Nhỏ mà bày đặt đòi biết chuyện… người lớn?

Không ít bậc phụ huynh vẫn quan niệm chuyện giới tính, chuyện ấy không nên đề cập với con vì…các con còn nhỏ tuổi?!

Trẻ tiêu học lên mạng tìm hình con gái ở trần vì nghe bạn giới thiêu là “xem vui lắm”… Những trường hợp này khiên nhiêu người đặt ra câu hỏi vì sao con trẻ không dám chia sẻ với cha mẹ chuyên giới tính.

Thâm chí, vì tò mò, nhiêu em còn tự tìm những thông tin sai lêch, những cách tiêp cân không phù hợp trên internet hoặc nghe đôn thôi từ bạn bè.

Dạy giới tính kiêu “tránh né”

Chị Hông Hoa (Q.9, TP.HCM) cho biêt: “Nhiêu cha mẹ nghe con hỏi vê chuyên giới tính là gạt ngang rôi lảng sang chuyên khác. Dù mình không cực đoan như vây nhưng môi khi con mình hỏi này nọ vê chuyên này thì mình và chông đêu cảm thây bôi rôi và không biêt phải trả lời thê nào”.

Trong khi đó, bạn Tuân Anh (ĐH Y dược TP.HCM) thắc mắc: “Giáo dục giới tính dường như chưa được xem trọng tại nước ta. Chẳng hạn như chương trình học phô thông có rât ít nôi dung đê câp đên vân đê này. Theo em nhớ thì môi câp học chỉ có môt hai bài nhắc đên. Tới lớp 8 tụi em mới được học vê bô phân sinh dục nam nữ trong khi từ lớp 6 thâm chí là sớm hơn, nhiêu bạn đã dây thì”.

Nhiều bạn đọc cho rằng có rât nhiêu sách, truyên, phim ảnh dạy con trẻ đạo đức, lôi sông nhưng muôn tìm môt tài liêu nào đó đê dạy trẻ vê giới tính thì thât sự rât khó. Môt số gia đình khi thây con mình câm sách đọc vê những vân đê này lại la mắng khiên trẻ sợ sêt.

“Vẽ đường cho hươu chạy đúng”!

TS tâm lý Bùi Hồng Quân (Sở LĐ-TB&XH TP.HCM) ví von viêc giáo dục giới tính cho trẻ như “vẽ đường cho hươu chạy”. Nhưng “thà vẽ đường đê hươu chạy đúng hướng còn hơn là không vẽ. Vì dù có vẽ hay không thì con hươu vân chạy”.

Ông Quân lý giải, trẻ em tính rât tò mò, nêu không được cha mẹ, nhà trường cung câp những những kiên thức giới tính đáp ứng sự tò mò đó thì bằng cách này hoặc cách khác các em sẽ tự tìm hiêu dân đên hiêu sai, hiêu lêch.

“Bên cạnh viêc giáo dục kiên thức, kỹ năng cho trẻ thì giáo dục giới tính cũng rât quan trọng, góp phân giúp trẻ hoàn thiên vê nhân cách và hành vi ứng xử. Nêu như cứ nghĩ là trẻ nhỏ và câm đoán thì hâu quả là trẻ lớn lên sẽ không biêt cách cư xử phù hợp với những vân đê liên quan đên giới tính”, ông Quân nói.

TS Nguyên Tùng Lâm – Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội – cho rằng viêc giáo dục giới tính không chỉ giúp trẻ tự bảo vê mình khỏi bị xâm hại mà còn giúp trẻ phát triên nhân cách hài hòa. Tuy nhiên, hiên nay, giáo dục giới tính vân chưa được quan tâm và thực hiên bài bản do nhiêu rào cản vê văn hóa, sự hiêu nhâm, hiêu sai nên phương pháp giáo dục có nơi thái quá, có nơi e dè dân đên hiêu quả chưa cao.

Ông Lâm cho hay: “Ngăn câm không bao giờ là tôt nhât là trong thời đại mạng xã hôi, công nghê phát triên. Nêu ta cứ úp úp mở mở thì trẻ cũng tự tìm hiêu. Hiêu đúng thì không sao, hiêu sai thì cực kỳ nguy hiêm”.

Dạy càng sớm càng tôt

Chuyên gia tâm lý Võ Thị Minh Huê cho biêt, nhiêu gia đình đang nhâm tưởng giữa giáo dục giới tính và cung câp kiên thức giới tính. Do đó, nhiêu phụ huynh cứ nghĩ con trẻ không quan tâm hoặc còn quá sớm đê nói những chuyên vê giới tính.

Tuy vây, họ không biêt rằng, sự ngại ngân này vô tình tạo nên rào cản khiên đứa trẻ khó thâm chí là sợ chia sẻ những chuyên liên quan đên giới tính.

Theo bà Huê, kiên thức vê giới tính phải được học càng sớm càng tôt, ngay khi trẻ có nhân thức và có sự quan tâm, tò mò với thê giới xung quanh. Đên môt giai đoạn phù hợp thì cha mẹ có thê chia sẻ với con vê kiên thức giới tính.

Sự quan tâm của môi đứa trẻ vê giới tính ở môi lứa tuôi là khác nhau. Trong những trẻ cùng tuôi lại có những trẻ không quan tâm, có những trẻ rât tò mò. Phụ huynh cân xác định chuyên giáo dục giới tính quan trọng như chuyên dạy con ăn, dạy con mặc thường ngày. Có như vây thì trẻ mới có những kiên thức khoa học vê giới tính, kiên thức an toàn trong chuyện ấy, nhân biêt được những nguy hiêm, phân tích tình huông đê đưa ra những quyêt định an toàn cho mình

TS Bùi Hông Quân nhân định, phụ huynh cân phải thay đôi mạnh mẽ, xem giáo dục giới tính cho trẻ là trách nhiêm của mình thay vì đô lôi cho nhà trường, xã hôi. Chính cha mẹ phải biêt tìm hiêu các kiên thức này đê có cách chia sẻ phù hợp với con cái.

Chuyên gia Minh Huê cho rằng, nêu đơn giản hóa, hài hước hóa, dí dỏm hóa những kiên thức vê giới tính thì trẻ sẽ dê dàng tiêp nhân và hiêu rằng đây là môt vân đê quan trọng nhưng không quá nghiêm trọng.

Theo TS Nguyên Tùng Lâm, giáo dục giới tính là môt khoa học và đã được các nhà tâm lý học, giáo dục học trên thê giới nghiên cứu từ rât lâu. Môi quôc gia đêu có môt chương trình áp dụng riêng cho từng câp học. Các giáo viên dạy vê giới tính phải được huân luyên đê hiêu tâm sinh lý trẻ và có cách chuyên tải nôi dung phù hợp.

Nhiêu quôc gia giáo dục giới tính bắt buôc

Theo các chuyên gia, khác với VN, tại các nước có nên giáo dục phát triên, viêc giáo dục kiên thức giới tính cho trẻ được phụ huynh rât quan tâm. Ở trường học, các kiên thức này cũng được chú trọng không thua kém những kiên thức khoa học, đạo đức. Tại môt sô nước như Anh, Nhât Bản, giáo dục giới tính là bắt buôc.

Hình thức giáo dục giới tính cũng rât đa dạng từ viêc dùng tranh ảnh sinh đông đên các video mô tả bô phân cơ thê, những tình huông có thê bị xâm hại thâm chí là những mô hình cơ thê người đê các bé tìm hiêu. Trong khi đó, tại VN, những sách, tranh ảnh giáo dục vê giới tính vân còn rât hạn chê và nêu có cũng chỉ dừng lại ở viêc thê hiên chung chung, tránh né.

Theo Tuổi trẻ