dạy học thực hành

Học viện Hải quân: Chú trọng huấn luyện, thực hành trong đào tạo

Thời gian qua, Học viện Hải quân đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của đơn vị cũng được chú trọng triển khai có hiệu quả

Đưa STEM vào trường học ở Đà Nẵng còn nhiều khó khăn

Cở sở vật chất tại các trường chưa đáp ứng yêu cầu và mục tiêu xây dựng chủ đề giáo dục STEM. Ngày 24/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng phối hợp với Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việ...

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: Khó khăn khi triển khai dạy học tích hợp

Năm 2022 cũng là năm đánh dấu ngành giáo dục quyết tâm triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 một cách tốt nhất, tuy nhiên vẫn còn gặp nhiều khó khăn

Trường Mầm non số 1 xã Na Tông chú trọng hoạt động trải nghiệm cho trẻ

Những năm gần đây, Trường Mầm non số 1 xã Na Tông luôn chú trọng tới hoạt động trải nghiệm, thực hành cuộc sống và các hoạt động của trẻ

Hoạt động trải nghiệm – vừa dạy học vừa tích lũy kinh nghiệm

Hoạt động trải nghiệm là điểm mới trong Chương trình GDPT 2018 nên giáo viên vừa dạy vừa tích lũy kinh nghiệm để có thể triển khai tốt nội dung này

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở Nghĩa Đàn

Ngành Giáo dục huyện Nghĩa Đàn đang nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, nâng chất lượng dạy và học một cách toàn diện. Cùng đó, ngành huy động...

Ước gì giáo viên đến trường chỉ cần lo việc dạy học

Khi thầy cô đến trường với một tâm thế thoải mái, nhẹ nhàng sẽ có những bài giảng hay, sẽ có nhiều thời gian gần gũi để yêu thương học trò nhiều hơn

Tận tâm cống hiến cho sự nghiệp trồng người

Mỗi thầy, cô giáo ấy ở các địa phương khác nhau, dạy học ở những cấp học khác nhau trên cả nước, nhưng tựu trung lại họ không chỉ có tình yêu thương học trò, nhiệt huyết với nghề, ...

Cô giáo toàn cầu Hà Ánh Phượng: Tôi về quê dạy học để trả ‘món nợ ân tình’

ĐBQH Hà Ánh Phượng (đoàn Phú Thọ) - cô giáo Việt Nam đầu tiên vào Top 10 Giáo viên toàn cầu . Hiện bà đang công tác tại Trường THPT Hương Cần (huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ). Là mộ...

Không ngừng sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy học

Dù ở cương vị công tác nào, những người đưa đò thầm lặng vẫn không ngừng sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy học để truyền đạt kiến thức đến HS một cách dễ dàng, gần gũi nhất

Thiếu thầy cô, thiếu trang thiết bị dạy học: Giáo dục vùng cao bộn bề khó khăn

Lãnh đạo nhiều trường học bày tỏ lo lắng khó đáp ứng được yêu cầu của chương trình GDPT mới khi hiện nay cái gì cũng thiếu

Nhật ký của một cô giáo trẻ về nghề dạy học

Nhật ký cô giáo - Học kỳ Thu là một tác phẩm vui nhộn và sâu sắc về nghề dạy học, được ra mắt bạn đọc nhân dịp Kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam

‘Giữ chân’ giáo viên kỹ thuật trường nghề

Trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 và hội nhập, chất lượng đào tạo kỹ năng nghề phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ giáo viên, nhất là dạy thực hành kỹ thuật

Trường đại học lấy đào tạo nghề nghiệp thực hành làm định hướng

Ngày 18/11, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức Lễ kỷ niệm 40 năm nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Duy trì và phát triển học trực tuyến ngay cả sau đại dịch COVID

Hành trình chuyển đổi số tại trường Nguyễn Tất Thành là một chặng đường đầy khó khăn, thử thách nhưng cũng đầy cảm hứng, mang lại niềm tự hào

Hành trình 28 năm gắn bó với giáo dục của thầy Hà Huy Hiệp

Thầy Hà Huy Hiệp là tấm gương nỗ lực, luôn có cách làm hay, sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, nhất là công tác mũi nhọn

Nhiều trường vùng cao mòn mỏi chờ cấp trang thiết bị dạy học CTGDPT mới

Thầy giáo Đinh Ngọc Linh: Các bộ, ban, ngành cần đầu tư đồng bộ về CSVC, cung cấp đầy đủ trang thiết bị dạy học chương trình mới cho các nhà trường

Cô giáo Quảng Trị tổ chức trò chơi để ‘dụ’ trẻ yêu Toán

Trong hoạt động chuyên môn, cô Trần Thị Ngọc Hà có nhiều sáng kiến đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học, được khen thưởng giáo viên dạy giỏi

‘Cháy hết mình’ với nghề giáo

Tròn 8 năm theo nghiệp cầm phấn , cô giáo trẻ Trần Thị Ngọc Hà, Trường THCS Nguyễn Du (TP Đông Hà, Quảng Trị) đã có nhiều sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học và công tác Đội Thiếu ...

Giáo viên THPT – Tự hào ‘người thắp lửa’!

Ba năm THPT là chặng đường nước rút đối với học sinh phổ thông. Ở đó, thầy cô không chỉ đóng vai trò truyền thụ kiến thức mà còn là người truyền lửa, giúp học sinh xác định mục tiê...

Vững tin trên hành trình mới

Đứng chân trên vùng đất giàu truyền thống hiếu học, những năm qua, các thế hệ thầy và trò Trường THPT Lương Thế Vinh đã gặt hái được nhiều thành tích đáng tự hào trên tất cả mọi mặ...

Giáo viên truyền cảm hứng, trẻ hạnh phúc tới trường

Hội thảo tổng kết Dự án Cộng đồng ứng dụng dạy học sáng tạo trong giáo dục mầm non (MN) tại Việt Nam (gọi tắt là CITIES) với chủ đề: Giáo viên truyền cảm hứng, trẻ hạnh phúc tới tr...

Triển khai dạy các môn tiếng dân tộc thiểu số: Tập trung chuẩn bị để đạt hiệu quả

Kế hoạch triển khai Chương trình Nâng cao chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số (DTTS) trong chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2021 - 2030 của UBND tỉnh Khánh H...

Thiếu giáo viên mầm non, phổ thông – Thực trạng và giải pháp

Bước vào năm học mới 2021 - 2022, tình trạng thiếu giáo viên diễn ra ở hầu hết các địa phương trên cả nước, gây nhiều khó khăn trong việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông...

Trường sư phạm tăng tốc đào tạo giáo viên môn mới

Để đáp ứng Chương trình mới, các trường sư phạm và sinh viên đang nỗ lực dạy học. Nhà trường cũng tăng tốc đào tạo giáo viên dạy các môn mới

Cô giáo Lào Cai dành trọn tâm huyết cho giáo dục vùng khó

Nhiều năm cống hiến, không ngừng đổi mới sáng tạo trong dạy học, cô giáo Lê Thị Ngọc Chung đã dành trọn tâm huyết cho giáo dục vùng khó Lào Cai

Ưu tiên nguồn lực để đầu tư và phát triển giáo dục dân tộc

Bộ GD&ĐT vừa tổ chức hội nghị triển khai Quyết định số 142 QĐ-TTg về phê duyệt Chương trình Nâng cao chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số trong chương trình giáo dục p...

Hải Phòng linh hoạt phương pháp dạy học môn Khoa học Tự nhiên

Chuyên đề cấp thành phố Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy môn Khoa học tự nhiên năm học 2022-2023 tại quận Kiến An đã thể hiện ưu điểm của môn học

Đừng lạm dụng sức lao động, giáo viên muốn dành thời gian dạy học

Nếu hỏi giáo viên mong muốn điều gì nhất, câu trả lời được chọn đầu tiên không phải là tăng lương mà là hãy để chúng tôi làm đúng, làm tốt công việc chuyên môn được đào tạo

Nhiều trường y dược mong NĐ 111 sớm được sửa đổi để phù hợp với thực tế

Thông qua ký kết hợp đồng, Nghị định 111 làm rõ vai trò, trách nhiệm và nghĩa vụ giữa Nhà trường với bệnh viện, cơ sở y tế

Đưa công nghệ số vào hoạt động giảng dạy

Mô hình dạy học trực tuyến kết hợp trực tiếp và chương trình tiếng Anh tích hợp Metaverse đang được áp dụng rộng rãi tại nhiều trường ở Thành phố Hồ Chí Minh

Nhà trường linh hoạt khi thiếu giáo viên và thiết bị dạy học

Trước tình trạng thiếu giáo viên trên toàn tỉnh Gia Lai, thầy - cô nhiều trường dạy liên cấp để đảm bảo chất lượng dạy học

Không để giáo viên ‘tự bơi’ khi dạy học tích hợp

Các địa phương có nhiều giải pháp để khắc phục khó khăn về đội ngũ dạy học môn KHTN, Lịch sử và Địa lý ở THCS, không để thầy cô phải tự bơi

Ninh Bình nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh

Chuyên đề Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học môn Tiếng Anh được tổ chức nhằm nâng chất dạy học tiếng Anh trong trường phổ thông

Cô giáo Ngữ văn 31 năm ‘truyền lửa’ cho bao thế hệ học trò

Suốt 31 năm giảng dạy, cô giáo Nguyễn Thị Thu Thủy - giáo viên môn Ngữ Văn vẫn say sưa và miệt mài truyền lửa tới từng thế hệ học sinh

Giáo sư Trần Diệp Tuấn: Cần phân biệt đào tạo từ xa với dạy học trực tuyến

Giáo sư Trần Diệp Tuấn cho rằng, đối với ngành y, không thể áp dụng đào tạo trực tuyến 100% nhưng có thể đào tạo kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp

Bảo đảm tính mở, linh hoạt khi triển khai nội dung giáo dục địa phương

Nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) được các nhà trường triển khai linh hoạt và đa dạng hình thức tổ chức dạy học

Mong muốn của nhà giáo trước yêu cầu đổi mới

Thầy cô cần tiếp tục được quan tâm, hỗ trợ nhiều hơn nữa để có thể toàn tâm toàn ý cho việc dạy học, phát triển nghề nghiệp

Nhiều khó khăn trong dạy học và đào tạo nghề ở Hương Sơn

Những năm gần đây, lượng học sinh đến với Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Hương Sơn (Hà Tĩnh) ngày càng đông, trong khi cơ sở vật chất không đáp ứng đư...

Tăng quyền tự chủ cho trường học

Thực tế cho thấy, xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường giúp cơ sở giáo dục chủ động triển khai các hoạt động

Nghệ An phấn đấu đến năm 2030, 100% giáo viên dạy tiếng Mông, tiếng Thái có trình độ chuẩn đào tạo

UBND tỉnh Nghệ An đã ban hành Kế hoạch số 712/KH-UBND về việc thực hiện Chương trình Nâng cao chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số trong Chương trình giáo dục phổ thôn...

Không tạo áp lực kiểm tra đánh giá giữa kỳ

Tuần thứ 9 của học kỳ I, hầu hết các trường phổ thông đang triển khai kiểm tra đánh giá giữa kỳ. Dù có những nét mới trong triển khai môn học ở các cấp bậc, khối lớp nhưng hoạt độn...

Trường Tiểu học Nguyễn Thanh Tuyền nỗ lực xây dựng môi trường học tập thân thiện

Trong những năm qua, tập thể cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Thanh Tuyền luôn nỗ lực xây dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện

Thổi tình yêu Lịch sử cho học sinh bằng truyền thống địa phương

Kinhtedothi- Thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử, nhiều thầy cô đã có nghiên cứu, tìm tòi, tạo những bước chuyển mình tích cực trong phương pháp truyền dạy Lị...

Dạy học môn Khoa học Tự nhiên không thể ’sân ai người đó chơi’

Với đặc trưng riêng, hiện nay, đa số trường vẫn phân công từ 2 đến 3 giáo viên phụ trách môn Khoa học tự nhiên. Do đó, việc khai thác, sử dụng sách giáo khoa môn học này cũng có nh...

Nhật Bản triển khai môn học mới

Mùa xuân năm 2022, sách giáo khoa môn học mới - Lịch sử đại cương đã xuất hiện tại các trường trung học phổ thông Nhật Bản

Dùng sách giáo khoa sao cho hữu ích?

Hiện nay, sách giáo khoa không được xem là nguồn tài nguyên duy nhất trong hoạt động dạy và học. Tuy nhiên, trong thực tiễn giáo dục phổ thông ở Việt Nam, sách giáo khoa vẫn đóng v...

Hình thành kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh

Hình thành kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh (HS) là phương pháp dạy học tích cực. Qua đó, tạo điều kiện cho HS tham gia vào bài học một cách chủ động và học hỏi, giúp đỡ lẫn nhau...

3 năm triển khai CT 2018, thầy và trò nhiều nơi vẫn ‘dạy chay, trải nghiệm chay’

Hoạt động Trải nghiệm, hướng nghiệp nghe tên rất hay nhưng giáo viên không có mô hình, dụng cụ, đồ dùng dạy học, vừa dạy chay vừa trải nghiệm chay

Triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018: Đừng để bên ‘mở’, bên ‘đóng’

Từ thực tiễn triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, nhiều ý kiến chỉ ra những bất cập vẫn đang tồn tại, như chương trình mở nhưng các cấp quản lý, giáo viên vẫn đóng , hay...