh vực hạt nhân.
Khi được hỏi tại sao lại chọn chứng minh một vấn đề khó của Issac Newton, Shouryya Ray hồn nhiên nói “Ở trường tôi được bảo là vấn đề trên không thể chứng minh, tôi nghĩ tại sao lại không thử nhỉ? Tôi không tin là không có giải pháp cho vấn đề này.”
Từ khi còn rất bé, Shouryya Ray đã được bố mình là một kỹ sư rất thông minh cho rèn luyện và thử các bài test IQ qua các vấn đề số học. Sau đó, ông dạy Shouryya sử dụng máy tính để làm việc với các con số.
Năm 6 t.uổi, cậu đã có thể giải quyết được các phương trình phức tạp mà nhiều sinh viên Đại học chưa làm được. Với sự thông minh vượt bậc Shouryya Ray đã tốt nghiệp trung học sớm hơn 2 năm so với các bạn cùng trang lứa./.
Theo TTXVN
Suy đoán sai về người ngoài hành tinh
Quan điểm của Tarter ngược với nhà vật lý danh tiếng người Anh Stephen Hawking, người cảnh báo rằng những nền văn minh ngoài trái đất có thể đến trái đất để tìm kiếm tài nguyên.
Dù phim ảnh có nói gì thì bất kỳ người ngoài hành tinh nào tới trái đất cũng sẽ không t.iêu d.iệt hay biến con người trên trái đất trở thành nô lệ của họ, chuyên gia săn người ngoài hành tinh Jill Tarter nói.
Người ngoài hành tinh trong nhiều tác phẩm điện ảnh như Battleship (Chiến hạm) và Men in Black 3 (Điệp viên áo đen 3) đều được mô tả là những kẻ sẽ k.hủng b.ố trái đất. Nhưng tiểu thuyết khoa học viễn tưởng có thể rất xa với thực tế trong việc mô tả chân dung người ngoài hành tinh, chuyên gia Tarter, người vừa thông báo sắp nghỉ hưu sau 35 năm quét bầu trời để truy tìm cuộc sống ngoài trái đất, nhận xét.
Chuyên gia săn người ngoài hành tinh Jill Tarter
Quan điểm của Tarter ngược với nhà vật lý danh tiếng người Anh Stephen Hawking, người cảnh báo rằng những nền văn minh ngoài trái đất có thể đến trái đất để tìm kiếm tài nguyên.
"Ngài Stephen Hawing cảnh báo người ngoài hành tinh có thể chế ngự, chiếm đóng trái đất, nhưng tôi hoàn toàn không đồng ý. Nếu người ngoài hành tinh có thể đến đây thì mục đích đơn giản chỉ để khám phá. Hãy nghĩ đến t.uổi của vũ trụ, chúng ta sẽ không phải là hành tinh đầu tiên mà họ gặp", bà Tarter nói.
Tarter, các nhà khoa học, nhiều họa sĩ và những người trong ngành công nghiệp giải trí sẽ tụ họp vào tháng tới tại Santa Clara, California để thảo luận sâu về những vấn đề xung quanh người ngoài hành tinh, vị trí của con người trong vũ trụ và tương lai của việc tìm kiếm cuộc sống ngoài trái đất.
Bà Tarter sắp nghỉ hưu nhưng sẽ tiếp tục tìm kiếm người ngoài hành tinh. Bà vẫn tiếp tục làm việc cho Viện SETI, cơ quan vừa phải đóng cửa dàn kính viễn vọng Allen Telescope Array vì thiếu ngân sách hoạt động.
Theo đất việt
Thần đồng 16 t.uổi giải "bài toán 350 năm" của Newton Cậu học trò 16 t.uổi Shouryya Ray đã làm cả thế giới sửng sốt khi công bố tìm ra lời giải cho bài toán "huyền thoại" của Issac Newton từng khiến các nhà khoa học bó tay suốt 350 năm qua. Sau khi công bố đáp án, Ray đã được báo chí tung hô và ca ngợi là một &'thiên tài'. Cậu học...