Giới trẻ trong bão “khủng hoảng giá trị”
Nhiều học sinh, sinh viên lao theo những hành vi tiêu cực do bất mãn, chán chường khi mất niềm tin vào những người xung quanh và vào cuộc sống.
Chán đời do khủng hoảng giá trị
Vùi đầu vào trong game, H. sinh viên một trường ĐH ở Hà Nội đứng trước nguy cơ bị đuổi học. Nhiều người nghĩ vì đam mê nhất thời, H. vứt bỏ tương lai rộng mở phía trước. Nhưng với H., game là “phương thuốc” để cậu trốn tránh cuộc sống mà mình đang phải đối diện.
Bố mẹ ly hôn, H. sống với mẹ nhưng họ vẫn vướng mắc chuyện phân chia tài sản. Hàng ngày, H. phải nghe mẹ kể xấu đủ điều về bên nội cũng như bày chiêu trò âm mưu để giành bằng được mọi đất đai, nhà cửa. Sau những lần chứng kiến hai bên nội ngoại chửi bới, đánh đập nhau, H. chán nản, lao đầu vào chơi game, không cần biết đến mọi thứ xung quanh.
Nhiều học sinh, sinh viên “nổi loạn” do khủng hoảng giá trị sống.
Theo các chuyên gia tâm lý, H. sa vào lối sống tiêu cực do khủng hoảng giá trị sống. Nhiều bạn trẻ hiện nay sống nổi loạn, bất cần, không lý tưởng, vô cảm với bản thân và mọi người cũng xuất phát từ nguyên này.
Nhiều năm gần đây, có biết bao nhiêu sự việc đau lòng, thậm chí là án mạng xảy ra trong chính gia đình, giữa những người có quan hệ máu mủ như chồng giết vợ, vợ giết chồng, cha con giết nhau… Lẽ ra, trong mối quan hệ đó, tình yêu thương phải là sợi dây gắn kết lớn nhất.
Không chỉ trong gia đình, ở trường học và xã hội có nhiều hiện tượng như chạy điểm, học thuê, mua bằng cấp, xin việc bằng tiền… Đi cùng đó tình cảm thầy trò, các mối quan hệ trong xã hội ít nhiều cũng bị “đổi màu” đều ảnh hưởng đến suy nghĩ, lý tưởng của người trẻ.
Trong thực tế hay trên mạng xã hội, chúng ta dễ dàng bắt gặp tâm tư “Biết tin vào cái gì bây giờ” đầy bất mãn của nhiều bạn trẻ.
Về góc độ xã hội học, ThS Phạm Thị Thúy (ĐH Hành chính TPHCM) cho rằng, những biểu hiện “nổi loạn” của người trẻ chỉ là vẻ ngoài. Phía trong chứa đựng rất nhiều nguyên nhân. Có thể các em dư thừa năng lượng, thiếu mục tiêu sống nhưng cũng nhiều người đang buồn chán, thất vọng về những vấn đề, những bất công, dối trá, phi đạo đức, cái xấu trong gia đình, nhà trường, xã hội.
Video đang HOT
GS Vũ Gia Hiền cho rằng, nếu trước đây sự xung đột văn hóa diễn ra ở quy mô xã hội phương Tây và phương Đông thì hiện nay, ở Việt Nam đang diễn biến trong từng gia đình rất phức tạp. Vợ chồng dễ dàng ly hôn hơn, sống nặng về lý trí cá nhân, bỏ quên lòng yêu thương làm cho các giá trị dễ lung lay. Các mối quan hệ trở nên lỏng lẻo, dễ đổ vỡ, bị tác động bởi vật chất trái ngược với những gì người trẻ được học, nên các em sẽ hoang mang, mất niềm tin.
Có niềm tin, người trẻ sẽ có trách nhiệm và lý tưởng sống với gia đình và cộng đồng.
“Gia đình và nhà trường đang chạy theo cách giáo dục về sự thông minh, lý trí, sự chiến thắng mà bỏ quên việc hướng con người đến tình yêu thương, cảm xúc cũng như những giá trị truyền thống” – GS Vũ Gia Hiền
Nói về tình trạng đạo đức trong giới học sinh, sinh viên xuống cấp, TS Sử học Nguyễn Nhã cho rằng, cái gốc chính là giáo dục. Giáo dục không quan tâm đến sự chân thực, chúng ta giáo dục một cách sáo rỗng. Người lớn nói về đạo đức rất nhiều nhưng nói mà không làm, sự giả dối có mặt ở khắp nơi nên con trẻ nhờn và hoang mang liệu việc thực hiện đạo đức có thực tế không.
“Tôi lấy một ví dụ tại nhiều bang ở Mỹ, anh đi học nếu bị phát hiện quay cóp sẽ bị kỷ luật đuổi học, tất cả các trường trong bang sẽ không nhận anh vào học. Còn ở mình, thầy cô còn “tiếp tay” cho học trò quay cóp”, TS Nguyễn Nhã chia sẻ và nhấn mạnh, những điều sai trái dẫn đến mất niềm tin. Và khi không có niềm tin thì người ta sẽ không có trách nhiệm.
Theo ông Nhã, chúng ta ít giáo dục và rèn luyện về tư cách, phẩm chất và thêm một điều nữa là kỹ năng sống đang thiếu trầm trọng. Tuy nhiên, điều cần thiết nhất là giáo dục trong gia đình, nhà trường và cả xã hội phải thật sự trung thực, trong đó đặc biệt là giáo dục đạo đức. Không được nói suông, nói phải đi đôi với làm để xác lập niềm tin cho giới trẻ.
Theo Dantri
Khi sự vô cảm xuất hiện, người tốt cũng phải "phòng thân"!
Sau khi gây tai nạn cho môt cháu bé, anh Diên đã chủ đông đưa cháu vào bênh viên kiêm tra sức khỏe, nhưng tại đây anh đã bị người nhà nạn nhân đánh chêt. Chuyên gia xã hội học nhân định, đây chỉ là môt giọt trong ly nước vô cảm đang rât đây.
Như Dân trí đã đưa tin, ngày 23/6, sau khi tông phải môt cháu bé 3 tuổi, anh Nguyễn Hữu Diên (22 tuổi, quê Phú Yên) đã chở người bị nạn vào viện kiểm tra và điều trị vết thương.Trong khi chờ ở bệnh viện, anh Diên bị một nhóm thanh niên xưng là người nhà nạn nhân xông vào đánh ngay tại khu cấp cứu của bệnh viện dẫn đến tử vong.
Khu câp cứu bệnh viện Triều An, TPHCM - nơi anh Diên bị đánh chết.
Tai nạn giao thông anh Diên gây ra cho cháu bé là sự việc ngoài ý muốn. Cháu bé chỉ bị xây xước nhẹ và người gây tai nạn cũng không chối bỏ trách nhiệm. Một sự việc lẽ ra đã được giải quyết êm đẹp nhưng kết cục là tính mạng một người lại bị tước đi. Câu chuyên đáng buôn này mang nhiêu điêu đáng suy ngâm.
Con người như chiếc nồi áp suất chờ... xì
ThS Xã hội học Phạm Thị Thúy (ĐH Hành chính TPHCM) cho rằng, tội phạm hiện nay rất ngông cuồng, họ có thể ra tay sát hại người khác từ những va chạm, mâu thuẫn rất nhỏ trong cuộc sống.
Từ việc đánh chết người trộm chó ở nhiều vùng quê gây nhức nhối, hàng ngày, qua báo chí dễ dàng đọc thông tin về nhiều vụ án kinh hoàng, đau lòng. Người ta sẵn sàng tước đi cuộc sống của người khác bởi những lý do "trời ơi đất hỡi". Từ một ánh mắt cho là "nhìn đểu", một lời mời không được đáp lại, môt tranh cãi nhỏ,... cũng có thê dân tới án mạng.
ThS Xã hội học Phạm Thị Thúy.
Sự việc người đàn ông bị đánh chết ở bệnh viện, theo chuyên gia Phạm Thị Thúy, chỉ như thêm một giọt nước vào ly nước đây chứa đựng sự vô cảm của xã hội hiện đại chứ không phải cá biệt.
Thưa bà, tại sao trong cuộc sống hiện nay, người ta có thể ra tay tước tính mạng người khác chỉ vì những lý do có thể nói là rất ngớ ngẩn?
Lý do "ngớ ngẩn" chúng ta nhìn thấy, chúng ta tưởng là vậy chỉ là bề mặt mà thôi. Cuộc sống hiện nay rất căng thẳng, có rất nhiều nỗi lo. Một trong những nỗi lo nhiều người gặp phải là đời sống kinh tế bấp bênh, đồng tiền mất giá, con người khó có thể yên tâm, thanh thản để sống. Căng thẳng đó làm người ta khó kiềm chế được cảm xúc. Chỉ cần một chút tàn tro là những cảm xúc đó bùng cháy ngay. Thế nên mới có chuyện những người dân chân chất, hiền lành nhưng họ sẵn sàng đánh kẻ trộm chó không nương tay.
Bực bội dồn nén lại, con người ta chỉ chờ lý do để "xả" nên việc giết người, đánh hội đồng vì những lý do nhỏ nhặt có thể diễn ra bất kỳ lúc nào. Nhiều người đang sống trong trạng thái "điên tiết" như nồi áp suât, chỉ chực để xì hơi, cực kỳ nguy hiểm.
Những cảm xúc ức chế dồn tụ đến lúc nào đó họ sẽ trút vào những nơi có thể, thậm chí ngay với người thân trong gia đình hay với những người không quen biết. Chỉ cần một lỗi, một cái cớ rất nhỏ họ cũng có thể xông vào đánh người khác cho hả giận như "giận cá chém thớt" vậy.
Về sự việc nói trên, người thanh niên gây tai nạn đã thực hiện trách nhiệm đưa người bị nạn vào viện điều trị, thanh toán chi phí. Vậy mà anh này lại bị nhóm người nhà của người bị nạn đánh chết. Chuyên này có thể giải thích thế nào?
Chất xúc tác ở đây là người ta thương cháu mình, nhưng phía sau đó có thể là sự tích tụ của những buồn chán, những vấn đề của họ trong đời sống như đất đai, nhà cửa, mâu thuẫn nào đó... Sự việc đứa cháu bị tai nạn có thể chỉ là một cái cớ để họ bung ra cảm xúc của mình cùng với sự kích động của đám đông. Bình thường có thể chúng ta rất bình tĩnh nhưng trong đám đông rất dễ bị chi phối bởi hành vi của người khác.
Một vấn đề đặt ra trong trường trường hợp này có chăng là phản ứng của người gây tai nạn còn thiếu khéo léo, dễ kích động hành vi của người khác? Nhóm người đang rất sôi sục, lo lắng cho tình trạng cháu mình thì họ rất dễ bị "chọc giận" bởi thái độ của người khác. Khi giao tiếp chúng ta cần lưu ý mình đang nói chuyện, tiếp xúc với đối tượng nào, cũng phán đoán được tâm trạng của họ để tránh được những điều đáng tiếc.
Lòng tốt đang bị thách thức
Những sự việc như vậy liệu có phải là liều thuốc "tăng" thêm sự vô cảm? Chúng ta sẽ trở nên e dè, cố thủ hơn trước các hành vi, việc làm có trách nhiệm của mình?
Chắc chắn là như vậy. Sự vô cảm đã được bàn đến nhiều năm nay, đó là thực tế xã hội và dù muốn hay không muốn thì chúng ta cũng phải đối diện. Ở xã hội nào cũng có người tốt, người biết yêu thương, quan tâm, sống theo lẽ phải. Nhưng khi sự vô cảm xuất hiện nhiều thì người tốt cũng bị ảnh hưởng và có tâm lý "phòng thân".
Khi nhiều vụ việc làm phúc phải tội xảy ra, sự vô cảm trở nên không xa lạ thì trước mỗi việc tốt người ta sẽ cân nhắc, tính toán nhiều hơn đến hậu quả có thể xảy ra với mình. Bản thân tôi cũng có lúc đã tự hỏi, bây giờ ra đường gặp chuyện bất bình liệu mình có dám nhúng tay vào không?
Như bà phân tích, khi cuộc sống có nhiều bất an, con người sẽ "co mình" trước những hành vi đúng. Vậy chúng ta phải giáo dục thế hệ trẻ như thế nào?
Đây là một sự thách thức. Mỗi người phải tự cứu lấy mình. Theo tôi, hai yếu tố cần nhất của mỗi người là đạo đức và kỹ năng ứng xử. Có đạo đức các em sẽ phân biệt được đúng sai, không để đám đông lôi cuốn vào những việc tiêu cực. Kỹ năng sống, đặc biệt là kỹ năng ứng xử trong từng tình huống cực kỳ quan trọng. Có thể bạn tốt, làm việc tốt nhưng kỹ năng ứng xử chưa phù hợp, chưa đặt mình vào người khác thì cũng rất dễ gặp họa. Gia đình và nhà trường cần giáo dục, bồi đắp cho thế hệ trẻ hai yếu tố này.
Điều đáng ngại là giáo dục của chúng ta, trong gia đình và cả nhà trường lại đang bỏ ngỏ hai yếu tố này hoặc làm cho có. Giáo dục chạy theo thi cử, điểm số, thành tích và đã làm mất đi "gốc" đạo đức. Tất cả những bất an chúng ta đang phải đối mặt hiện nay cũng là hậu quả của việc giáo dục đã lơ lờ việc dạy làm người, dạy đạo đức.
Ngoài ra, chúng ta cần xác lập lại niềm tin vào cuộc sống cho giới trẻ từ chính sự định hướng của người lớn, đặc biệt là môi trường gia đình. Sự định hướng ở đây không chỉ bằng lời mà phải bằng hành vi, hành động, lối sống.
Xin cảm ơn bà!
Theo Dantri
Người thầy lên tiếng vì sao giáo viên "lười học" Thực hiện khảo sát đối với 10 giáo viên đã học Cao học, không có giáo viên nào có bài nghiên cứu đăng ở tạp chí khoa học. Và chỉ duy nhất 1 người có tham luận gửi tới hội thảo khoa học. Khảo sát nhanh đó được ThS Huỳnh Văn Thế, giáo viên (GV) Trường THPT Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long thực...