Bàn tay robot giải quyết khối Rubik chỉ trong khoảng 4 phút
Việc một robot thông minh có khả năng giải quyết một khối Rubik bằng một tay đã chứng minh rằng ngành công nghiệp robot đã tiến xa đến mức nào – nhưng đồng thời, theo các chuyên gia , chúng ta vẫn còn chặng đường dài phía trước để khám phá.
Trung bình, bàn tay robot đã mất khoảng bốn phút để giải quyết khối Rubik
Hệ thống OpenAI Led đã sử dụng một mô phỏng máy tính để dạy cho tay robot giải khối lập phương, cho chúng vận hành qua các quy luật cơ bản mà một người bình thường mất khoảng 10.000 năm để hoàn thành.
Robot, sau khi được dạy, có thể giải quyết một khối lập phương đã được sửa đổi một chút để giúp cỗ máy biết được cái cách mà nó đang được vận hành
Nhóm nghiên cứu cho biết thời gian robot hoàn thành có khác nhau, nhưng thường mất khoảng bốn phút để giải xong khối rubic.
Sử dụng máy học và robot trong việc giải quyết một khối Rubik đã đạt được những thành quả trước đó. Cụ thể, vào tháng 3 năm 2018, một cỗ máy được nâng cấp bởi các kỹ sư tại MIT đã hoàn thành một khối lập phương chỉ trong 0,38 giây.
Điều đáng chú ý trong nỗ lực của OpenAI là việc sử dụng robot đa năng với thiết kế giống con người chứ không đơn giản là một cỗ máy được thiết kế chuyên xử lý khối Rubic.Matthias Plappert, trưởng nhóm nghiên cứu về robot tại OpenAI, nói với BBC:” Khả năng để giải khối rubic bằng bàn tay robot trên thực tế là cực kì khó.Bạn cần kiểm soát rất chính xác các ngón tay của mình và thực hiện nó trong một thời gian rất dài mà làm rối tung ở giữa. Và có rất nhiều điều khác nhau có thể xảy ra trong quá trình giải rubic nữa”.
Ông Plappert đã ca ngợi phương pháp của nhóm về việc đưa dần độ khó vào trong quá trình – những trở ngại mô phỏng sẽ buộc robot phải đáp ứng để hoàn thành nhiệm vụ.
Nhóm nghiên cứu cho biết kỹ thuật này được gọi là ngẫu nhiên miền tự động (ADR) – đã được sử dụng, để giúp robot có sự khéo léo và nhất quán để xử lý các thay đổi trong hoàn cảnh ,vượt xa những gì máy tính có thể dự đoán và mô phỏng.
Nghệ thuật quảng cáo
Trong một video trình diễn được đăng vào thứ ba, OpenAI đã trình diễn cách gây khó khăn cho robot – chẳng hạn như huých khối lập phương bằng thú nhồi bông bông hươu cao cổ, hoặc che khối lập phương bằng một tấm đen – không nhất thiết ngăn cản việc hoàn thành khối lập phương ( các nhà khoa học cho biết bàn tay không thể làm được điều tương tự như vậy 100%)
Video đang HOT
Nhóm nghiên cứu đã can thiệp vào các nhiễu loạn nhẹ cho robot để xem liệu nó có thể xử lý các sự cố bất ngờ không
Trong khi bản năng của con người, xử lý sự gián đoạn hoặc phức tạp, đặc biệt là khi xử lý việc cầm và thao tác với đồ vật, được coi là một thách thức lớn của robot – một vấn đề sẽ cần phải giải quyết nếu robot tiên tiến trở nên phổ biến ở mọi gia đình và doanh nghiệp.
Peter Welinder, trưởng nhóm tại OpenAI đã nói”Chúng ta sử dụng bàn tay con người cho tất cả mọi thứ, chúng ta dùng để giải các khối Rubik, và cũng sử dụng chúng để nấu ăn. Đây là một trong những lý do chúng tôi chọn bàn tay robot, bởi vì nó hứa hẹn những robot có thể làm nhiều việc hơn”.
” Trở ngại lớn nhất là sự khéo léo như bàn tay”. Vì vậy, chúng tôi đã lấy khối Rubik làm ví dụ về việc chúng ta có thể vận dụng sự khéo léo đến mức nào.
Nhưng theo lập luận của Giáo sư Ken Goldberg từ UC Berkeley:”Mặc dù đó là một phần biểu diễn ấn tượng,chúng ta không nên nói quá về nghiên cứu của OpenAI. Ông nói với BBC :”Người trung bình không giỏi trong việc giải các khối Rubik.Vì vậy, khi họ nhìn thấy một robot làm điều đó, họ nói, ‘tốt, điều này tốt hơn một con người. Nhưng đó có chút giả dối bởi vì trò chơi không phải là thực tế”.
Ông cho biết kỹ thuật OpenAITHER ADR là tiến bộ thực sự, nhưng việc xử lý các đồ vật phức tạp và khó đoán hơn một khối Rubik cần nhiều nghiên cứu hơn.
Liệu chúng ta có đạt đến thành quả khi mà một robot có thể nhặt một cỗ bài và xáo trộn chúng như một kẻ lừa đảo ở Las Vegas? Điều đó có thể cần tới 10-20 năm nữa.
Chúng ta còn phải nỗ lực rất nhiều khi thay thế những nhiệm vụ rất phức tạp như làm bếp, thái rau, hoặc thậm chí nhặt rau hay rửa bát.
OpenAI được công bố vào tháng 10 năm 2015, được đồng tài trợ bởi giám đốc điều hành Tesla Elon Musk, chuyên gia khởi nghiệp Sam Altman và các nhà đầu tư khác (mặc dù ông Musk không còn tham gia nữa). Mục tiêu của nó là nghiên cứu sâu hơn về trí tuệ nhân tạo, tập trung vào một kỹ thuật gọi là “học tăng cường” – dạy AI với các nhiệm vụ lặp đi lặp lại và “phần thưởng” cho kết quả chính xác. OpenAI được coi là đối thủ chính của Google’s Deepmind.
Trần Thị Kim Quyền
Theo dantri.com.vn/BBC NEWS
Chuyên gia mách nước giúp học sinh tự tin khởi nghiệp
Hơn 1200 học sinh cùng các phụ huynh đã được nghe các chuyên gia khởi nghiệp mách nước về những bí quyết để khởi nghiệp, những kinh nghiệm để có công việc tốt trong tương lai.
Đông đảo phụ huynh, học sinh quan tâm tới chuyên đề.
Ngày 6/10, Trường THPT An Lão (Hải Phòng) tổ chức chuyên đề Giáo dục hướng nghiệp - khởi nghiệp và định hướng phân luồng học sinh THPT năm học 2019-2020. Dự buổi sinh hoạt chuyên đề gồm 1211 học sinh Trường THPT An Lão, hơn 1200 phụ huynh học sinh cùng toàn thể cán bộ nhân viên nhà trường.
Cùng dự có ông Bùi Văn Linh- Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác HSSV (Bộ GD&ĐT); ông Vũ Duy Tùng- Bí thư huyện ủy An Lão, Phan Văn Điều- Chủ tịch HĐND huyện An Lão, ông Đỗ Văn Lợi, ông Vũ Văn Trà, Bà Đỗ Thị Hòa - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng.
Thầy Trần Văn Nhường- Hiệu trưởng Trường THPT An Lão cho biết: Trong những năm gần đây, bên cạnh việc nâng cao chất lượng dạy học, nhà trường tăng cường tổ chức các chuyên đề dành cho giáo viên phụ huynh và học sinh. Có thể kể đến những chuyên đề như: Định hướng học tập và rèn luyện, giúp con thành công, thói quen có ích trong gia đình...
Chuyên đề thu hút sự tham gia của 1211 học sinh trường THPT An Lão cùng các phụ huynh
Trong những năm học trước, nhà trường đều tổ chức những buổi nói chuyện chuyên đề vào tháng 3 nhằm hướng nghiệp cho học sinh, giúp các em chọn ngành nghề trước khi đăng kí hồ sơ thi đại học.
Năm nay, để hưởng ứng phong trào quốc gia khởi nghiệp và ngày hội khởi nghiệp cho HSSV mới được Bộ GD&ĐT tổ chức, nhà trường đã thêm nội dung khởi nghiệp vào trong buổi tư vấn ngành nghề cho học sinh.
Ông Bùi Văn Linh - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác HSSV phát biểu tại buổi sinh hoạt chuyên đề
Tại buổi sinh hoạt chuyên đề, các em học sinh và phụ huynh đã dược các chuyên gia, giáo dục, diễn giả đến từ Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Hàng Hải, Công ty Novaedu... trình bày, giải đáp thắc mắc về xu hướng nghề nghiệp trong thời gian tới, những điều cần biết để lựa chọn trường đại học, những kĩ năng để khởi nghiệp trong thời đại Công nghệ 4.0.
Các đại biểu dự chuyên đề
Tại buổi nói chuyên chuyên đề, ông Bùi Văn Linh- Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác HSSV cho biết: Ngoài việc giáo dục chính khóa, Bộ GD&ĐT đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục đạo đức lối sống, ứng xử văn hóa.
Sau 2 năm triển khai Đề án 1665 "Hỗ trợ HSSV khởi nghiệp đến năm 2025", đã có sự chuyển biến rõ nét về nhận thức trong mỗi nhà trường và có sự lan toả sâu rộng trong HSSV. Bộ đã chỉ đạo tất cả các Sở triển khai đề án, đề nghị các trường thực hiện giáo dục cho HS, truyền tải tinh thần khởi nghiệp cho HS.
Thầy hiệu trưởng Trần Văn Nhường
Ngành Giáo dục đã xây dựng tiêu chí nhà trường, đơn vị khởi nghiệp, xây dựng được một số tài liệu hướng dẫn kỹ năng về khởi nghiệp, đặc biệt giữa các nhà trường và doanh nghiệp đã có sự kết nối để tạo ra được không gian khởi nghiệp, khuyến khích hỗ trợ thầy cô giáo và HSSV cùng tham gia vào quá trình khởi nghiệp.
Còn ông Đỗ Văn Lợi- Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng cho biết: Trong hơn 3 giờ diễn ra chuyên đề, các em học sinh và các phụ huynh đã chăm chú lắng nghe. Điều này chứng tỏ những kiến thức, những kĩ năng trong chuyên đề là rất cần thiết và bổ ích.
Chuyên gia tư vấn giáo dục hướng nghiệp
Sở GD&ĐT Hải Phòng từng tổ chức nhiều chuyên đề trong những năm gần đây nhằm tư vấn hướng nghiệp cho các em học sinh. Còn đây là chuyên đề đầu tiên được một trường THPT tổ chức với quy mô hơn 2000 người, có sự tham dự của đầy đủ học sinh trong trường và các phụ huynh.
Các chuyên đề đã cập nhật tính thời sự, giúp học sinh và phụ huynh hiểu hơn về vấn đề phân luồng học sinh, cung cấp những thông tin về đổi mới sáng tạo, về tinh thần khởi nghiệp, về cách phát huy tiềm năng lợi thế của địa phương.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng Đỗ Văn Lợi
Sở GD&ĐT Hải Phòng sẽ mở rộng mô hình chuyên đề này của Trường THPT An Lão đến các trường khác trên địa bàn thành phố. Yêu cầu các giáo viên, các nhà trường nâng cao nhận thức, tuyên truyền vấn đề hướng nghiệp khởi nghiệp phân luồng; có kế hoạch xây dựng định hướng phân luồng cho HS để triển khai cụ thể.
Vân Anh
Theo GDTĐ
Đông đảo chuyên gia khởi nghiệp quy tụ tại 'Ngày hội đầu tư Zone Startups Việt Nam' Công ty Zonestartups vừa tổ chức Ngày hội đầu tư Zone Startups tại TP.HCM nhằm giới thiệu 12 công ty nằm trong chương trình tăng tốc, nhân dịp kỷ niệm một năm hoạt động tại Việt Nam. Ngày hội thu hút sự tham dự của hơn 80 khách mời gồm các nhà đầu tư trong và ngoài nước, nhà khởi nghiệp (startup), lãnh...