Bị phạt lao động do vi phạm nội quy, nhóm nam sinh sơn luôn cầu thang trường thành cầu vồng
Bậc thang cầu vồng trong khuôn viên trường THPT Hùng Vương, Lâm Đồng đã trở thành địa điểm check in yêu thích của toàn bộ học sinh trong trường.
Hôm nay cư dân mạng đang phát cuồng trước những hình ảnh ghi lại bậc tam cấp của trường cấp 3 Hùng Vương Dran vô cùng sặc sỡ và nổi bất do tài khoản Trần Tuấn, hiện đang làm việc tại trường THPT Hùng Vương, thị trấn Dran, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng đăng tải lên Facebook.
Ý tưởng về bậc thang cầu vồng được anh Tuấn đề xuất lên ban giám hiệu và được phê duyệt. Vì thấy công việc này cũng tương đối đơn giản nên anh đã cùng các nam sinh trong trường trực tiếp làm trong những lúc thầy trò rảnh rỗi.
Anh Tuấn cho biết, những nam sinh tham gia sơn cầu thang trước đó đều nghịch ngợm dẫn đến vi phạm nội quy chung và bị phạt lao động, chính vì thế nên các bạn xung phong tham gia tô điểm trường hòng lập công chuộc tội.
Nhóm “nghệ sĩ” đang tô điểm cho những bậc thang (Ảnh: FB Trần Tuấn/Group Trường Người Ta)
Trong trong vài buổi sáng, cầu thang cũ kỹ đã được thay áo mới (Ảnh: FB Trần Tuấn/Group Trường Người Ta)
Video đang HOT
(Ảnh: FB Trần Tuấn/Group Trường Người Ta)
Ngay sau khi hoàn thành, công trình này không chỉ làm điểm nhấn cho ngôi trường mà còn trở thành góc sống ảo cho rất nhiều học sinh.
Cùm chiêm ngưỡng những bức hình được Trần Tuấn đăng tải:
Bậc thang cầu vồng sau khi được anh Tuấn và nhóm nam sinh hoàn thiện (Ảnh: FB Trần Tuấn/Group Trường Người Ta)
Theo trí thức trẻ
Xã hội hóa giáo dục giữa lòng Trường Sơn Tây
Một trong những công việc chuẩn bị cơ sở vật chất cho năm học mới ở Trường Tiểu học Hướng Phùng (huyện Hướng Hóa, Quảng Trị) là tu bổ lại mô hình mô phỏng địa đạo Vịnh Mốc trong khuôn viên nhà trường.
Lễ tưởng niệm sự kiện Gạc Ma tại mô hình mô phỏng sự kiện Gạc Ma của thầy và trò trường Tiểu học Hướng Phùng
Nhiều năm nay, từ sự hỗ trợ của các cá nhân, tổ chức và cả những nỗ lực của tập thể GV, Trường Tiểu học Hướng Phùng đã cải thiện được nhiều điều kiện dạy - học như trang bị thêm trang thiết bị, xây dựng được nhiều mô hình hỗ trợ giảng dạy...
Nghĩ chuyện dài lâu...
Dù nằm cách thị trấn Khe Sanh 30km, nhưng Trường Tiểu học Hướng Phùng (huyện Hướng Hóa, Quảng Trị) đã có 6 phòng học được trang bị tivi, một phòng tin học với 17 máy tính được trang bị từ nguồn cho - tặng. HS trường Tiểu học Hướng Phùng có thể tham gia thi giải Toán, thi tiếng Anh qua internet ở ngay tại trường.
"Để tất cả HS có thể tiếp cận được CNTT, tiến kịp các bạn miền xuôi, tôi vận động từ các mạnh thường quân và phụ huynh" - thầy Nguyễn Mai Trọng - Hiệu trưởng nhà trường cho biết.
Ngay như việc tổ chức bán trú cho HS, dù không ít khó khăn, trở ngại, nhà trường cũng quyết tâm mở lớp bán trú. Năm đầu tiên, nhà trường được Dự án Tầm nhìn thế giới hỗ trợ 25 triệu đồng để mua sắm các dụng cụ nhà bếp cần thiết. Với lớp bán trú ở điểm trường lẻ, không có điều kiện tổ chức bếp ăn, nhà trường vận động các nhà hảo tâm tặng cặp lồng cơm giữ ấm để HS ở lại buổi trưa tại trường.
Lễ tiếp nhận quà tặng cho HS từ các nhà hảo tâm của trường Tiểu học Hướng Phùng
Trong khuôn viên Trường Tiểu học Hướng Phùng, ngoài mô hình mô phỏng địa đạo Vịnh Mốc (Vĩnh Linh, Quảng Trị) còn có một mô hình bản đồ Việt Nam với đầy đủ các quần đảo, cạnh đó là bức tranh Thánh Gióng và nhà sàn Bác Hồ và mới đây nhất là mô hình mô phỏng sự kiện Gạc Ma.
Một hòn đảo được dựng lên trong một hồ nước nhỏ, phía trên gắn những bức tượng chiến sĩ hải quân đang cắm lá cờ đỏ sao vàng. Hỏi chuyện thầy Trọng, sao hằng năm không tổ chức cho HS đi tham quan thực tế tại địa đạo Vịnh Mốc mà phải xây dựng mô hình; thầy Trọng lý giải, không phải năm nào nhà trường cũng có kinh phí để thuê xe cho HS hoạt động ngoại khóa, chưa kể là nếu tổ chức thì cũng chỉ có một vài lớp hoặc khối lớp chứ rất khó để 100% HS của trường cùng tham gia.
Bởi thế, việc mô phỏng mô hình sẽ giúp cho những giờ học lịch sử của HS thêm sinh động.
Phải từ sự quan tâm học tập của các con
Hằng năm, trước khai giảng năm học mới, trường đều nhận được sự ủng hộ, chia sẻ của các tổ chức, cá nhân giúp trang bị những phương tiện học tập tối thiểu cho HS.
Có được như vậy, theo như thầy Nguyễn Mai Trọng, là nhà trường luôn công khai, sử dụng có hiệu quả những hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân và "tất cả đều ưu tiên phục vụ cho HS và nâng cao chất lượng dạy học".
Ở địa bàn vùng khó, việc xã hội hóa nhận thức thành công sẽ góp phần xã hội hóa các nguồn lực đóng góp. Như với mô hình bán trú, thầy Trọng cho biết, qua thời gian thí điểm, phụ huynh thấy có lợi vì giảm quãng đường di chuyển cho các em HS, đảm bảo tỷ lệ chuyên cần, hạn chế bỏ học, nghỉ học.
Đồng thời, lớp học bán trú cũng góp phần đáng kể trong việc nâng cao chất lượng dạy học, tạo thói quen tự học cho HS. Giáo viên có điều kiện phụ đạo, giúp các em ôn bài, nhắc nhở, theo dõi quá trình học tập. Mặt khác, việc HS ở lại bán trú giúp phụ huynh giảm gánh nặng về thời gian trong việc đưa đón con em, tập trung lao động sản xuất để nâng cao kinh tế.
Thầy Trọng cho rằng, xã hội hóa không chỉ là kêu gọi phụ huynh đóng góp mà phải làm sao để phụ huynh quan tâm hơn đến việc học của con và cùng nhà trường bàn cách xây dựng trường phát triển.
Theo giaoducthoidai.vn
Nguy cơ tiềm ẩn không ngờ từ sự xuống cấp của nhà vệ sinh bẩn Chính tại nơi mà sự an toàn của các em học sinh phải được đảm bảo nhất, là Nhà vệ sinh trường học, thì quyền riêng tư cơ bản lại bị xâm phạm ở mức báo động. Khi quyền riêng tư cơ bản không được đảm bảo Một điều có thể dễ dàng nhận thấy, là đa phần nhà vệ sinh trong các...