Chiến lược ôn thi tốt nghiệp THPT môn Toán để chạm mốc trên 8 điểm

Năm 2026, môn Toán tiếp tục là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và giữ trọng số lớn trong tổ hợp xét tuyển đại học. Theo chuyên gia, thí sinh cần có phương pháp ôn tập phù hợp để nâng cao hiệu quả làm bài, hướng tới mục tiêu trên 8 điểm môn Toán để tăng cơ hội trúng tuyển đại học.

Môn Toán là môn thi bắt buộc, giữ trọng số lớn

Chỉ còn ít thời gian nữa, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ chính thức diễn ra. Năm nay, kỳ thi được tổ chức sớm hơn khoảng nửa tháng so với thường lệ, vào hai ngày 11 và 12/6. Việc điều chỉnh lịch nhằm giảm áp lực ôn tập kéo dài sau khi kết thúc năm học, đồng thời góp phần tiết kiệm chi phí cho học sinh và gia đình.

Lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Theo quy định, thí sinh là học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ phải thi 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn cùng 1 bài thi gồm 2 môn được lựa chọn trong số các môn còn lại là Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ định hướng công nghiệp, Công nghệ định hướng nông nghiệp, Tin học, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

Đề thi năm nay tiếp tục được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực, tăng cường các câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Một điểm mới đáng chú ý trong mùa tuyển sinh là quy định về trọng số trong tổ hợp xét tuyển. Theo đó, với các phương thức xét tuyển bằng học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT, thí sinh bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn; đồng thời, trọng số của một trong hai môn này phải chiếm tối thiểu 1/3 trong tổ hợp.

Ngoài ra, để đủ điều kiện xét tuyển vào trình độ đại học, thí sinh cần có tổng điểm 3 môn theo tổ hợp xét tuyển đạt tối thiểu 15 điểm trên thang điểm 30 (áp dụng với thí sinh dự thi từ năm 2026). Quy định này cũng cho phép sử dụng điểm thi môn Toán, Ngữ văn cùng một môn khác để xét tuyển.

Nắm chắc nền tảng, bứt phá điểm số

Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT đang đến gần, thầy Nguyễn Trọng Hiếu, Tổ trưởng Tổ Toán – Tin, Trường THPT Phùng Khắc Khoan (Hà Nội) đã chia sẻ những chiến lược ôn tập môn Toán theo từng nhóm đối tượng học sinh.

Thầy Nguyễn Trọng Hiếu, Tổ trưởng Tổ Toán – Tin, Trường THPT Phùng Khắc Khoan (Hà Nội) trao đổi cùng phóng viên Báo Đại đoàn kết.

Theo thầy Hiếu, hiện nhà trường triển khai đồng thời hai hướng ôn tập nhằm đảm bảo học sinh vừa nắm chắc kiến thức, vừa làm quen với áp lực phòng thi.

Một là ôn tập theo chuyên đề, giúp học sinh củng cố các đơn vị kiến thức trọng tâm. Hai là luyện đề thực chiến để học sinh tiếp cận cấu trúc đề thi, qua đó phát hiện và bổ sung những phần kiến thức còn thiếu. Các đề luyện tập được cập nhật thường xuyên từ nhiều trường và Sở GDĐT trên cả nước, giúp học sinh bám sát xu hướng ra đề mới.

Với nhóm học sinh có nguy cơ trượt tốt nghiệp, tổ Toán xây dựng chiến lược riêng dựa trên phân tích đề thi chính thức của năm trước.

Trước hết, học sinh được phân loại và tổ chức ôn tập riêng để tăng cường kèm cặp. Trong quá trình làm bài, các em được định hướng không sa đà vào phần câu hỏi trả lời ngắn – vốn khó ghi điểm – mà tập trung tối đa vào phần trắc nghiệm khách quan và những ý đầu trong phần đúng/sai, thường dễ hơn và có tính “gỡ điểm”.

Mục tiêu quan trọng nhất là nắm chắc lý thuyết để đạt tối thiểu 3 điểm. Bên cạnh đó, giáo viên chú trọng rèn kỹ năng đọc hiểu đề và phân tích dữ kiện, nhất là khi đề Toán hiện nay có xu hướng dài hơn, gắn với các tình huống thực tế. Việc lạm dụng “mẹo” bấm máy tính cũng được khuyến cáo hạn chế vì đề thi đã giảm dần các dạng có thể tận dụng kỹ thuật này.

Một giờ ôn luyện môn Toán của thầy Hiếu và học sinh. Ảnh: Nguyễn Hoài

Đối với nhóm học sinh đặt mục tiêu từ 8 điểm trở lên, việc ôn tập không chỉ dừng ở mức cơ bản mà cần đào sâu và mở rộng.

Các dạng toán về hàm số, đặc biệt là bài toán tối ưu, tiếp tục là trọng tâm. Ngoài ra, học sinh cần chú ý đến các bài toán mang yếu tố thực tiễn như tính thuế hoặc các bài toán hai ẩn. Ở mảng xác suất, bên cạnh dạng cơ bản, các dạng nâng cao như tối ưu đường đi hay các tình huống xác suất phức tạp cũng cần được luyện tập.

Thầy Hiếu nhấn mạnh, chất lượng luyện đề quan trọng hơn số lượng. Việc làm kỹ khoảng 20 đề, hiểu rõ bản chất và các dạng kiến thức sẽ hiệu quả hơn nhiều so với luyện hàng trăm đề một cách hời hợt.

Dự báo về đề thi năm nay, thầy Hiếu cho rằng độ khó có thể nhỉnh hơn so với năm trước. Vì vậy, học sinh cần chuẩn bị tâm thế ổn định và ôn tập một cách toàn diện.

Bên cạnh việc củng cố kiến thức, yếu tố tâm lý đóng vai trò quan trọng trong giai đoạn cuối. Theo thầy Hiếu, sự bình tĩnh, chủ động và chiến lược ôn tập phù hợp sẽ là yếu tố quyết định giúp học sinh đạt kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới.