Báo Trung Quốc thừa nhận gặp U22 Việt Nam là cơ hội để… học tập

Trước thềm trận đấu giữa U22 Việt Nam và U22 Trung Quốc, tờ Tailibao cho rằng trận giao hữu vào hôm nay sẽ là cơ hội để U22 Trung Quốc học tập U22 Việt Nam.

Trận đấu giữa U22 Việt Nam và U22 Trung Quốc là cơ hội để cả hai thử nghiệm đội hình và rà soát lực lượng. Trận đấu này nằm trong kế hoạch chuẩn bị cho SEA Games 2019 của U22 Việt Nam, còn với U22 Trung Quốc, họ cũng cần có màn tập dượt trước thềm vòng chung kết giải U23 châu Á vào năm sau. Đây được xem là lứa nòng cốt để bóng đá Trung Quốc hướng tới mục tiêu giành vé dự Olympic.

Đội U22 Việt Nam tích cực chuẩn bị cho trận đấu với U22 Trung Quốc

Chính vì vậy, trận đấu này không chỉ đơn thuần mang tính chất giao hữu. Thay vào đó, cả hai đội đều nghiêm túc chuẩn bị, để có sức mạnh tốt nhất trước thềm cuộc chiến tại Vũ Hán.

Nhận định về trận đấu này, tờ Tailibao cho rằng đây là cơ hội tốt để U22 Trung Quốc học tập U22 Việt Nam. Họ đang muốn tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu ở thời điểm này.

Trang báo Trung Quốc viết: “U22 Việt Nam là đội bóng mạnh. Sức mạnh của họ đã được kiểm chứng. Mặc dù được đánh giá cao hơn nhưng không có nghĩa rằng U22 Trung Quốc được phép chủ quan.

Việc gặp đội bóng có lối chơi biến ảo như U22 Việt Nam là cơ hội để U22 Trung Quốc có thể học tập một vài điều.

Trận đấu tối nay nằm trong kế hoạch chuẩn bị cho SEA Games của U22 Việt Nam. Việc LĐBĐ nước này đẩy mạnh công tác tập huấn được xem là nước cờ đúng đắn. Với những gì thể hiện trong những năm qua, U22 Việt Nam được đánh giá là ứng cử viên nặng ký cho tấm huy chương vàng SEA Games”.

Có khá nhiều thành viên của U22 Việt Nam trong danh sách sang Trung Quốc đặt này là thành viên của đội U23 Việt Nam từng đánh bại U23 Thái Lan với tỷ số 4-0 ở vòng loại giải U23 châu Á. Họ vẫn được dẫn dắt bởi HLV Park Hang Seo, vị kiến trúc sư làm nên thành công của bóng đá Việt Nam trong hơn 1 năm qua.

Mới đây, U22 Trung Quốc vừa có trận giao hữu với U22 CHDCND Triều Tiên. Trận đấu ấy đã kết thúc với tỷ số hòa 1-1.

Theo H.Long (Dantri)