Nuôi dưỡng niềm đam mê với khoa học
Phần nào mỏi mệt và áp lực của công việc, của cuộc sống sẽ được vợi bớt nếu ai đó có dịp biết và đọc về những tấm gương nghị lực, vượt lên hoàn cảnh để chiến thắng, chiếm lĩnh những đỉnh cao khoa học và tri thức.
Một trong những tấm gương sáng đó là GS.TS Trần Thị Luyến, cá nhân vinh dự được nhận Giải thưởng cho những phụ nữ xuất sắc trong nghiên cứu khoa học năm 2003.
Có thể nói, GS.TS Trần Thị Luyến là người để lại rất nhiều ấn tượng tốt đẹp trong lịch sử hơn 30 năm của Giải thưởng Kovalevskaia. Ngoài những đóng góp to lớn của bà trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học thì điều khiến nhiều người nể phục ở bà, đó là việc bà đã vượt lên tất thảy những khó khăn trong cuộc sống, cống hiến hết mình trong nghiên cứu và để lại cho đời nhiều thành quả khoa học đáng ngưỡng mộ.
Tốt nghiệp khoa Chế biến trường ĐH Thủy sản năm 1974, năm 1976 bà trở thành cán bộ giảng dạy của trường; sau này giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng phụ trách khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế và sau ĐH của trường. Ở cương vị, vai trò nào, bà cũng luôn nỗ lực, cố gắng để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
Trong quá trình công tác, GS.TS Trần Thị Luyến đã hoàn thành 12 đề tài NCKH, trong đó có 6 đề tài cấp Bộ, 1 đề tài nhánh cấp Nhà nước, 1 dự án sản xuất thử nghiệm cấp Bộ, 5 đề tài cấp trường. Hầu hết các công trình nghiên cứu của bà đều đạt giá trị cao cả về thực tiễn lẫn lý thuyết, giải quyết được những vấn đề cấp bách của chế biến thủy sản hiện nay, góp phần mang lại hiệu quả cao cho lĩnh vực kinh tế biển.
Ngành chế biến thủy sản ở Việt Nam ghi đậm dấu ấn về những thành quả nghiên cứu của GS.TS Trần Thị Luyến. Ảnh: M.C
Trong số các đề tài khoa học của bà, có nhiều đề tài gắn liền với 3 chữ “lần đầu tiên”; trong đó, “Nghiên cứu sản xuất Chitozan” là một trong những đề tài được bà tâm đắc nhất. Tại hội chợ triển lãm “Tuần lễ xanh quốc tế – Việt Nam 2004″ tổ chức tại Hải Phòng, sản phẩm Chitozan của bà đã được tặng Huy chương Vàng.
Với đề tài về Chitozan, lần đầu tiên bà xác lập thành công quy trình công nghệ sản xuất Chitozan từ vỏ ghẹ và quy trình công nghệ sản xuất Chitozan bằng phương pháp papain. Bà cũng là người đầu tiên ở Việt Nam nghiên cứu về sản xuất Chitoolygosaccharid từ chitin vỏ tôm, vỏ ghẹ để ứng dụng vào dược học.
Công trình này đã mang lại những giá trị lớn trong việc giảm thiểu số lượng vỏ tôm, ghẹ – những phế liệu của ngành chế biến thủy sản và biến chúng thành những sản phẩm có giá trị cao phục vụ các ngành công nghiệp, nông nghiệp và dược học. Giá trị thực tiễn của công trình còn được nhân lên nhiều lần bởi các quy trình công nghệ đã được chuyển giao vào thực tế sản xuất, mở ra một ngành công nghiệp mới, ứng dụng Chitozan, tiến tới xuất khẩu Chitozan cùng các sản phẩm giá trị gia tăng từ sản phẩm này.
Video đang HOT
Một công trình tâm huyết nữa của GS.TS Trần Thị Luyến, đó là “Nghiên cứu chế biến Surumi và các sản phẩm mô phỏng”. Với công trình này, lần đầu tiên ở Việt Nam đã xác lập được một số quy trình công nghệ sản xuất Surumi và các sản phẩm mô phỏng (thịt cá tạp được phối trộn làm ra các sản phẩm có hương vị tôm, cua, không cholesterol), quy trình chiết rút hương vị tôm, ghẹ từ phế liệu vỏ tôm, ghẹ. Các quy trình này đã được áp dụng vào thực tế để sản xuất ra sản phẩm Surumi và đã được chào bán thành công tại Hàn Quốc…
Thêm một công trình mang dấu ấn “lần đầu tiên” nữa của bà là “Nghiên cứu quy luật biến đổi của acidamin, đạm và nâng cao hiệu suất thu đạm trong sản xuất nước mắm”. Đây là công trình đầu tiên ở Việt Nam đưa ra các quy luật toán học về biến đổi của acidamin và đạm trong sản xuất nước mắm, áp dụng công thức vào thực tế để tính lượng đạm của nước mắm ở bất kỳ thời điểm nào trong quá trình sản xuất mà không phải qua phương pháp xác định hóa học như trước.
Trong quá trình thực hiện các đề tài khoa học và giảng dạy, GS.TS Trần Thị Luyến đã góp phần đào tạo rất nhiều kỹ sư, tiến sĩ, thạc sĩ cho ngành chế biến thủy sản. Các kết quả nghiên cứu của bà cũng đã được cập nhật vào các giáo trình dùng cho đào tạo ĐH và sau ĐH của ngành Chế biến Thủy sản ở Việt Nam. Bà là tác giả của 10 cuốn sách, giáo trình (3 sách chuyên khảo, 7 giáo trình đào tạo chuyên ngành).
Với thành tích 20 năm là giảng viên dạy giỏi, 8 năm là chiến sĩ thi đua các cấp, 5 năm đạt danh hiệu “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”, GS.TS Trần Thị Luyến được Nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba; nhiều Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Thủy sản, UBND tỉnh và các ban ngành, đoàn thể khác…
Nhớ lại hoàn cảnh gia đình khi nhận giải thưởng Kovalevskaia-2003, GS.TS Trần Thị Luyến xúc động cho biết: “Tôi nhận giải thưởng khi chồng tôi đang nằm trên giường bệnh, các con đi học và công tác xa nhà. Những ngày tháng ấy, tôi vừa nuôi dạy con, chăm sóc mẹ già, nuôi chồng nằm liệt trên giường bệnh, vừa làm công tác quản lý, vừa giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
Trước hoàn cảnh khó khăn đó, tôi đã hy sinh, vượt lên chính mình để hoàn thành tốt nhiệm vụ với nhiều công trình có giá trị được áp dụng vào thực tế. Sau khi nhận giải thưởng, tôi càng nỗ lực nhiều hơn. Và đến bây giờ, khi đã nghỉ hưu, tôi vẫn tâm đắc và tự hào về những kết quả lao động khoa học của mình đã đóng góp vào 3 lĩnh vực chế biến thủy sản ở Việt Nam. Tôi mong sao sẽ được cống hiến nhiều hơn nữa cho khoa học và đào tạo thế hệ trẻ…”.
Ứng dụng CNTT giúp giáo viên giải tỏa căng thẳng
Chiều nay (19/5), Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức Chương trình khởi động Đề án "Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc tư vấn hỗ trợ giải tỏa căng thẳng tâm lý cho giáo viên".
Ông Nguyễn Ngọc Ân - Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam ký kết thỏa thuận hợp tác với các doanh nghiệp nhằm thực hiện các hoạt động chăm lo cho CBGNLĐ
Phát biểu tại Chương trình, bà Nguyễn Thị Bích Hợp - Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam cho biết: Gần 1,6 triệu cán bộ nhà giáo, người lao động (CBNGNLĐ) trong ngành Giáo dục đang thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT theo Nghị quyết 29, trong đó có nhiều chủ trương, nhiệm vụ, yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ nhà giáo.
Thực tế cho thấy, đội ngũ giáo viên đang chịu nhiều áp lực trong công việc và trong cuộc sống; nhiều áp lực xuất phát từ xã hội.
Cũng có những áp lực đến từ yêu cầu của công việc, của nhà trường, đặc biệt có những áp lực xuất phát từ đòi hỏi của phụ huynh và học sinh...
Các đại biểu phát biểu tại Chương trình
Theo Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam Nguyễn Thị Bích Hợp, thời gian qua, một số sự việc đáng tiếc xảy ra trong nhà trường có liên quan đến ứng xử, hành xử thiếu văn hóa, thậm chí có những hành vi bạo lực, bạo hành của giáo viên đối với học sinh.
Hiện tượng này xuất phát từ nhiều nguyên nhân, trong đó có nguyên nhân cơ bản là: Giáo viên bị rơi vào trạng thái căng thẳng trong thời gian dài mà không biết cách giải tỏa, có giáo viên do thiếu kỹ năng ứng xử, không kiềm chế được cảm xúc; không được phát hiện, hỗ trợ và tư vấn kịp thời...
Nhằm chăm lo đời sống tinh thần, nâng cao sức khỏe tinh thần cho đội ngũ nhà giáo; Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã xây dựng và triển khai thực hiện Đề án "Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc tư vấn hỗ trợ giải tỏa căng thẳng tâm lý cho giáo viên".
Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác với một số công ty diễn ra thành công tốt đẹp
Đề án nhằm góp phần chăm sóc sức khỏe cho giáo viên, cung cấp kiến thức cơ bản và hỗ trợ cho giáo viên các biện pháp nhận diện, ứng phó, tự xử lý khi có căng thẳng tâm lý xảy ra.
Qua đó giúp giáo viên quản lý cảm xúc, giảm thiểu các hành vi tiêu cực trong các nhà trường. Mặt khác, giúp giáo viên luôn có sức khỏe và tinh thần lạc quan, để cống hiến với sự nghiệp GD-ĐT.
Chương trình khởi động Đề án "Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc tư vấn hỗ trợ giải tỏa căng thẳng tâm lý cho giáo viên" diễn ra thành công tốt đẹp.
Bà Hợp cho biết: Đề án được triển khai trong thời gian 2 năm (2020 - 2021) với 4 mục tiêu:
Thứ nhất, Khảo sát, đánh giá thực trạng phân loại mức độ căng thẳng tâm lý của giáo viên, từ đó xây dựng một số giải pháp giúp giải tỏa căng thẳng;
Thứ hai, ứng dụng giải pháp công nghệ thông tin để hỗ trợ, tư vấn trực tuyến cho giáo viên;
Thứ ba, tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ công đoàn trong việc tư vấn, hỗ trợ tư vấn căng thẳng tâm lý cho giáo viên.
Thứ tư, kết quả của Đề án sẽ được áp dụng cho giáo viên trong toàn ngành Giáo dục.
Nhân dịp này, Công đoàn Giáo dục Việt Nam ký kết thỏa thuận hợp tác với một số công ty nhằm thực hiện các hoạt động thiết thực chăm lo cho CBGNLĐ, nhân Tháng Công nhân và an toàn vệ sinh lao động năm 2020.
Bác sĩ Việt gồng mình giữa "tâm bão" Covid-19 Trong "tâm bão" Covid-19 không chỉ chịu áp lực công việc, nguy cơ sự lây lan của dịch bệnh mà các y, bác sĩ còn phải chịu sự xa lánh, kỳ thị của cộng đồng. Nỗi lo sợ dịch khiến nhiều người trở nên ích kỷ để rồi những câu chuyện như việc điều dưỡng, y tá bị chủ trọ đòi đuổi với...