giáo dục lối sống

Tọa đàm tìm giải pháp thiết thực giáo dục lối sống cho học sinh

Nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác giáo dục đạo đức lối sống, văn hóa ứng xử cho học sinh, trường THPT Lê Hồng Phong (TX Phổ Yên, Thái Nguyên) vừa tổ chức tọa đàm, tìm ra các giải pháp thiết thực.

Chú trọng đổi mới nội dung, hình thức giảng dạy, học tập kiến thức pháp luật trong nhà trường

Nếu toàn ngành Giáo dục hiểu những quy định và thực hiện tốt những quy định của pháp luật là góp phần làm cho hơn dân số của Thủ đô thực hiện tốt pháp luật.

Thật khó có một mùa hè vui…

Sở GDĐT TP HCM vừa có kế hoạch tổ chức hoạt động hè năm 2020 cho các em học sinh. Thời gian sinh hoạt hè của các em bắt đầu từ ngày 19/7 đến 16/8, ngắn hơn các năm trước, do năm họ...

Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên

UBND TP Hà Nội vừa ban hành Chỉ thị số 03/CT-UBND về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2019-2020 của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội.

a dạng hình thức giáo dục đạo đức, lối sống

ạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ học sinh, sinh viên (HS, SV) đang là vấn đề nhức nhối với các gia đình, nhà trường và xã hội. Các vụ việc liên quan các biểu hiện, hành v...

Nền giáo dục tiên tiến là nền giáo dục phải chăm lo, ưu tiên cho học sinh khó khăn

Chia sẻ tại Hội thảo "30 năm mô hình giáo dục Đinh Tiên Hoàng và giải pháp giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh phổ thông hiện nay", Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm (Chủ tịch Hội đồng gi...

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Lân Hiếu: Kết quả thẩm định không thuyết phục!

Chia sẻ với TG&VN, ĐBQH Nguyễn Lân Hiếu cho rằng, lý thuyết Công nghệ giáo dục của GS. Hồ Ngọc Đại được nghiên cứu, đưa ra dựa trên thành tựu của tâm lý học và triết học của các nh...

Trách nhiệm không chỉ của ngành giáo dục

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm được ngành giáo dục đề ra trong năm học 2019-2020 là tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên (HSSV).

Mong một năm học mới “lành lặn” hơn sau những vụ việc đau lòng trong thi cử

Năm học mới đã bắt đầu, chúng ta hy vọng những tiêu cực trong thi cử vừa bị đưa ra ánh sáng sẽ là bài học tốt, quý báu, đem lại quyền bình đẳng cho mọi học sinh có khát vọng đến tr...

Xây dựng mô hình trong giáo dục đạo đức, lối sống cho HS, SV

Sáng nay, (13/9) tại Đà Nẵng, Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác Học sinh, Sinh viên (Bộ GD&ĐT) tổ chức Hội thảo bàn về giải pháp xây dựng, hoàn thiện và nhân rộng các mô hình trong...

Cần thiết tích hợp giáo dục đạo đức, kỹ năng sống vào chương trình môn học

Để nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, cần tích hợp giáo dục (GD) kỹ năng sống cho HS vào chương trình môn học.

Giáo dục đạo đức: Không thể “khoán gọn” cho nhà trường

Vấn đề GD đạo đức lối sống cho học sinh là nhiệm vụ thường xuyên và liên tục của các nhà trường. Tuy nhiên, việc nâng cao chất lượng GD đạo đức cho học sinh không phải của riêng nh...

“Trống” kĩ năng sống thời 4.0

Trong xã hội phát triển, việc giáo dục đạo đức, lối sống cho HS là vô cùng quan trọng và cần thiết. Chính vì vậy, việc tạo ra môi trường học đường tích cực, thân thiện, văn minh là...

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì Phiên họp của Ủy ban Quốc gia đổi mới GD – ĐT

Ngày 26/7, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, Phó Chủ tịch Ủy ban, Phó Chủ tịch Hội đồng chủ trì Phiên họp của Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-...

Vì sao TPHCM dừng triển khai chương trình Công nghệ Giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại?

Trước thông tin dư luận về chương trình Công nghệ Giáo dục, đặc biệt trước những băn khoăn không biết TPHCM có đưa tài liệu "Tiếng Việt 1- Công nghệ Giáo dục" vào giảng dạy trong n...

TPHCM từng áp dụng rộng rãi chương trình Công nghệ giáo dục

TPHCM từng triển khai rộng rãi chương trình Công nghệ Giáo dục ở các trường trong toàn thành phố. Nhưng đến nay, ngành GD-ĐT TPHCM quyết định không thực hiện chương trình này nữa.

Chương trình phổ thông mới có gì khác hiện hành?

Dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình phổ thông mới chính thức được Bộ GD-ĐT công bố chiều 19-1.

Hai câu hỏi của hai bé con không biết trả lời sao

Thấy L. đâu không? - Đó là câu hỏi trỏng của một bạn nhỏ với tôi, một người mẹ. Lát sau, mẹ bạn nhỏ này hỏi con tôi: Thấy L. đâu không?.

Ở cấp tiểu học, chỉ cần cho con vào trường bình thường

Theo tôi, ở cấp tiểu học, chỉ cần cho con vào những trường bình thường, có thầy cô tận tụy, quan tâm đến học trò và lớp không quá đông HS. Dù con học trường nào, ở nhà, cha mẹ cũng...