T.ình d.ục học không chỉ là ‘chuyện ấy’

Khi nhắc đến t.ình d.ục, nhiều người chỉ nghĩ đó là hành vi quan hệ t.ình d.ục, những hoạt động t.ình d.ục nói chung.

Thế nhưng, t.ình d.ục học không chỉ có vậy mà còn rất nhiều yếu tố khác.

Bác sĩ Phan Chí Thành (Bệnh viện Phụ sản trung ương) – Ảnh: BSCC

Bác sĩ Phan Chí Thành, Bệnh viện Phụ sản trung ương, đã có hơn 10 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực thai sản và sức khỏe t.ình d.ục.

Ông thường xuyên tham gia nghiên cứu về y học t.ình d.ục, tham gia các khóa học về t.ình d.ục học tại nhiều nước trên thế giới.

Bác sĩ Thành đã có buổi chia sẻ cởi mở về vấn đề vẫn được coi là “ nhạy cảm” này.

* Xin bác sĩ có thể chia sẻ t.ình d.ục học có nghĩa là gì?

- Khi nhắc đến t.ình d.ục, nhiều người chỉ nghĩ đến hành vi hoạt động t.ình d.ục. Thế nhưng, t.ình d.ục học rộng hơn rất nhiều. Đó không chỉ là những hoạt động t.ình d.ục về thể chất mà còn rất nhiều yếu tố bên ngoài khác. Đó có thể là hoạt động t.ình d.ục bằng tinh thần cho đến các mối quan hệ, các vấn đề tâm lý và cả các vấn đề xã hội có ảnh hưởng đến hoạt động t.ình d.ục.

Thông thường, chuyên ngành t.ình d.ục học có ba trụ cột. Đầu tiên đó là trụ cột sinh học – những vấn đề sức khỏe ảnh hưởng tới hoạt động t.ình d.ục. Thứ hai đó là tâm lý – nghiên cứu những ảnh hưởng sâu sắc của stress, sự căng thẳng trong cuộc sống hằng ngày đến đời sống t.ình d.ục.

Trụ cột cuối cùng là xã hội học – bàn về các quan điểm cuộc sống, các kịch bản t.ình d.ục, các chuẩn mực cho nam và nữ trong hoạt động t.ình d.ục. Hay vấn đề gia đình, vai trò của đàn ông và phụ nữ trong gia đình, các xung đột gia đình…

Nhìn từ góc độ của người l.àm t.ình dục học, tôi cần nghiên cứu toàn diện trên cả ba trụ cột. Khi chúng ta tiếp cận chẩn đoán phải tìm trên cả ba trụ cột, từ đó mới có thể điều trị toàn diện.

Bác sĩ Phan Chí Thành, Bệnh viện Phụ sản trung ương

* Thực tế, nhiều người còn ngại chia sẻ các vấn đề liên quan đến t.ình d.ục. Làm sao để mọi người có thể cởi mở hơn trong vấn đề này?

- Thực tế không phải là người bệnh ngại mà có thể họ không chia sẻ vì không hề biết rằng mình có vấn đề về t.ình d.ục. Nhiều phụ nữ khi ở độ t.uổi 40 chia sẻ không còn mặn mà với chuyện chăn gối và nghĩ rằng ai cũng như mình.

Nhưng thực tế, nhiều chị em ở độ t.uổi 50 – 60 vẫn có đời sống t.ình d.ục viên mãn. Vì vậy, vấn đề ở đây không chỉ là có bệnh hay không mà bác sĩ phải giúp mọi người hiểu rằng y học không chỉ là chữa bệnh mà còn là cung cấp cho mọi người những thông tin để giúp cuộc sống trở nên tốt hơn.

Trong mảng y học t.ình d.ục, rất nhiều trường hợp nghĩ rằng không quan hệ thì không c.hết, nhưng không thể quan hệ được thì vợ chồng bỏ nhau. Họ không nghĩ rằng việc quan hệ t.ình d.ục trục trặc kéo dài gây nên đổ vỡ trong hôn nhân.

Đôi khi không phải là do bệnh nhân ngại không chia sẻ mà chính bác sĩ chưa thể cởi mở để bệnh nhân chia sẻ. Tôi cũng từng nói chuyện với nhiều bệnh nhân, ban đầu họ không nói, nhưng khi bác sĩ hỏi, khơi gợi thì họ lại chia sẻ rất thoải mái.

Tất cả các bác sĩ đều có thể hỏi những vấn đề liên quan đến t.ình d.ục của người bệnh, bởi các chuyên ngành y khoa đều có mối liên hệ đến hoạt động này. Ví dụ người bệnh nhồi m.áu cơ tim có thể quan hệ trở lại sau bao lâu? Người chấn thương cột sống hỏi mình còn quan hệ được không?

Hay các bệnh như tiểu đường, tuyến giáp đều ảnh hưởng tới đời sống t.ình d.ục nhưng chúng ta thường bỏ qua.

Nhu cầu của bệnh nhân là có thật nhưng không được quan tâm nên hầu hết tự tìm hiểu trên mạng xã hội. Trong khi đó, khoảng 50% kiến thức trên mạng là không chính xác.

* Bác sĩ nói t.ình d.ục học không chỉ là quan hệ t.ình d.ục, vậy t.ình d.ục học còn có ý nghĩa như thế nào?

- Bản thân tôi là một bác sĩ nghiên cứu về t.ình d.ục học, trong suốt thời gian học tập những kiến thức, kỹ năng tôi áp dụng đầu tiên là chính bản thân mình. T.ình d.ục học không chỉ có mỗi câu chuyện l.àm t.ình, mà còn về vận hành gia đình ra sao, vận hành mối quan hệ thế nào, đối xử với con cái và bạn đời ra sao…

Có thể nói t.ình d.ục học vừa cải thiện đời sống t.ình d.ục, vừa giúp ta chuẩn bị cho mối quan hệ. T.ình d.ục vốn có quan hệ với hầu hết tất cả những yếu tố trong cuộc sống. Nếu một cá nhân không hạnh phúc trong quan hệ t.ình d.ục thì khó có thể sáng tạo trong công việc.

Hay nếu hai vợ chồng quan hệ với nhau nhưng không thấy hòa hợp thì cuộc sống lâu dài sẽ không hạnh phúc, dễ dàng đổ vỡ. T.ình d.ục với sức khỏe cũng có ý nghĩa rất nhiều. Khi quan hệ t.ình d.ục thăng hoa sẽ tiết ra oxytocin và các hormone khiến ta gắn kết với nhau.

Bác sĩ Phan Chí Thành, Bệnh viện Phụ sản trung ương

* Nhiều người vẫn cho rằng việc giáo dục t.ình d.ục sẽ “vẽ đường cho hươu chạy”, bác sĩ nghĩ sao về điều này?

- Quan ngại này là đúng. Nhiều người lo lắng rằng giáo dục t.ình d.ục có phải là dạy l.àm t.ình, kỹ năng quan hệ t.ình d.ục không? Điều này không hoàn toàn đúng.

Giáo dục t.ình d.ục là dạy kỹ năng vận hành mối quan hệ xã hội, kinh tế, t.ình d.ục…

Chúng ta dạy con về t.ình d.ục không chỉ giúp các con biết được những mặt xấu của t.ình d.ục như mang thai ngoài ý muốn, các bệnh xã hội, l.ừa đ.ảo t.iền bạc, tấn công t.ình d.ục… mà chúng ta còn phải dạy con những ưu điểm của t.ình d.ục, hiểu đúng về t.ình d.ục.

Chúng ta ủng hộ việc nên quan hệ t.ình d.ục sau khi kết hôn, nhưng chúng ta cần tìm hiểu hoạt động t.ình d.ục như thế nào và học hỏi điều ấy. Câu hỏi đặt ra là sau đêm tân hôn chúng ta phải làm gì để có thể hoạt động t.ình d.ục ngay được.

Thực tế có nhiều người không thể quan hệ t.ình d.ục được sau khi kết hôn, thậm chí có trường hợp 5 năm, 7 năm sau vẫn không quan hệ t.ình d.ục được. Nếu chúng ta không tìm hiểu nghiêm túc, không có sự chuẩn bị thì sau đêm tân hôn không thể hoạt động t.ình d.ục như mong muốn.

Một điểm quan trọng nữa là chúng ta phải giáo dục việc quan hệ t.ình d.ục phải dựa trên tự nguyện, không lợi dụng và dựa trên tình yêu. T.ình d.ục trong tình yêu có thể đem lại những thành quả lớn lao hơn rất nhiều so với t.ình d.ục đơn thuần.