Giáo viên F0 bị trừ điểm thi đua: Đề xuất động viên ra sao cho hợp lý?

Từ vụ việc giáo viên F0 bị trừ điểm thi đua khi nghỉ dạy , Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam nhận định cần có phần thưởng tinh thần để động viên thay vì trừ điểm như vậy.

Vừa qua, một số giáo viên Trường THCS Thị trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì (Hà Nội) đã phản ánh tới báo chí về việc nhà trường trừ điểm thi đua do bị mắc Covid-19 mà phải nghỉ dạy. Cụ thể, theo cam kết từ đầu năm, mỗi ngày giáo viên nghỉ dạy sẽ bị trừ 2 điểm. Do đó, với 5 ngày nghỉ sẽ bị trừ 10 điểm, riêng trường hợp F0 những vẫn dạy trực tuyến thì trừ 5 điểm.

Hiện tại, Hà Nội đang là địa phương có số ca dương tính với Covid-19 cao nhất trên cả nước, giáo viên hay bất kì ai cũng không thể nằm trong danh sách miễn nhiễm với đại dịch. Do đó các tiêu chí đánh giá, thi đua khen thưởng của Trường THCS Thị trấn Văn Điển trong bối cảnh này được cho là cứng nhắc và thiếu hợp lý.

Điều này không chỉ tác động mạnh đến tâm lý với những giáo viên F0 mà cả những trường hợp đang trong trạng thái sức khỏe ổn định cũng hoang mang, áp lực.

Chuyên gia nhận định thi đua theo hướng “trừng phạt” là phản cảm

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam – Thành viên Hiệp hội Tâm lý và Giáo dục Việt Nam – Chủ nhiệm khoa Các Khoa học Giáo dục, Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội), nhận định sự việc này mang tính biểu tượng vì trong xã hội còn nhiều các biểu hiện thi đua khen thưởng theo hướng trừng phạt, mất đi ý nghĩa và gây phản cảm.

“Rõ ràng, chuyện trở thành F0 hay F1 là điều không may mắn nhưng xét trong bối cảnh hiện tại, không hiếm trường hợp viện cớ để né tránh áp lực cá nhân. Tôi nghĩ rằng, những trường hợp này không quá phổ biến nên dù gì việc thi đua khen thưởng theo hướng trừng phạt là phản cảm”, ông Trần Thành Nam bày tỏ quan điểm.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam – Thành viên Hiệp hội Tâm lý và Giáo dục Việt Nam – Chủ nhiệm khoa Các Khoa học Giáo dục, Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội)

Ông Nam nói: “Tôi nghĩ rằng những giáo viên từng rất cố gắng trong điều kiện khó khăn, đặc biệt với các thầy cô giáo dương tính với Covid-19 vẫn nỗ lực giảng dạy cần được động viên, khen thưởng kịp thời. Trong đó, phần thưởng về mặt tinh thần như được ghi nhận, biểu dương có thể khiến đội ngũ giáo viên nhiệt huyết và cố gắng hơn”.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam đưa ra gợi ý về vấn đề thi đua khen thưởng. Trong đó, tổ chức công đoàn nên thúc đẩy các hoạt động như đồng hành với thầy cô giáo, chia sẻ về mặt tinh thần, vinh danh các cá nhân vượt khó của tháng, của quý. Điều đó có thể không tốn kém nhiều kinh phí nhưng rất cần thiết.

Mục tiêu cuối cùng của việc thi đua khen thưởng phải giúp cho mọi người có động lực làm việc tốt hơn, nhất là trong lúc toàn ngành Giáo dục nỗ lực khắc phục những ảnh hưởng của đại dịch Covid-19.

Giáo viên mong muốn được đồng cảm.

Chị V.M.H (giáo viên xin được ẩn danh) đang công tác tại một trường THPT trên địa bàn Hà Nội cũng đã rất bức xúc khi đọc được thông tin giáo viên F0 bị trừ điểm thi đua.

Chị H cho biết: “Trong lúc số ca F0 đang liên tục lập đỉnh, nguy cơ lây nhiễm Covid-19 là rất cao. Tất nhiên không ai muốn bị nhiễm bệnh, trường hợp bất khả kháng thì nhà trường nên động viên, hỗ trợ về mặt tinh thần. Với những giáo viên F0 không thể tiếp tục giảng dạy, lãnh đạo trường nên tạo điều kiện, sắp xếp người dạy thay phù hợp”.

Dẫn chứng từ trường THPT nơi chị H công tác, chị chia sẻ rằng với các trường hợp giáo viên F0 không thể tham gia giảng dạy tại trường có thể chuyển sang hình thức dạy trực tuyến.

Chị V.M.H nhấn mạnh rằng việc thi đua khen thưởng cần dựa trên hoàn cảnh thực tế, giáo viên F0 không thể tham gia giảng dạy cần được đồng cảm và thấu hiểu, bên cạnh đó những trường hợp khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ cũng cần được ghi nhận và biểu dương.

Học sinh phải học trực tuyến để đảm bảo an toàn trong thời gian dịch Covid-19 có dấu hiệu bùng phát phức tạp.

Chị L.T.P (giáo viên một trường THCS, Hà Nội) cho biết cũng đang dương tính với Covid-19 và phải nghỉ dạy.

“Mình hiện đang là F0, mấy ngày đầu khi mắc Covid-19, mình chuyển sang dạy online, tuy nhiên khi các triệu chứng phức tạp hơn thì không thể cố gắng được nữa. Ngoài việc chăm lo cho sức khỏe cá nhân, mình còn phải thực hiện các nghĩa vụ với gia đình. Đặt mình vào vị trí các thầy cô F0 Trường THCS Thị trấn Văn Điển bị trừ điểm thi đua, mình cảm thấy bị tổn thương, nếu phải đánh đổi an toàn của bản thân để đạt chỉ tiêu, thành tích thì quá đau xót”, chị P nói.

Sự việc diễn ra tại Trường THCS Thị trấn Văn Điển khiến các thầy cô cảm thấy những nỗ lực, cống hiến trong suốt thời gian qua là vô nghĩa. Trước nỗi lo về sức khỏe trong giai đoạn Covid-19 bùng phát, giáo viên F0 đang rất cần các hoạt động thiết thực để ổn định tâm lý, an tâm giảng dạy.