Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chú trọng đến giáo dục toàn diện
Ngày 6-3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức sơ kết một năm triển khai thực hiện quyết định số 41/QĐ-TTg ngày 8-1-2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho t.rẻ e.m, học sinh, sinh viên giai đoạn 2018-2025″.
Qua một năm triển khai Đề án, nhận thức, trách nhiệm của các cấp quản lý giáo dục trong việc xây dựng và chỉ đạo thực thi chính sách; hiểu biết và thực hành của giáo viên, học sinh, sinh viên, cha mẹ học sinh về dinh dưỡng hợp lý, tăng cường hoạt động thể lực đã được nâng lên. Từ trường học, thói quen thực hành dinh dưỡng hợp lý và tăng cường các hoạt động thể lực đã lan tỏa tới các cộng đồng và toàn xã hội, giúp người dân có thái độ đúng đắn trong việc thực hành bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường các hoạt động thể lực để nâng cao sức khỏe, dự phòng các bệnh không lây nhiễm.
Bên cạnh đó, một trong những giải pháp quan trọng để triển khai thành công Đề án là phải huy động được nguồn kinh phí xã hội hóa với sự đồng hành của các doanh nghiệp, nhà đầu tư, trong đó có tập đoàn TH true Milk. Hiện nay, Tập đoàn TH đang tập trung hỗ trợ dự án xây dựng mô hình điểm tại các vùng, miền về thực hiện chế độ bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý kết hợp tăng cường hoạt động thể lực nhằm triển khai xây dựng bữa ăn học đường, đồng thời giúp nâng cao kiến thức về dinh dưỡng cho mọi đối tượng từ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và thay đổi thói quen thực hành ăn uống lành mạnh của trẻ.
Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết: Chế độ dinh dưỡng cho t.rẻ e.m, học sinh đóng vai trò rất quan trọng đến sự phát triển thể chất, trí não của trẻ. Những trẻ thấp bé còi hoặc nhiều dinh dưỡng quá cũng gây nên bệnh tật. Ngoài dinh dưỡng, học sinh, sinh viên cần phải được rèn luyện thể chất nhiều hơn nữa. Hiện nay, thể thao trong nhà trường đã có nhưng chưa thực chất.
Để bảo đảm sức khỏe, trước hết đội ngũ giáo viên, học sinh, sinh viên cần nâng cao nhận thức và thống nhất hành động. Bộ trưởng cho biết, mặc dù dinh dưỡng đối với con người là giống nhau nhưng điều kiện về thổ nhưỡng, văn hoá cơ địa khác nhau, đặc biệt điều kiện kinh tế khác nhau cho nên mô hình dinh dưỡng hợp lý và rèn luyện phải có sự điều chỉnh. Do đó, cần tổng kết từ thực tiễn, từ những mô hình thành công sẽ nhân rộng. Bên cạnh đó, tới đây, chương trình giáo dục phổ thông mới triển khai sẽ nhấn mạnh đến giáo dục toàn diện đức – trí – thể – mỹ, trong đó đặc biệt quan tâm đến thể lực, sức khỏe.
Video đang HOT
Tại hội nghị, các đại biểu cũng đã thảo luận các vấn đề liên quan đến truyền thông nâng cao nhận thức của cộng đồng, vấn đề chuyên môn về bữa ăn hợp lý được lồng ghép thế nào vào trong chương trình giáo dục phổ thông mới, xây dựng mô hình điểm ở các vùng miền khác nhau…
QUỲNH NGUYỄN
Theo nhandan
Hiệu trưởng làm rào chắn khu hiệu bộ để "cách ly" với học sinh
Hiệu trưởng một trường tiểu học làm hàng rào chắn hành lang khu hiệu bộ nhằm ngăn học sinh chạy lên chơi đùa là gây phản cảm.
Ngày 2-3, UBND huyện Chư Pứh, tỉnh Gia Lai đã có kết luận thanh tra đột xuất việc quản lý giáo dục, sử dụng ngân sách và các khoản thu của học sinh của Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân (thị trấn Nhơn Hòa, huyện Chư Pứh).
Việc Thanh tra của UBND huyện Chư Pứh được thực hiện sau khi Báo Người Lao Động đăng bài viết: "Xôn xao đơn t.ố c.áo hiệu trưởng lạm thu, độc đoán".
Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Theo đó, kết luận bà Hà Thị Lan, hiệu trưởng nhà trường, đã tự ý dùng kinh phí xã hội hóa của trường để làm hàng rào chắn phòng hiệu bộ với số t.iền hơn 1,5 triệu đồng. Bà Lan giải thích làm hàng rào nhằm ngăn chặn học sinh chạy lên khu vực hiệu bộ chơi đùa. Tuy nhiên, việc làm này là phản cảm, không được sự đồng tình của mọi người nên sau đó buộc phải tháo bỏ.
Năm học 2018-2019, em V.N.T.V có thành tích vượt bậc trong học tập và rèn luyện và được thưởng giấy khen kèm 7 quyển vở. Do bà Lan đã chỉ đạo: "Nếu học sinh không nộp quỹ khen thưởng thì chỉ nhận giấy khen mà không có vở", em V. lại không đủ điều kiện để đóng quỹ khen thưởng, do đó cô giáo chủ nhiệm của em V. tự bỏ t.iền túi ra 70.000 đồng nộp quỹ thay để em V. được nhận thưởng. Trong khi đó, quỹ khen thưởng của trường năm học này vẫn còn 10,6 triệu đồng. Số t.iền này, bà Lan đề nghị trích để khen thưởng cho giáo viên hơn 7 triệu đồng là sai mục đích.
Bà Lan tự khóa cửa phòng vệ sinh nữ của nhà trường để sử dụng riêng mà không cho người khác sử dụng là sai quy định, gây bức xúc trong tập thể giáo viên và nhân viên nhà trường.
Bà Lan đã ký chuyển số t.iền chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong tài khoản của nhà trường sang tài khoản cá nhân mình để mua dụng cụ và vật tư y tế là sai nguyên tắc tài chính. Ngoài ra, bà Lan còn chuyển gần 20 triệu đồng mà Hội cha mẹ học sinh đóng góp vào tài khoản cá nhân nhưng khi kiểm tra chỉ có hơn 14,6 triệu đồng.
Vườn cây thuốc nam bị kê t.iền thanh toán vượt quá giá trị tính toán của đoàn thanh tra
Năm 2018, nhà trường dùng quỹ từ phụ huynh để làm vườn cây thuốc nam và Thư viện thân thiện nhưng kinh phí thanh toán trong hồ sơ cao hơn tính toán của đoàn thanh tra là hơn 4 triệu đồng.
Công trình bể bơi thông minh do các phụ huynh đóng góp kinh phí xây dựng để các em học sinh học tập nhưng nhà trường đã tự ý thu 10 triệu đồng của nhiều người khác vào bơi....
Từ đó, UBND huyện Chư Pưh yêu cầu thu hồi các khoản t.iền sai phạm và giao Phòng Nội vụ huyện tham mưu cho UBND huyện để xử lý trách nhiệm với bà Lan.
Trước đó, như Báo Người Lao Động đã thông tin vào đầu tháng 10-2019, người dân sống quanh chợ trung tâm thị trấn Nhơn Hoà truyền tai nhau về lá đơn có nội dung t.ố c.áo bà Hà Thị Lan bất minh tài chính, chuyên quyền, độc đoán trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo.
Hoàng Thanh
Theo nld.com.vn
Có một bộ phận giáo viên rất … nhàn nhã thật không? Tôi ước mơ được dạy đủ tiết tiêu chuẩn, hay hơn cũng được, khỏi phải cạnh tranh với ai khi mình không có người đỡ đầu thì sướng biết mấy. Sau khi bài báo "Có bộ phận giáo viên rất ... nhàn nhã" đăng trên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam ngày 16/2 đã nhận được sự quan tâm của rất nhiều...