dự thảo thông tư chuẩn hiệu trưởng phổ thông

"Chốt" phương án cuối cùng lựa chọn SGK mới: Chỉ được lựa chọn 1 đầu SGK cho mỗi môn học

Người đứng đầu cơ sở GDPT (Hiệu trưởng) có quyền lựa chọn SGK sử dụng trong trường của mình, mỗi môn học, hoạt động giáo dục sẽ chỉ được lựa chọn 1 đầu SGK và đầu tháng 5, Hiệu trưởng sẽ phải công bố danh mục SGK được chọn sử dụng.

Triệu tập trực tuyến toàn bộ hiệu trưởng trường học Hà Nội bàn phòng chống virus corona

Sáng 31-1, toàn bộ hiệu trưởng các trường mầm non, phổ thông tại 30 quận, huyện của Hà Nội sẽ họp trực tuyến để triển khai các biện pháp phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp do c...

Thầy cô giáo hướng dẫn thực tập, người nhiệt tình, người hời hợt

Sau Tết Nguyên đán, học sinh đi học trở lại, các trường phổ thông lại rộn ràng, hớn hở đón đoàn sinh viên thực tập đến từ các trường đào tạo sư phạm.

Hơn 100 dự án dự thi cuộc thi Khoa học kỹ thuật tỉnh Quảng Trị

Ngày 9/1, Sở Giáo dục và Đào tạo khai mạc Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh học sinh trung học năm học 2019- 2020.

Tám đặc điểm của nền giáo dục Nhật Bản

Ngoài 6-8 tiếng học ở trường phổ thông, trẻ em Nhật Bản còn học thêm vào buổi tối, chủ nhật, ngày lễ ở các trường luyện thi Juku.

Lan tỏa phong trào học sinh giỏi

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa tổ chức buổi họp mặt khen thưởng 161 em học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi, hội thi năm học 2018-2019 và đội tuyển dự thi học sinh giỏi...

Loạt điểm nhấn trong giáo dục năm 2019 được cha mẹ quan tâm, nổi bật nhất là sách giáo khoa mới và học phí

Tăng giảm học phí, công bố sách giáo khoa mới, Luật Giáo dục 2019 được thông qua... là những chính sách đáng chú ý trong ngành giáo dục năm qua.

Đây là thuốc chữa dạy thêm trái quy định

Cần có những biện pháp mạnh tay với một số hiệu trưởng nhằm hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm gây bức xúc trong dư luận xã hội bấy lâu nay.

Tính nhân văn trong khen thưởng, kỷ luật học sinh

Trong trường học, công tác khen thưởng và kỷ luật học sinh phổ thông nhằm khuyến khích, động viên và ngăn chặn học sinh vi phạm nội quy, quy định của nhà trường.

Trường phổ thông thực hành gặp khó khăn gì khi tự chủ tài chính?

Khi thực hiện tự chủ tài chính, các trường phổ thông thực hành phải đối mặt với những khó khăn về tài chính, đội ngũ giáo viên, kế hoạch dạy học và tuyển sinh.

Thiếu nhân lực tham vấn tâm lý học đường

Mới đây, Thủ tướng Chính phủ đã có Chỉ thị số 31/CT-TTG về việc tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.

Đổi mới dạy học nhờ công nghệ

Năm học 2019-2020 đánh đấu sự chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp dạy học hiện đại tại các trường phổ thông trên địa bàn TPHCM.

Vì sao một số hiệu trưởng nhà trường chưa được lòng giáo viên?

Ở các trường phổ thông hiện nay, có nhiều người được bổ nhiệm hiệu trưởng vì họ có tài năng thực sự, họ đi lên bằng năng lực và phẩm chất của mình.

Trường chất lượng cao ở Hà Nội đề xuất tăng học phí: Tiêu chí nào xác định chất lượng cao khi luật Giáo dục không đề cập?

Mới đây, học phí các trường chất lượng cao trên địa bàn TP.Hà Nội vừa được đề xuất tăng 400.000 đồng vào năm học 2020-2021. Tuy nhiên, đối chiếu theo luật Giáo dục sửa đổi năm 2019...

Nóng: Nhà xuất bản chi thù lao gần 2 tỷ cho lãnh đạo Sở GD&ĐT, Trưởng, phó phòng chuyên môn: Việc lựa chọn sách giáo khoa liệu còn khách quan?

Bộ GD&ĐT vừa chính thức công bố danh mục 32 sách giáo khoa (SGK) được sử dụng trong năm học tới, để các trường phổ thông lựa chọn bộ SGK phù hợp cho học sinh địa phương.

Đồng phục sinh viên không làm nên thương hiệu

Đồng phục nên chỉ là sự chọn lựa của cá nhân người học mà thôi.Việc Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM buộc sinh viênmặc đồng phụckhi đến trường học tập đã gây ra nhữngtranh cã...

Chọn sách giáo khoa: Cần giám sát, đảm bảo tính minh bạch

Việc giao cho trường phổ thông chọn lựa ra bộ sách giáo khoa (SGK) vào năm học 2020-2021 là không thể đảo ngược sau nhiều ồn ào, lo lắng của xã hội, nhất là phụ huynh và học sinh.

Mỗi trường sẽ phải lập 1 hội đồng ít nhất 11 người để chọn SGK

Đó là nội dung trong dự thảo thông tư hướng dẫn việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông mà Bộ GD-ĐT vừa công bố để xin ý kiến dư luận.

Nam giáo sinh không được "nháy mắt" với nữ sinh!

Làm trưởng đoàn thực tập sư phạm, tôi sợ nhất chuyện nam giáo sinh có quan hệ tình cảm với nữ sinh dẫn đến để lại "hậu quả".

Sao không phải là học sinh hạnh phúc, thưa Bộ trưởng?

Bộ trưởng Nhạ kính mến, tôi tin rằng, cũng như tôi, ông và nhiều người khác đều nhìn thấy một sự thật: Đã nhiều đời Bộ trưởng, ngành giáo dục vẫn loay hoay tìm kiếm, thử nghiệm các...

Chuẩn Hiệu trưởng: An phận vì lo mất ghế?

Thực tế cho thấy, không ít hiệu trưởng lãnh đạo nhà trường theo lối mòn "trên bảo sao - dưới làm vậy", còn chỉ đạo chuyên môn thì giao hết cho hiệu phó.

Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong môn Vật lí

Hoạt động trải nghiệm trong nhà trường trung học được hiểu là hoạt động có động cơ, có đối tượng để chiếm lĩnh, được tổ chức bằng các việc làm cụ thể của học sinh (HS), được thực h...

Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử

Trên cơ sở tiếp thu quan điểm của các nhà giáo dục thế giới và trong nước; đồng thời căn cứ vào đặc trưng của việc dạy học Lịch sử (DHLS) ở trường phổ thông, yêu cầu đổi mới phương...

Nghiên cứu chính sách ưu đãi cho trường làm tốt bảo đảm, kiểm định chất lượng

Những vấn đề về công tác đảm bảo, kiểm định chất lượng giáo dục được Bộ GD&ĐT đưa ra trong Hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2019-2020.

Giáo viên phổ thông nghỉ hưu năm bao nhiêu tuổi là phù hợp?

Lúc đã ngoài 60 mươi rồi thì liệu giáo viên còn sức để giảng dạy cho học trò nữa không? Lúc ấy, không chỉ khổ cho mình mà còn khổ cho cả học trò nữa!

Bồi dưỡng 500 tổ trưởng chuyên môn về thực hiện chương trình GD phổ thông mới

Sáng ngày 29/10, tại Trường ĐH Vinh (Nghệ An), Bộ GD&ĐT tổ chức khóa Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường phổ thông về thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.

Nghệ An tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ

Dạy học ngoại ngữ trong trường phổ thông được ngành giáo dục Nghệ An quan tâm đầu tư song hiệu quả chưa được như kỳ vọng. Chất lượng môn Ngoại ngữ (cụ thể là tiếng Anh) vẫn là vùng...

Dạy Âm nhạc ở trường phổ thông: Hình thành năng lực tự học

Giáo viên (GV) dạy Âm nhạc ở phổ thông khi tiếp nhận Chương trình và SGK mới sẽ phải thực hiện theo phương pháp dạy học năng lực.

Tạo động lực để học sinh học tiếng Anh

Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong trường phổ thông còn nhiều bất cập, minh chứng rõ nhất là kết quả thi THPT quốc gia năm 2019, tiếng Anh là một trong hai môn "đội sổ" với gần ...

Hậu… hướng nghiệp

Công tác hướng nghiệp ở một số trường phổ thông chưa hiệu quả khiến cho nhiều học sinh đưa ra lựa chọn sai lầm trong chọn ngành, chọn nghề.