McDonald’s Việt Nam chiêu mộ nhân sự
Doanh nghiệp đang chiêu mộ nhiều nhân tài trẻ thuộc thế hệ Millennials để phục vụ kế hoạch mở rộng hệ thống nhà hàng.
Millennials hay còn gọi thế hệ Y, bao gồm những người sinh từ đầu năm 1986 đến cuối 2000. Họ là thế hệ đầu tiên tiếp xúc với Internet, lớn lên cùng các phương tiện truyền thông xã hội. Từ sinh viên năm thứ nhất cho đến người đã đi làm 5-10 năm, độ tuổi 18-31 được đánh giá là lực lượng lao động năng động nhất của nền kinh tế.
Nguyễn Bảo Hoàng – Chủ tịch Công ty cổ phần Good Day, đơn vị nhượng quyền phát triển thương hiệu McDonald’s tại Việt Nam, cho rằng thế hệ sinh năm 1986-2000 phù hợp với môi trường làm việc cởi mở tại McDonald’s.
Thế hệ Millennials cũng được ông Hoàng đánh giá cao tại Hội nghị Nhân sự Việt Nam 2017 tổ chức mới đây ở TP HCM. Doanh nhân này ngỏ ý sẽ chiêu mộ nhiều nhân tài trẻ để phục vụ kế hoạch mở rộng hệ thống nhà hàng trong thời gian tới.
Ông Hoàng cho biết, Việt Nam hiện có tới hơn 35% dân số thuộc thế hệ Millennials. Không giống thế hệ đi trước, Millennials được tiếp cận nhiều hơn với công nghệ. Phần lớn họ sử dụng các phương tiện truyền thông xã hội để kết nối với nhau, điều này ảnh hưởng không nhỏ đến cách thức làm việc trong thời đại Internet.
Ông dẫn báo cáo của Đại học Bentley (Mỹ) cho thấy, Millennials làm việc trung bình 9 tiếng mỗi ngày và 89% vẫn làm việc qua email ngay cả khi đã hết giờ làm việc.
Ông Nguyễn Bảo Hoàng tham gia chương trình “Tri ân nhân viên”, thăm hỏi, cảm ơn nhân viên tại nhà hàng McDonald’s.
Đến năm 2025, thế hệ này sẽ chiếm 75% lực lượng lao động toàn cầu. Millennials thông minh, học hỏi nhanh và dễ thích ứng. Họ thích làm việc, giao tiếp với những người có cùng nền văn hóa và ngôn ngữ.
Điểm mạnh khác là đa nhiệm, có khả năng kiểm soát và rèn luyện kỹ năng, có thể làm việc linh hoạt tại văn phòng, ở nhà, vào ngày nghỉ, qua email hay facebook, viber, whatapps, yammer…
Tuy nhiên, theo ông Hoàng, lực lượng này không quan tâm quá nhiều về việc người khác đánh giá sao về họ, điều này có thể khiến một số cấp lãnh đạo thuộc thế hệ 7x đánh giá thái độ và kỹ năng làm việc nhóm chưa chuyên nghiệp.
Ông cho rằng, giữa các thế hệ có sự khác biệt về giai đoạn xã hội, bối cảnh và công nghệ. Người lớn tuổi (7X) cư xử với thế hệ Millennials (8-10X) như đối với đàn em còn non nớt kinh nghiệm trong công việc và cuộc sống. Họ không muốn lắng nghe, không dám giao phó và không đủ kiên nhẫn để đào tạo lớp người trẻ này.
Video đang HOT
“Bất kỳ lỗi lầm nào cũng chịu khiển trách với lí do thiếu kiến thức, kinh nghiệm. Song ở họ có cách phân tích sự việc theo nhiều hướng khác nhau khiến tôi tin rằng, Millennials sẽ can đảm hơn và sẵn sàng đón nhận thử thách”, doanh nhân này cho biết.
Sử dụng nguồn nhân lực trẻ mang lại nhiều tiềm năng, song cũng đầy thách thức với phần lớn các doanh nghiệp hiện nay. Để quản lý nhân sự hiệu quả, theo doanh nhân Nguyễn Bảo Hoàng, doanh nghiệp cần xây dựng kế hoạch phát triển, sắp xếp để tối ưu hóa năng lực làm việc của nhân sự đa thế hệ.
Môi trường làm việc cần thoải mái, tạo động lực và nếp văn hóa phù hợp với sự đa dạng về nhận thức, suy nghĩ, cách làm việc của mọi tầng lớp nhân viên trong cùng công ty. Để tối đa hóa năng lực làm việc của người trẻ, nên gộp họ vào nhóm chung tiếng nói, trao cơ hội đưa ra ý tưởng mới, làm việc và sống theo lý tưởng của mình.
Ông Nguyễn Bảo Hoàng chia sẻ chủ đề “Millennials for Future” tại Hội nghị Nhân sự Việt Nam – VNHR Summit 2017. Chi tiết xem tại đây.
Thế hệ Millennials khiến ông Hoàng nhớ về công việc làm thêm đầu tiên của mình vào kỳ nghỉ hè. “Lúc ấy mới 15 tuổi, tôi đã học cách làm burger, chiên khoai tây và mọi công việc ở cửa hàng để thỏa giấc mơ làm việc cho tập đoàn thức ăn nhanh lớn nhất thế giới. Lần thứ 2 quay trở lại là khi tôi nung nấu ý tưởng đưa McDonald’s về Việt Nam. Mất 10 năm thuyết phục, tập đoàn mới gật đầu đồng ý”, ông chia sẻ.
Tại McDonald’s, nguồn nhân lực trẻ luôn được chào đón, trao cơ hội và đánh giá đúng năng lực. Đây cũng là cái nôi sản sinh ra những nhà quản lý xuất sắc, tiên phong trong việc cách tân ngành thức ăn nhanh. Harry Sonneborn – Giám đốc điều hành đầu tiên, Fred Tuner – CEO đời thứ hai; Don Conley – Phó chủ tịch McDonald’s… đều là những nhà quản lý cốt cán của tập đoàn được cất nhắc lên từ vị trí nhân viên bình thường.
Liên tiếp 2 năm, McDonald’s Việt Nam lọt top 100 nơi làm việc tốt nhất Việt Nam. Doanh nghiệp giữ vị trí thứ 4 trong lĩnh vực nhà hàng – du lịch trong danh sách do Anphabe công bố tháng 3/2017. Ở đây, mỗi nhân viên ở từng cấp bậc đều có cơ hội đào tạo và phát triển tối đa, giống như tôn chỉ chung trong mạng lưới hơn 100 quốc gia suốt 30 năm qua.
Các chương trình ‘Tháng tri ân nhân viên’, ‘Apprentice – Thực tập sinh’, ‘Management Trainee – Quản lý tập sự’, ‘Career Day – Ngày hội việc làm’ và chính sách ghi nhận đóng góp của nhân viên… đã mang lại kết quả ấn tượng cho McDonald’s Việt Nam. Mức độ hài lòng và gắn kết của nhân viên gia tăng. Tỷ lệ nhân viên chuyển hoặc nghỉ việc thấp hơn nhiều so với tỷ lệ trung bình trong ngành.
Nhà hàng đầu tiên của McDonald’s Việt Nam đi vào hoạt động từ tháng 2/2014. Đến nay, toàn hệ thống đã có 16 nhà hàng tại TP HCM và đang có kế hoạch mở rộng hệ thống ra Hà Nội. Tới đây, McDonald’s Việt Nam sẽ có kế hoạch mở rộng ra Hà Nội và thị trường phía Bắc.
Theo VNE
Giáo viên Toán bị điều làm nhân viên y tế học đường ở Cà Mau
Bắt đầu từ năm học này, cô Trinh bất ngờ bị phân làm nhân viên y tế học đường của trường. Trong khi đó, cô lại là người có chuyên môn Sư phạm Toán.
Tréo ngoe giáo viên Toán làm nhân viên y tế học đường
Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được đơn khiếu nại của cô Hà Tú Trinh (giáo viên Trường trung học cơ sở Phong Điền, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau), về việc cô bất ngờ bị phân làm nhân viên y tế của trường, trong khi cô là giáo viên Toán.
Cô Trinh cho biết, bắt đầu từ năm học 2017 - 2018, cô Trinh bị phân làm nhân viên phòng y tế của trường, trong khi trước đó, cô vẫn đứng lớp giảng dạy bình thường.
Cô Hà Tú Trinh khẳng định, cô hoàn toàn không có chuyên môn gì về y tế, mà lại tốt nghiệp Đại học Sư phạm Toán, chứng tỏ Ban Giám hiệu Trường trung học cơ sở Phong Điền đã phân công nhiệm vụ cho giáo viên không đúng với năng lực chuyên môn.
Theo cô Trinh, các văn bản, thông tư liên tịch giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế đã qui định rõ, nhân viên y tế trường học phải có trình độ chuyên môn từ y sĩ trung cấp trở lên.
Cô Trinh hiện là nhân sự của Trường trung học cơ sở Phong Điền quản lý (ảnh: P.L)
Căn cứ điều kiện thực tiễn tại địa phương, các trường học bố trí nhân viên y tế trường học đáp ứng được qui định này, hoặc ký hợp đồng với Trạm y tế phường, xã, thị trấn hoặc cơ sở khám chữa bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe cho học sinh.
Nữ giáo viên này cho rằng, việc bố trí mình làm nhân viên y tế học đường chính là lãnh đạo trường đang cố ý trù dập, o ép giáo viên, khi cô Trinh cũng chính là người đang phản ánh một số vấn đề tồn tại của giáo viên tại trường.
Dư giáo viên, giáo viên Toán bị điều làm nhân viên y tế
Ngày 30/10, trao đổi với phóng viên Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Phong Điền - ông Bùi Xuân Minh thừa nhận, có chuyện phân cô Trinh làm nhân viên y tế học đường, và chuyện này là chưa phù hợp so với qui định.
Ông Bùi Xuân Minh lý giải: Theo đề án sắp xếp nhân sự, nhà trường chỉ có 12 lớp, theo đúng quy định chỉ được 23 giáo viên, cộng thành viên Ban Giám hiệu và nhân sự phục vụ nữa là 31 ng, mà thực tế có 34 cán bộ, giáo viên và 1 người làm hợp đồng.
Như vậy, ở trường dư 4 lao động, mà các tổ Toán, Văn, Sinh học, Anh văn đều có dư giáo viên, mà thiếu nhân viên y tế học đường và thiết bị.
Theo ông Minh, việc phân giáo viên làm nhân viên thiết bị còn tạm chấp nhận được, nhưng làm y tế học đường thì không đảm bảo được qui định.
Khi phóng viên đặt vấn đề cơ sở để nhà trường phân nhiệm vụ khác cho giáo viên, ông Bùi Xuân Minh cho hay, trường phân công nhiệm vụ theo mức độ xếp loại giáo viên từ cao xuống thấp. Cụ thể, cô Trinh chỉ được xếp loại thấp nhất là hoàn thành nhiệm vụ.
Đơn khiếu nại của cô Trinh gửi lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trần Văn Thời (ảnh: P.L)
Cũng theo ông Bùi Xuân Minh, học sinh bệnh thì ở trường chỉ cũng chỉ chăm sóc đơn giản, trường lại gần trạm xá, nên có chuyện gì thì chuyển qua đây ngay. Trường cũng có thuốc đầy đủ, nhưng do nhân viên y tế không có chuyên môn, nên Hiệu trưởng nói không được dùng.
Người đứng đầu Trường Phong Điền khẳng định rằng, việc phân công này cũng chỉ là tạm thời, để đảm bảo thu nhập cuộc sống của giáo viên, chờ cấp trên phân công lại.
Nếu trước đây, phân công nhiệm vụ không theo đề án thì khác, các giáo viên luân phiên thay phiên nhau làm các vị trí còn thiếu nhân sự, nhưng bây giờ phải làm khác rồi.
Ông Bùi Xuân Minh nhấn mạnh, cô Hà Tú Trinh nói thế, chứ thực tế là lãnh đạo đang tạo điều kiện về thu nhập cho cô.
Phóng viên hỏi về việc nếu dư nhân sự, sao không có kế hoạch phân công nhiệm vụ từ sớm, chuyển giáo viên đi đến những nơi thiếu, ông Bùi Xuân Minh giải đáp: Đây chỉ là kế hoạch tạm thời, chờ cấp trên giải quyết.
"Sẽ lập và chuyển danh sách nhân sự dư chuyển đi đến chỗ nào thiếu, nhưng mà thực tế thì cũng rất khó, do hiện chỗ nào cũng dư, nên sắp xếp rất khó sắp xếp" - ông Bùi Xuân Minh kết luận.
Cuối cùng, ông Minh khẳng định chắc chắn rằng, đây hoàn toàn không phải là sự trù dập hay o ép gì cô Trinh.
Ông Bùi Xuân Minh cũng mới chỉ chuyển về Trường Phong Điền làm Hiệu trưởng được hơn 1 tháng, nhưng cũng đã tìm hiểu và nắm vững tâm tư, nguyện vọng của anh/chị em giáo viên.
Theo GDVN
Đừng để hiệu trưởng thành 'ông vua con'! Nếu hiệu trưởng các trường được quyền quyết định nhân sự, giáo viên tại trường, chúng ta cần phải có cơ chế thanh tra, giám sát. Theo đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP.HCM, hiệu trưởng các trường có quyền chủ động trong công tác nhân sự, tự quyết định số giáo viên hàng năm sát với thực tế...