Nhà máy thủy điện siêu nhỏ ‘tự tạo’ tại Congo

Xơ Alphonsine Ciza dành hầu hết thời gian trong đôi ủng bằng cao su, mũ bảo hộ, để điều khiển nhà máy thủy điện siêu nhỏ bà đã xây dựng để khắc phục tình trạng mất điện tại thị trấn Miti ở Congo.

Xơ Alphonsine Ciza bên bảng điều khiển nhà máy thủy điện siêu nhỏ ở Miti. Ảnh: Reuters

Hãng thông tấn Reuters (Anh) cho biết xơ Alphonsine Ciza làm việc ngày đêm với một nhóm các nữ tu và kỹ sư, tra dầu mỡ máy móc và kiểm tra các mặt số của máy phát điện hoạt động dựa trên một hồ chứa gần đó.

Nhà máy thủy điện siêu nhỏ này cung cấp năng lượng thắp sáng miễn phí một tu viện, nhà thờ, hai trường học và một bệnh xá. Không có nhà máy này, người dân tại thị trấn 300.000 người sẽ chỉ có điện trong vài giờ của 2-3 ngày một tuần.

Mất điện xảy ra thường ngày tại Congo, quốc gia Trung Phi với 90 triệu dân. Nguồn cung cấp điện chính của Congo là hệ thống thủy điện đã cạn kiệt và quản lý kém. Chính phủ Congo đã làm việc với đối tác nước ngoài nhằm tăng công suất lưới điện của nước này.

Trong khi đó, nhiều ý kiến chỉ trích cho rằng các dự án mới đã tập trung quá nhiều vào cung cấp năng lượng cho các mỏ và xuất khẩu điện đến những quốc gia láng giềng.

Xơ Alphonsine Ciza thị sát nhà máy thủy điện siêu nhỏ. Ảnh: Reuters

Từ khi còn là một nữ tu trẻ, xơ Ciza đã sửa chữa các lỗi điện xung quanh tu viện. Điều này khiến bà được cử đi học kỹ sư cơ khí. Ảnh: Reuters

Con kênh tại nhà máy thủy điện siêu nhỏ ở Miti. Ảnh: Reuters

Việc mất điện thường xuyên xảy ra ở Congo. Ảnh: Reuters

Theo Ngân hàng Thế giới (WB), chỉ có khoảng 20% dân số Congo được sử dụng điện. Quá mệt mỏi với việc phụ thuộc vào nến và máy phát điện, xơ Ciza bắt đầu huy động quyên góp vào năm 2015 để xây dựng nhà máy thủy điện.

Sau 3 năm, xơ Ciza huy động được 297.000 USD và xây dựng nhà máy thủy điện siêu nhỏ sản xuất được 0,05-0,1 MW.

Nhờ nỗ lực của xơ Ciza, các học sinh tại trường trung học cơ sở Maendeleo ở Miti nay có thể học kỹ năng máy tính từ màn hình thật thay vì sách vở.

Hiệu trưởng Mweze Nsimire Gilberte chia sẻ: “Trước đây, chỉ có điện vào buổi tối khi học sinh không còn ở trường. Việc có turbine riêng của chúng tôi thực sự nhẹ nhõm”.