Môn liên kết: Có lấy lại ý kiến phụ huynh trước khi triển khai?

Sau khi Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học trên tinh thần tự nguyện, nhiều phụ huynh mong muốn trường khảo sát, lấy lại ý kiến trước khi triển khai.

Chỉ được chọn 2 phương án?

Sở GD&ĐT TPHCM mới có hướng dẫn về việc tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông công lập thực hiện theo Thông tư 85.

Sở nhấn mạnh việc triển khai hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học phải dựa trên tinh thần tự nguyện thực chất của học sinh và cha mẹ học sinh; tuyệt đối không ép buộc, không áp đặt, không gợi ý dưới bất kỳ hình thức nào.

Quy định này nhận được sự quan tâm của nhiều phụ huynh. Tuy nhiên, nhiều người cũng cho biết hầu hết các trường không hề lấy ý kiến phụ huynh hoặc vẫn “hướng” phụ huynh “bình chọn” theo thời khóa biểu cũ. Cũng có trường không ra bất kỳ thông báo nào mà vẫn gửi phiếu thu như cũ.

Cụ thể, theo chia sẻ của chị Lan Anh, có con học tại một trường tiểu học, sau khi Sở có hướng dẫn, cô giáo chủ nhiệm của con cho biết: “Trường đang lấy ý kiến phụ huynh về việc sắp xếp thời khóa biểu các môn liên kết, như: Tin học quốc tế IC3, STEAM, kỹ năng sống, tiếng Anh bản ngữ… với 2 phương án.

Trong đó, phương án 1 là sắp xếp xen kẽ các tiết học liên kết vào thời khóa biểu chính khóa như hiện tại.

Phương án 2 là sắp xếp các tiết học liên kết vào cuối buổi học.

Tuy nhiên, cũng trong tin nhắn này, giáo viên chủ nhiệm của lớp cũng gợi ý phụ huynh nên chọn phương án 1 để “giúp các con cân bằng giữa các hoạt động học tập”.

Chị Lan Anh cho biết, phụ huynh chỉ được thông báo bình chọn 1 trong 2 phương án trên, không hề được lấy ý kiến về việc có đăng ký hay không đối với các môn liên kết. “Thấy học không hiệu quả, nhiều người muốn nhân cơ hội này để giảm bớt các môn học, giảm áp lực cho con nhưng không được lấy ý kiến”, phụ huynh này nói.

Chị Lan Anh chia sẻ thông báo của giáo viên chủ nhiệm, trong đó phụ huynh chỉ được chọn 1 trong 2 phương án, không được lấy ý kiến xem có nhu cầu học các môn liên kết hay không (Ảnh: Phụ huynh cung cấp).

Tương tự, có con học ở bậc THPT, chị Hà Thu (TPHCM) cũng chia sẻ, nhiều phụ huynh mong mỏi các trường sẽ thay đổi thời khóa biểu khi Thông tư 85 có hiệu lực. Thế nhưng thực tế trường con chị không có bất kỳ động thái nào mà vẫn phát phiếu thu bình thường như những tháng trước.

Cũng theo chị Thu, ở bậc THPT phụ huynh muốn giảm bớt các môn liên kết để các con tập trung ôn thi, nhiều người cũng không có nhu cầu học bán trú. Tuy nhiên ngay từ đầu năm học nhà trường đã đưa các môn này vào thời khóa biểu, đến nay phụ huynh cũng không được lấy lại ý kiến.

Theo phiếu thu của chị Thu chia sẻ, con chị đang học 4 môn liên kết với chi phí gần 700.000 đồng tháng.

Tương tự, theo phản ánh của một số phụ huynh tại TPHCM, ngay từ đầu năm học, nhiều trường đã triển khai hàng loạt môn liên kết với thời khóa biểu và các khoản thu được thông báo đến gia đình. Một số trường cũng đưa ra yêu cầu phụ huynh phải tham gia các môn liên kết mới được học bán trú khiến nhiều phụ huynh phải đăng ký cho con tham gia dù không có nhu cầu.

Học sinh trải nghiệm hoạt động STEAM tại trường (Ảnh minh họa: Nguyễn Loan).

Theo phụ huynh, nhu cầu học tập của học sinh và điều kiện kinh tế của mỗi gia đình không giống nhau. Có gia đình muốn con học thêm tiếng Anh, có gia đình quan tâm đến STEM, tin học hoặc kỹ năng sống, nhưng không nhất thiết phải đăng ký tất cả các môn liên kết mà nhà trường đưa ra.

Do đó, phụ huynh mong muốn được lựa chọn riêng từng môn, có quyền đăng ký hoặc không đăng ký mà không chịu bất kỳ sức ép nào.

Môn liên kết và giáo dục tăng cường khác nhau thế nào?

Theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT TPHCM, hoạt động giáo dục tăng cường là hoạt động do cơ sở giáo dục tổ chức ngoài thời lượng hoạt động giáo dục chính khóa nhằm bổ sung nội dung cần thiết.

Với hoạt động giáo dục tăng cường học sinh được học miễn phí.

Hoạt động này được tổ chức trong thời gian dạy học 2 buổi/ngày hoặc thời lượng dạy học theo lộ trình 2 buổi/ngày, được bố trí cân đối, công bằng cho mọi học sinh, không phân biệt, đối xử giữa các đối tượng học sinh.

Trong khi đó, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học là hoạt động do cơ sở giáo dục tổ chức ngoài thời gian thực hiện hoạt động giáo dục chính khóa và hoạt động giáo dục tăng cường, nhằm đáp ứng nhu cầu, năng khiếu, sở thích, định hướng phát triển cá nhân của người học trên cơ sở tự nguyện đăng ký.

Đối với hoạt động này, học sinh và cha mẹ học sinh phải tự nguyện đăng ký; nhà trường không được thu tiền vượt mức quy định của UBND TPHCM. Kết quả tham gia các hoạt động này cũng không được sử dụng để thay thế kết quả học tập các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình giáo dục phổ thông.

Trường phải khảo sát nhu cầu của học sinh, phụ huynh và công khai trước khi thực hiện

Sở GD&ĐT TPHCM quy định cụ thể quy trình xây dựng và phê duyệt kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục.

Cơ sở giáo dục phải khảo sát nhu cầu của học sinh và cha mẹ học sinh, đồng thời rà soát điều kiện đội ngũ, cơ sở vật chất để xây dựng dự thảo kế hoạch.

Sau đó, người đứng đầu cơ sở giáo dục tổ chức lấy ý kiến các tổ chuyên môn, tổ chức và cá nhân có liên quan; tiếp thu, hoàn thiện kế hoạch để bảo đảm phù hợp với mục tiêu giáo dục, nhu cầu người học và điều kiện thực tế.

Kế hoạch được hiệu trưởng phê duyệt phải được niêm yết công khai tại trường và đăng tải trên cổng thông tin điện tử của nhà trường trước khi thực hiện ít nhất một tuần.