dạy tích hợp

Dạy tích hợp: Có giáo viên tuần 30-40 tiết, tuần không tiết nào

Để GV có thể dạy trọn vẹn môn tích hợp lớp 7, Hiệu trưởng 1 trường THCS cho biết phải năm sau mới thực hiện được, còn cần thời gian cho GV tự bồi dưỡng

Đọc tên nguyên tố bằng tiếng Anh, GV có khi phải dành nguyên buổi cho HS phát âm

Tốt nghiệp chuyên ngành Sinh – Hoá, cô Hoa về công tác tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Chiềng Sung (huyện Mai Sơn, Sơn La) và được phân công dạy môn Sinh học. Đến nay, dù có...

Môn KHTN, Lịch sử và Địa lý ở THCS do giáo viên nào dạy là phù hợp nhất?

Trong các môn học mới xuất hiện trong chương trình cấp trung học cơ sở có 2 môn nhận được nhiều ý kiến trái chiều của dư luận đó là môn Khoa học tự nhiên (tích hợp 3 môn Vật lý, Hó...

Dạy môn tích hợp: Giáo viên Vật lý, Sinh mất bao lâu để nhớ được bảng nguyên tố?

Nếu giáo viên không giỏi chuyên môn, không đủ kiến thức bộ môn sẽ không thể dạy được học sinh giỏi, hệ lụy sẽ vô cùng lớn. Sau khi chương trình giáo dục phổ thông mới được triển kh...

Có giáo viên Sinh dạy Lý, Hóa, học sinh giải bài cách khác là thầy cô bó tay

Đổi mới phải đi đôi với công tác đào tạo, dùng người cũ làm việc mới thì lấy đâu ra chất lượng? Cuối cùng, chỉ khổ cho học sinh, thầy dạy thế nào vẫn phải chịu

Vượt qua lối mòn tư duy văn mẫu: Cần người dẫn đường sáng tạo

Học văn là học cách thể hiện suy nghĩ của mình. Do đó, điều mà các thầy cô mong muốn trong mỗi giờ học là khơi gợi để học sinh có thể nói lên được cảm nhận của bản thân, có sự khác...

Trường học tìm cách gỡ rối khi dạy môn tích hợp lớp 6

Trong lúc chưa có giáo viên dạy liên môn, nhiều trường nhận phần khó về mình, buộc giáo viên tăng tiết, thay đổi thời khóa biểu liên tục để đảm bảo tính logic của môn tích hợp.

Môn học tích hợp mới không làm khó các giáo viên “cũ”

 Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ vừa kiểm tra công tác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới tại Thái Bình.

Rối tinh rối mù việc triển khai môn Khoa học tự nhiên lớp 6

 Để áp dụng dạy tích hợp liên môn vào nền giáo dục Việt Nam, ở thời điểm hiện tại, theo tôi cần đặc biệt cẩn trọng và phải xây dựng một lộ trình rõ ràng, khả thi.

6 giáo viên cùng dạy Giáo dục địa phương thì kiểm tra, tính điểm sao đây?

Chúng tôi cho rằng việc chương trình giáo dục phổ thông 2018 gộp 6 phân môn vào nội dung giáo dục địa phương là chưa hợp lý, gây khó khăn cho các nhà trường.

3 thầy cô cùng dạy 1 môn như 3 môn là "băm bổ" chương trình Khoa học tự nhiên

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã 2 lần chỉ đạo cùng với sự chuẩn bị từ trước nhưng các trường hiện vẫn đang gặp nhiều lúng túng trong việc triển khai môn học tích hợp.

Chương trình giáo dục phổ thông mới lớp 6: Rối bời một môn… ba thầy

 Năm học 2021-2022, lần đầu tiên trong chương trình lớp 6 xuất hiện môn học tích hợp. Theo đó, 1 giáo viên dạy 1 môn tích hợp nhưng thực tế khi triển khai lại là 3 thầy cô cùng dạy...

Dạy tích hợp liên môn: Bài toán khó

Hơn 1 tháng dạy chương trình giáo dục phổ thông mới ở lớp 6 năm học 2021-2022, nhiều giáo viên dạy các môn tích hợp lịch sử, địa lý và khoa học tự nhiên gặp khá nhiều khó khăn

Chương trình phổ thông mới ở lớp 6: Các trường đang ‘tích’ sao cho ‘hợp’

Năm học này lần đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới với lớp 6, trong đó có những môn học tích hợp buộc phải bố trí 2-3 giáo viên dạy 1 môn. Các  trường đang xoay...

Bộ Giáo dục im lặng việc 2, 3 thầy cô cùng dạy 1 môn, giáo viên lo lắng

Mong Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét và hướng dẫn cụ thể về dạy học tích hợp để các địa phương, các trường triển khai thực hiện đồng bộ, khoa học, hợp lý.

Dạy môn tích hợp lớp 6: Quy trình đ.ánh giá, kiểm tra học sinh như thế nào?

Năm học 2021-2022, lần đầu tiên trong chương trình lớp 6 xuất hiện môn học tích hợp của 3 phân môn Vật lý, Hóa học và Sinh học.

Lúng túng dạy môn tích hợp

2 môn học tích hợp trong chương trình lớp 6 năm học 2021-2022 gồm: Lịch sử - Địa lý (tích hợp từ 2 môn Lịch sử và Địa lý) và môn Khoa học tự nhiên (tích hợp từ 3 môn: Vật lý, Hóa h...

Hướng tới hợp tác trường đại học bồi dưỡng giáo viên dạy tích hợp

Giáo viên các trường đang được tập huấn dạy tích hợp, để đáp ứng yêu cầu của chương trình sách giáo khoa lớp 6 năm học 2021 – 2022. 

Có chứng chỉ thì dễ, dạy được môn tích hợp mới khó

Giáo viên học để có chứng chỉ tích hợp thì dễ nhưng cái khó nằm ở chỗ, liệu người thầy có làm chủ được mọi tình huống sư phạm, có dạy tích hợp được hay không?

Thực hư chuyện giáo viên phải bỏ t.iền học ‘chứng chỉ’ để dạy tích hợp

Sau khi Bộ GD-ĐT ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên THCS dạy môn Lịch sử và Địa lý và môn Khoa học tự nhiên, giáo viên đã có nhiều băn khoăn.

Tiến sĩ cũng phải học… kỹ năng nghề ?

Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp lên tiếng về việc đề nghị Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ đào tạo, bồi dưỡng đối với 306 giáo viên để đạt chuẩn về trình độ kỹ năng nghề.

Cần Thơ: Giáo dục đạo đức HS thông qua hoạt động trải nghiệm

Từ hoạt động giáo dục trải nghiệm, giảng dạy tích hợp vào các môn học, trường học ở TP Cần Thơ tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục giá trị sống c...

Tích hợp Sử, Địa, Hoá, Lý, Sinh: 3 thầy cô dạy 1 môn, ai chịu trách nhiệm chính?

Một môn học mà 3 giáo viên dạy, 3 sổ điểm, 3 giáo án khác nhau thì ai chịu trách nhiệm chính, giáo viên băn khoăn về việc dạy tích hợp các môn ở chương trình mới.

Hướng nghiệp cho học sinh tiểu học: Cần thiết và nên làm

Không chỉ tiểu học mà ngay bậc mẫu giáo cũng đã có những trường tư thục mạnh dạn thực hiện mô hình dạy tích hợp nghề nghiệp cho các bé.

Thần tượng của những học trò chuyên Toán

Luôn đứng sau, truyền cảm hứng cho những thành công của các học trò, thầy giáo Phạm Văn Ninh, Tổ trưởng Tổ Toán - Tin, Trường THPT Chuyên Hạ Long, đã trở thành thần tượng của nhiều...

Không để học sinh ‘ngồi nhầm lớp’, khen thưởng phải thực chất

Sở GD-ĐT TP.HCM lưu ý các trường không để học sinh ngồi nhầm lớp, thực hiện khen thưởng học sinh thực chất, đúng quy định.

Rèn ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm

Bằng phương pháp dạy tích hợp kiến thức về môi trường thông qua dạy học trải nghiệm, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu đã rèn ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh.

Quảng Ngãi: Người thầy tâm huyết với giáo dục chủ quyền biển đảo

Với tâm huyết truyền dạy cho học sinh về chủ quyền biển đảo, thầy Trần Văn Vàng đã biên soạn hoàn chỉnh tài liệu giảng dạy tích hợp liên môn về chủ quyền của Việt Nam đối với hai q...

Học sinh không chọn, giáo viên địa lý, lịch sử có thất nghiệp?

Chương trình giáo dục phổ thông mới được chính thức áp dụng từ năm 2020-2021 có những môn học tích hợp. Đồng thời với việc học sinh được chọn môn học, nhiều ý kiến tỏ ra băn khoăn,...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Nghi vấn về tỷ lệ mù chữ là có cơ sở

“Đúng là số lượng thống kê của chúng tôi về tỷ lệ mù chữ là như vậy. Ba năm gần đây theo khảo sát thì tỷ lệ tái mù tăng lên nên nghi vấn đại biểu đặt ra là có cơ sở và cần phải rà ...

Các trường THPT gấp rút dạy tích hợp lồng ghép kiến thức lớp 11 và 12

Các trường THPT đều đang giảng dạy tích hợp lồng ghép kiến thức lớp 11 và 12 và kiểm tra kiến thức của học sinh như kỳ thi THPT Quốc gia 2018.

Dạy tích hợp không phải là phép cộng cơ học

Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ được áp dụng trong thời gian tới. Điều này đặt ra nhiều thách thức đối với các trường sư phạm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ng...

Chương trình mới: Quá lo về giáo viên

Giáo viên được xem là yếu tố quyết định dẫn đến sự thành công của chương trình phổ thông mới nhưng lực lượng này đang gặp nhiều khó khăn

Thiếu phòng học để áp dụng chương trình, SGK mới

Mỗi môn học sẽ lựa chọn 2 giáo viên cốt cán/địa phương để đào tạo trước, rà soát lại số phòng học, trang thiết bị thiếu để đảm bảo sĩ số 35 học sinh/lớp ở bậc tiểu học nhằm áp dụng...

Môn Khoa học tự nhiên mới sẽ được giảng dạy tích hợp

Môn Khoa học tự nhiên mới sẽ được giảng dạy theo hướng tiếp cận năng lực, trong đó tích hợp sâu các môn học ở lớp dưới và phân hóa dần ở lớp trên.

Phụ huynh ngại kế hoạch giáo viên Việt thay nước ngoài dạy tích hợp

Trước thông tin TP.HCM sẽ đào tạo 400 giáo viên thay thế người nước ngoài giảng dạy chương trình tích hợp, nhiều ý kiến lo ngại chất lượng giáo viên không đảm bảo.

Cô học trò 16 năm trước đăng ký tất cả các khoa, trường sư phạm bây giờ ra sao?

Số học sinh cô Nga bồi dưỡng đạt giải học sinh giỏi tỉnh đã lên đến hàng trăm, đạt giải quốc gia cũng lên tới gần 50 học sinh.

Nhiệt huyết của 2 nữ nhà giáo ngày đêm vì sự nghiệp đổi mới giáo dục

Đó là những thầy cô luôn tự nỗ lực rằng, bản thân mình phải đam mê với nghề và thực sự cố gắng trong phong trào đổi mới phương pháp dạy học…

Giải pháp đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy tích hợp

GD&TĐ - Chương trình đào tạo giáo viên phổ thông chỉ nhằm đào tạo giáo viên dạy một hoặc hai môn đã làm giảm khả năng phát triển và thích ứng của giáo viên trong thực tiễn hoạt độn...

Dạy tích hợp liên môn: Giáo viên mất phương hướng, mò mẫm làm

TP Hồ Chí Minh là một trong những địa phương áp dụng thí điểm dạy tích hợp khá sớm. Tuy nhiên, sau 2 năm thực hiện, vẫn còn rất nhiều lo ngại từ phía những người trong cuộc.

Giáo viên đa môn, khó khả thi

Tích hợp là phương pháp đổi mới dạy học tích cực nhưng phải được chuẩn bị kỹ về con người, phương pháp giảng dạy và chương trình sách giáo khoa.

Dạy tích hợp sẽ đi về đâu?

Điều kiện thiết yếu để giảng dạy tích hợp như đội ngũ giáo viên, chương trình, sách giáo khoa, cơ sở vật chất chưa được chuẩn bị nên chưa biết tích hợp sẽ đi về đâu!

Dạy tích hợp sẽ quá tải hơn?

Dạy tích hợp là một trong những giải pháp được Bộ GDĐT đưa ra trong Đề án đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục nhằm giảm tải số môn học. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia lo ngại dạy tích...

Chuyên gia Pháp ‘chấm điểm’ nền Toán học Việt

PGS.TS Hamid Chaachoua, viện Nghiên cứu LIG, ĐH Grenoble 1 – Pháp đã có trao đổi cũng như những đề xuất của ông cho sự phát triển Toán học ở Việt Nam.