phương pháp sư phạm

Đà Nẵng: Đến 2025, 70% chuẩn đầu ra chương trình đào tạo được tích hợp năng lực số

Mục tiêu của Đà Nẵng là đến 2030, 100% nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số, kỹ năng, phương pháp sư phạm phù hợp để triển khai đào tạo trên môi trường số

Đổi mới phương pháp giáo dục-đào tạo ở Học viện Phòng không – Không quân

Học viện Phòng không - Không quân (PK-KQ) là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ có trình độ đại học và sau đại học chất lượng cao, đồng thời là trung tâm nghiên cứu khoa học quân ...

Sách giáo khoa bộ Cánh Diều có nội dung gần gũi, học sinh dễ học, dễ hiểu, thầy dễ dạy

Đó là một trong những nguyên nhân để năm nay nhiều cơ sở giáo dục lại tiếp tục lựa chọn bộ sách này.

Thầy giáo trẻ và quan niệm “người dạy không ngừng học”

Với tinh thần người dạy không ngừng học, thầy giáo Bùi Xuân Mạnh (trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân, TP Thái Nguyên) vừa nỗ lực khẳng định mình, vừa đóng góp chung vào hiệu quả giáo...

Loạn quảng cáo đào tạo phương pháp giáo dục mầm non quốc tế

Quảng cáo với những lời có cánh như học xong khóa học sẽ trở thành giáo viên dạyphương pháp Montessori, dễ dàng xin việc với lương cao gấp 2 - 3 lần giáo viên thường... là cách nhữ...

Không đúng khoa học khi hợp nhất các bộ sách giáo khoa

Sách giáo khoa lớp 1vốn đã có nhiều chuyện lùm xùm, nay lớp 2 lại giữa chừng bỏ bộ sách này lấy bộ sách khác, khiến dư luận tiếp tục bức xúc.

Tự chủ đại học – cần sự chủ động của người đứng đầu

Tự chủ đại học là khái niệm không còn xa lạ. Thời gian qua, nhờ sự quyết liệt trong thực hiện, nhiều cơ sở GD trở thành điểm sáng về tự chủ.

Trung tâm đào tạo Montessori quốc tế Sol Đơn vị đào số 1 tại Việt Nam

Sau hơn 10 năm du nhập vào Việt Nam, phương pháp giáo dục Montessori ngày càng được đông đảo phụ huynh đón nhận.

Dạy học trực tuyến – cần phương pháp sư phạm số

Dạy học trực tuyến nhằm mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh, đặc biệt là khi học sinh không thể đến trường tham gia học tập vì những lý do khách quan.

Nhiều biện pháp tích cực dạy và học ngoại ngữ trong các nhà trường quân đội

Xác định giảng viên, giáo viên có vai trò quan trọng trong việc nâng cao trình độ ngoại ngữ cho người học, các NTQĐ đã chú trọng tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ giả...

Nước Mỹ tuyển chọn học sinh năng khiếu như thế nào?

Yếu tố điểm số cũng có trong quá trình xét duyệt nhưng chỉ là một phần nhỏ, và không phải yếu tố tiên quyếttrong việc chọn học sinh năng khiếu.

Thầy cô dạy học online mùa Covid-19: Bỡ ngỡ, nhiều khó khăn nhưng là cơ hội để giáo dục chuyển mình mạnh mẽ!

Dịch bệnh Covid-19 khiến việc học online trở nên phổ biến rộng rãi hơn bao giờ hết và đang nhận được nhiều sự quan tâm của học sinh, sinh viên.

Dạy lịch sử địa phương cho học sinh lớp 5: Làm sao lôi cuốn học sinh?

Lịch sử là môn học khó dạy nhất trong chương trình tiểu học. Nó đòi hỏi người giáo viên phải có kiến thức rõ ràng, chuẩn xác, có phương pháp sư phạm linh hoạt và phù hợp.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Giáo viên là người truyền cảm hứng

Trong điều kiện học sinh (HS) có nhiều nguồn để tham khảo và cập nhật kiến thức, giáo viên (GV) không chỉ là người truyền thụ kiến thức đơn thuần, mà còn là người dẫn dắt và truyền...

Hiệu quả từ Hội giảng Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Hội giảng Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp TP Cần Thơ lần thứ 8, năm 2019 diễn ra từ ngày 5 đến ngày 9-11-2019, tại Trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Cần Thơ.

Ân tình 10 năm ngày thành lập trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

10 năm không quá dài nhưng cũng đủ để cho các thế hệ sinh viên, thầy cô giáo trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội có những dấu ấn đặc biệt khó phai với ngôi trường của mình.

Hướng dẫn chuẩn bị tổ chức dạy học lớp 1 từ năm học 2020 – 2021

Sở GD&ĐT Cao Bằng hướng dẫn chuẩn bị tổ chức dạy học đối với lớp 1 từ năm học 2020 - 2021 trên địa bàn tỉnh.

Áp dụng công nghệ trong cá nhân hóa giảng dạy tiếng Anh bậc tiểu học

Việc dạy tiếng Anh đang được tối ưu bằng công nghệ và phương pháp sư phạm mới, nhờ đó phát huy tối đa tiềm năng từng học sinh.

Cách đánh giá chất lượng trường quốc tế

Sau khi hoàn thiện phương pháp sư phạm, cơ sở vật chất... trường phải có dấu kiểm định chất lượng từ cơ quan quốc tế uy tín trước khi tuyển sinh.

CT-GDPT mới: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tích hợp

Điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới là dạy học tích hợp để phát huy năng lực của học sinh. Đây là sự thay đổi căn bản về chương trình đào tạo so với cách dạy tr...

PGS Huỳnh Văn Sơn: ‘Nhiều người thiếu kỹ năng mềm vẫn đi dạy sinh viên’

Việc học và rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên hiện chưa được quan tâm thỏa đáng, giảng viên cho lĩnh vực này đang thiếu và yếu.

Làm gì khi giáo viên vi phạm quy định đạo đức nhà giáo?

Trong trường hợp giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, học sinh và đồng nghiệp nên ứng xử như thế nào?

Vụ ‘cô giáo cho học sinh tát bạn’: Cục trưởng Cục Trẻ em nói gì?

"Cả 2 vụ việc học sinh bị tát cho thấy không chỉ có vấn đề ở phương pháp sư phạm, đạo đức nghề giáo mà tâm lý của giáo viên cũng bất thường" - Ông Đặng Hoa Nam, Cục trưởng Cục Trẻ ...

20 năm một lớp học làm người

Chỉ với mục tiêu xóa mù chữ, trang bị cho những đứa trẻ có hoàn cảnh khó khăn những kiến thức phổ thông tối thiểu để tự tin sống giữa cộng đồng, một lớp học như vậy đã tồn tại giữa...

Công đoàn ngành giáo dục: Đề nghị không kỉ luật cô giáo “treo” trẻ ở cửa sổ

Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục đề nghị không xem xét kỉ luật cô giáo mà chỉ kiểm điểm, rút kinh nghiệm sư phạm về việc cháu P., học sinh 4 tuổi ở trường mầm non B Trực Đại (huyệ...

Nam Định: Vụ bé 4 tuổi bị buộc dây: “Mong dư luận có cái nhìn vị tha, chia sẻ với giáo viên!”

"Hành vi của 2 cô giáo khi buộc dây vào áo cháu P. và cột vào cửa sổ phòng học là hành vi phản cảm, sai về phương pháp sư phạm, nhưng các cô không có mục đích xấu. Đây là sự việc r...

Vụ học sinh bị 231 cái tát: Giáo viên đã tự “bẫy” chính mình

"Chính cái vụng về trong việc đối đầu trước áp lực, cái nôn nóng cho sự hoàn hảo về nhân cách, cái "ham" quá nhanh về sự thay đổi của học sinh và cái kỳ vọng về một nhà trường đạt ...

Cô giáo bị “tố” đánh, đuổi học sinh: Khiển trách và hạ thi đua một tháng

Theo xác minh ban đầu của Trường THCS Thị trấn Vân Đình (Ứng Hòa, Hà Nội), việc cô giáo N.T.T. có đuổi học sinh trong giờ GDCD khi chưa có sự đồng ý của Hội đồng kỉ luật nhà trường...

Chạm vào trái tim học trò

Dạy dỗ học sinh cá biệt chưa bao giờ dễ dàng. Thế nhưng nhiều giáo viên đã thành công trong việc cảm hóa học trò bằng phương pháp đặc biệt xuất phát từ trái tim bao dung và chia sẻ...

Làm mới những tiết học nghề khô khan

Chỉ sau một tiết học 45 phút, người học hoàn toàn có thể thành thạo kỹ năng của nghề mình học, như trưng bày hàng hóa siêu thị, kê khai thuế giá trị gia tăng, lắp ráp mạch xung cho...

Thầy Trần Xuân Nhĩ đề nghị Bộ Nội vụ xác định lại định mức giáo viên

Nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục cho rằng, chúng ta đang thừa thiếu giáo viên là do căn cứ định mức giáo viên/ số lớp học chứ không căn cứ trên tỷ lệ học sinh.

Làm phép tính sai, học sinh Nhật Bản vẫn đạt điểm tuyệt đối

Đối với cô giáo của cậu bé lớp 1, không có câu trả lời nào sai, miễn là học sinh sửa câu hỏi một cách hợp lý.

Cô giáo của lòng yêu thương

Cô giáo Uông Thị Mỹ Anh (giáo viên lớp 1, Trường tiểu học Lương Định Của, Q.3, TP.HCM), dù đã đến tuổi nghỉ hưu 3 năm trước nhưng nhà trường vẫn mời cô ở lại đứng lớp giảng dạy bởi...

Tặng cơm cho trò nghèo, cô giáo lay động trái tim HS cá biệt

Bằng sự quan tâm chân thành cùng với phương pháp sư phạm đặc biệt, cô Giang đã giúp đưa những học sinh ngỗ nghịch trở lại thành ngoan ngoãn.

Ngày hội du học vào trường SPB – Singapore

PSB là một trong những trường lớn nhất ở Singapore với hơn 30 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Vào cuối tuần này hội thảo vào ĐH PSB sẽ diễn ra tại TP.HCM

Con vào lớp 1, bố mẹ lo đủ thứ

"Bé nhà tôi sửa soạn tốt nghiệp... mẫu giáo và vào lớp 1, nói thiệt là tôi lo đủ thứ. Cả bố cả mẹ đều hoang mang vì thời bây chừ đâu có như mình hồi xưa nữa". Nỗi lo này không chỉ ...

Vì sao học sinh ngày càng lười phát biểu?

Ngày nay ở các trường phổ thông có hiện tượng khá phổ biến là học sinh càng học lên lớp cao hơn, càng lười phát biểu ý kiến xây dựng bài. Vì sao có hiện tượng như vậy?Trường tớ , b...