Vụ học sinh gãy xương đùi: Phiếu khảo sát sai sự thật, ai phải chịu trách nhiệm?
“Đọc mẫu phiếu khảo sát đối có thể thấy rằng nội dung trong phiếu phù hợp với nhiều ý kiến khi cho rằng phiếu khảo sát này có nội dung che đậy sự thật về việc bé Trần Chí Kiên bị tai nạn trong trường”, luật sư Giang Hồng Thanh cho hay .
Cho đến thời điểm này, thông tin về 100% phiếu khảo sát giáo viên và học sinh trường tiểu học Nam Trung Yên (Hà Nội) cho thấy ngày cháu Kiên xảy ra tai nạn không có ô tô nào đi vào trường học đã dần bị chính giáo viên trường này phản đối.
Vết thương của cháu Trần Chí Kiên (ảnh: gia đình cung cấp)
Chính cô Trần Thị Thu Nhung – giáo viên chủ nhiệm lớp cháu Trần Chí Kiên, lại cho biết, khi phát mẫu phiếu khảo sát, Ban giám hiệu lại nói với giáo viên và học sinh nhà trường là mẫu phiếu khảo sát này nhằm mục đích khảo sát về thực trạng an toàn, an ninh trong trường học để phục vụ công tác thanh tra theo yêu cầu của phòng GD&ĐT quận Cầu Giấy.
Điều này cho thấy sự gian dối của Ban giám hiệu trường tiểu học Nam Trung Yên với mục đích che đậy sự thật. Những hành động này của ban giám hiệu sẽ phải chịu trách nhiệm thế nào trước pháp luật?
Liên quan đến vấn đề trên, PV báo Infonet đã có cuộc trao đổi cùng luật sư Giang Hồng Thanh – Văn phòng luật sư Giang Thanh.
Luật sư Giang Hồng Thanh cho hay: “Đọc mẫu phiếu khảo sát đối với học sinh trường tiểu học Nam Trung Yên, có thể thấy rằng nội dung trong phiếu nhằm một mục đích cụ thể chứ không phải khảo sát về thực trạng an toàn, an ninh trong trường học để phục vụ công tác thanh tra như thông tin Ban giám hiệu cung cấp với học sinh.
Điều này phù hợp với nhiều ý kiến khi cho rằng phiếu khảo sát này có nội dung che đậy sự thật về việc bé Trần Chí Kiên bị tai nạn trong trường.
Sự việc đến nay đã khá rõ ràng. Cháu Kiên bị chiếc xe taxi chở cô giáo hiệu trưởng vô tình va phải khiến cháu bị gãy xương. Tuy nhiên thay vì tập trung chạy chữa cho cháu thì Ban giám hiệu của trường lại tìm nhiều cách để phủ nhận trách nhiệm, chối bỏ sự liên quan của mình và thậm chí là đổ lỗi cho cháu. Đây là việc làm thiếu đạo đức trong môi trường giáo dục”.
Luật sư Giang Hồng Thanh – Văn phòng luật sư Giang Thanh.
Video đang HOT
Luật sư Giang Hồng Thanh cho hay: “Nếu khẳng định rằng phiếu khảo sát được cô hiệu trưởng chủ trì thực hiện và gây áp lực để giáo viên, học sinh trong trường đánh giá theo ý mình là chưa có cơ sở.
Kết luận cuối cùng phải căn cứ vào quá trình điều tra, xác minh của cơ quan chức năng”.
Ngoài ra, theo quan điểm của luật sư, việc khảo sát này thuộc về phạm trù đạo đức nhiều hơn là phạm trù pháp lý, không thể xử lý cô bằng chế tài hình sự.
Nhưng dù thế nào đi chăng nữa, danh dự, uy tín của giáo viên trường tiểu học Nam Trung Yên nói riêng và của nhà giáo nói chung cũng ít nhiều bị ảnh hưởng bởi sự việc này.
“Trong khi đó theo Thông tư số 30/2010/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 09 năm 2010 của Bộ lao động – Thương binh và Xã hội, ý thức giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín, lương tâm nhà giáo là một trong những tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp. Vậy một nhà giáo thiếu tiêu chuẩn này có nên tiếp tục tham gia công tác giảng dạy hoặc quản lý nghề giáo dục nữa hay không? Câu trả lời xin dành cho những người trong cuộc” – Luật sư Giang Hồng Thanh chia sẻ.
(Theo Infonet)
Vị hiệu trưởng đóng vai con lừa và hiệu trưởng gian dối
Nếu tham gia vở kịch con lừa và cái chuồng, "liệu có vị hiệu trưởng đủ trong sáng và cả sự can đảm để đảm đương vai diễn con lừa ấy không?". Tôi tin là rất ít, đặc biệt sau việc làm của hiệu trưởng trường Phan Đình Phùng và trường Nam Trung Yên.
Vị hiệu trưởng đóng vai con lừa và hiệu trưởng gian dối
Trong những ngày này, nổi lên trong dư luận cũng như trên báo chí hai câu chuyện xảy ra ở hai ngôi trường ở thủ đô.
Một câu chuyện về sự tắc trách của giáo viên Nguyễn Thị Mai Anh, nhân viên phụ trách phòng thí nghiệm của Trường PTHH Phan Đình Phùng và một câu chuyện về sự nói dối của hiệu trưởng Trường TH Nam Trung Yên, cô giáo Tạ Thị Bích Ngọc.
Việc một số em học sinh trường PTTH Phan Đình Phùng bị bỏng là một tai nạn. Việc một em học sinh trường TH Nam Trung Yên bị gãy chân cũng là một tai nạn. Cả hai tai nạn này cũng giống như nhiều tai nạn khác. Nó sẽ được giải quyết nhanh chóng và ổn thỏa nếu như có sự chân thành và tử tế.
Cháu Kiên bị gãy chân sau khi ngã tại trường tiểu học Nam Trung Yên.
Nhưng những gì liên quan đến hai tai nạn này, tiếc thay, do sự bưng bít của hai vị hiệu trưởng nên nó không phải là tai nạn mà là đạo đức nghề nghiệp. Đặc biệt hơn, tai nạn đạo đức xảy ra với các vị hiệu trưởng, những người nắm vai trò quản lý trong nghề giáo - nghề đào tạo ra sản phẩm tối thượng nhất của mọi xã hội: CON NGƯỜI.
Nghề giáo là một trong những nghề được xã hội tôn kính nhất. Ngay cả khi đã trở thành một ông già, tôi vẫn xưng hô với các thầy cô giáo ở mọi lứa tuổi khi tôi tiếp xúc bằng Thầy và Cô. Điều đó cho thấy vị trí quan trọng của thầy giáo cô giáo trong xã hội.
Điều gì đã làm nên sự tôn kính của xã hội đối với các thầy cô? Đó là sứ mệnh của giáo dục và nhân cách của các thầy cô đã trở thành một nét đẹp truyền thống trong xã hội Việt Nam. Thế nhưng trong một hai chục năm trở lại đây, tấm gương nhân cách của thầy cô mỗi ngày một nhiều thêm những vết mờ.
Trước kia, chúng ta thường nghĩ về thầy cô như là những người cha, người mẹ của học sinh ở trường. Bởi lúc đó, tình yêu thương trong đó có trách nhiệm của các thầy cô đối với học sinh quả là rộng lớn.
Lúc này, tôi lại nhớ đến hồi học cấp I, khi tôi bị tai nạn do chiếc băng trong lớp đổ vào chân, cô giáo chủ nhiệm lớp đã chăm sóc vết thương cho tôi và cõng tôi trên đoạn đường hơn một cây số từ trường về nhà. Hồi ấy, có những chiều tan học thì mưa bão nổi lên, cô giáo chủ nhiệm đã đội mưa gió đưa từng đứa trò nhỏ về nhà.
Ngày nay những hình ảnh ấy thưa vắng hẳn trong các ngôi trường, nơi mà xã hội từng coi như những lâu đài của tình yêu thương và những điều tốt đẹp nhất.
Một học sinh bị bỏng nặng trong giờ thực hành hoá tại trường Phan Đình Phùng.
Ngày nay, trong những lâu đài ấy mỗi ngày một nhiều hơn những thầy cô xỉ nhục và đánh đập, rủa xả học trò. Mấy năm trước, cả xã hội đau lòng và giận dữ khi một thầy hiệu trưởng mua dâm học sinh. Thời nào cũng có những người thấy đánh mất nhân cách. Nhưng mất nhân cách như một vài người thầy như bây giờ thì sự mất nhân cách ấy đã kịch trần.
Biết bao người không sao hiểu nổi khi một cô hiệu trưởng nhìn thấy một học sinh của mình bị xe chèn ngay trong khuôn viên nhà trường mà vẫn điềm nhiên bỏ đi. Đến khi gia đình học sinh, dư luận xã hội và truyền thông lên tiếng lại tìm cách trốn tránh trách nhiệm của mình bằng những lời nói dối.
Tôi là người không vui khi khi phải lấy một tấm gương nào đó của nước người mà so sánh với nước mình. Nhưng lúc này, một câu chuyện mà tôi chứng kiến vẫn không rời khỏi tâm trí tôi. Câu chuyện đó diễn ra tại một trường tiểu học Mỹ, trường tiểu học Dedham, ở thành phố Dedham, ngoại ô Boston, bang Massachustts.
Trong lễ khai trường năm 2007, những học sinh lớp 2 diễn một tiểu phẩm. Chúng đóng vai những con dê dễ thương. Một buổi sáng, bầy dê con thấy cái chuồng của chúng bị ai đó phá đổ. Trong khi lũ dê con tranh cãi để tìm ra thủ phạm và rơi vào bế tắc thì tôi nghe một giọng nói ồm ồm từ phía dưới hội trường vọng lên. Đó là một người đàn ông đội một cái mũ hình con lừa. Ông vừa bước lên sân khấu vừa nói: Tôi, chính tôi là người làm đổ cái chuồng của các bạn. Tội thực sự hối hận. Hãy thứ lỗi cho tôi". Lũ dê con ồ lên rồi vây quanh con lừa với những động tác thân thiện và thứ lỗi.
Ai đóng con lừa có lỗi ấy? Xin thưa các bạn: ông hiệu trưởng. Khi một người giới thiệu với các vị khách và học sinh về diễn viên đóng vai con lừa, tôi đã lặng người đi. Một niềm xúc động và cả sự xấu hổ dâng lên trong tôi. Sau này, khi nhớ lại vở tiểu phẩm ấy, tôi lại cất tiếng hỏi: "Liệu có thầy, cô hiệu trưởng ở bất cứ ngôi trường nào ở nước ta có đủ trong sáng và cả sự can đảm để đảm đương vai diễn ấy không?". Tôi không tin là có.
Câu chuyện tôi đang nói tới chỉ là một tiểu phẩm, nhưng nó cho tôi thấy sứ mệnh và thái độ của một người thầy, người cô đối với học sinh của mình. Đó là sự chia sẻ, sự hòa đồng, sự tôn trọng học sinh và vì học sinh thực sự. Nếu trong trái tim người thầy kia chỉ là một cái ghế hiệu trưởng kê chật trong đó, chỉ là sự hách dịch, chỉ là sự vô cảm và vô trách nhiệm, họ sẽ không bao giờ nhận vai diễn như vậy.
Trước kia làng tôi có một ông thầy có rất nhiều con nuôi. Vì những học trò nghèo từ xa đến học, ông thấy trò nghèo quá nên nuôi ăn ở cho đến khi học xong. Ông chỉ là một thầy đồ và sống thanh đạm nhưng tấm lòng ông thật rộng lớn nên ông mới làm được như vậy. Sau đó học trò nhận ông là cha nuôi và giỗ tết cho đến tận bây giờ. Ông đã sống đúng là một người thầy và cũng là một người cha. Đấy chính là hình ảnh và cũng là bản chất của những người thầy trong truyền thống của dân tộc Việt.
Hồi tôi học lớp tám, một lần cô giáo dạy sinh vật đã nặng lời với một học sinh nghịch ngợm. Khi tan lớp, chúng tôi và cả bạn học sinh kia cũng quên những lời thực sự cay nghiệt của cô. Nhưng đến tiết sinh hai ngày sau đó, trước khi giảng bài, cô đã xin lỗi bạn học sinh ấy và cả lớp. Và cho đến bây giờ, mỗi khi họp lớp hàng năm, chúng tôi lúc nào cũng nhớ tới cô.
Trở lại những câu chuyện đang được dư luận theo dõi hiện nay. Theo thông tin trên các phương tiện truyền thông, sau khi tai nạn xảy ra ở hai ngôi trường, cô hiệu trưởng Tạ Thị Bích Ngọc đã tìm cách phủ nhận sự thật, còn Trường PTTH Phan Đình Phùng suốt một tháng vẫn chưa có thái độ rõ ràng đối với sự vô trách nhiệm của cô Nguyễn Thị Mai Anh.
Sự thật cuối cùng vẫn phải được tôn trọng. Nhưng thái độ của cả hai ngôi trường đã cho thấy nền tảng cơ bản của một nền giáo dục đã sụt lún. Vụ nổ trong phòng thí nhiệm và vụ va xe đã để lại hậu quả cho một số em học sinh. Nhưng thái độ của những thầy cô như thế sẽ để lại hậu quả về nhân cách cho những thế hệ người sau này.
Sau mỗi vụ đau lòng về tư cách của những thầy cô trong các nhà trường mà báo chí đề cập, dư luận lại lên tiếng hỏi làm thế nào để những điều tệ hại như thế trong một nền giáo dục không còn hoặc chỉ là hãn hữu?
Có rất nhiều câu trả lời đề cập đến các biện pháp. Nhưng tôi vẫn nghĩ và không bao giờ thay đổi về điều quan trọng nhất làm nên một nền giáo dục chính là nhân tính. Khi không yêu thương một con người chúng ta không bao giờ có khả năng vì con người đó. Tình thương yêu con người không có mới hay cũ, không có chuyện hợp với thời này và không hợp với thời khác.
Mọi thứ đều có thể thay đổi, nhưng tình thương yêu con người mãi mãi không hề đổi thay. Tình yêu thương và chỉ có tình yêu thương mới cảm hóa được con người.
Nhà thơ Nguyễn Quang Thiều
(Theo Vietnamnet)
Vụ HS gãy chân ở trường: "Kiên bị gãy đôi xương đùi, đau đớn tột cùng" "Phía công an sẽ đưa cháu Kiên đi giám định ở Viện Khoa học Hình sự (Bộ Công an) để có căn cứ giải quyết vụ việc", anh Trần Chí Dũng, bố của cháu bé bị gãy chân trong trường Tiểu học Nam Trung Yên thông tin. Cháu Trần Chí Kiên phải nghỉ học, nằm ở nhà do tai nạn gãy chân trong...