bộ quản lý giáo dục

Đổi mới đào tạo giáo viên và cán bộ quản lý: Giải bài toán chất lượng GD

"Vấn đề năng lực đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là bài toán cần giải đáp ngay và quyết liệt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thực sự, thiết thực đổi mới nền giáo dục nước nhà" - đó là chia sẻ của PGS.TS Trần Đình Bình, giả...

Vụ 500 GV mất việc: Bộ GD&ĐT giúp huyện tìm giải pháp

Lãnh đạo Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục vừa có buổi làm việc với UBND huyện Krông Pắk liên quan đến vụ gần 500 giáo viên (GV) sắp mất việc. Sau khi làm việc, lãnh đạo Cục ...

Kiểm tra công tác giáo dục chính trị, học sinh sinh viên

Sở GD&ĐT Cao Bằng ban hành kế hoạch kiểm tra công tác giáo dục chính trị và học sinh, sinh viên năm học 2017 - 2018.

Tạo cơ sở pháp lý thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục

Tiếp tục chương trình phiên họp thứ 22, chiều 12/3, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.

Tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT

Việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục là cần thiết. Sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục sẽ góp phần khắc phục những hạn chế, bất cập; tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho việc ...

Bộ GDvàĐT chỉ đạo vụ 500 giáo viên Đắk Lắk có thể mất việc

Bộ GD&ĐT yêu cầu Sở GD&ĐT báo cáo sự việc 500 giáo viên Đắk Lắk có thể mất việc để kịp thời xử lý.

Đổi mới bồi dưỡng…. để bắt nhịp với Chương trình, sách giáo khoa mới

Công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đòi hỏi nhà trường, sinh viên sư phạm phải đồng hành cùng các trường phổ thông trong công cuộc đổi mới toàn diện giáo dục đào tạo.

Bộ GD-ĐT chưa quan tâm đúng mức trong đề xuất chế độ lương cho nhà giáo

Sáng 12.1, Thanh tra Chính phủ thông báo kết luận thanh tra chuyên đề công tác quản lý nhà nước về GD-ĐT từ năm 2013 - 2016 tại Bộ GD-ĐT, Bộ Công thương và 9 UBND tỉnh, TP gồm: Hà ...

Những điều tuyệt vời trong đào tạo giáo viên tại Singapore

Giáo dục Singapore hiện đang được công nhận là một trong những nền giáo dục chất lượng hàng đầu châu Á, nền tảng cho sự thành công ấy chính là nhờ quá trình đào tạo và bồi dưỡng gi...

Tạo bước chuyển về chất trong đội ngũ nhà giáo

Xác định giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục là yếu tố quyết định thành công đổi mới giáo dục, các địa phương đã và đang đi trước một bước trong công tác bồi dưỡng đội ngũ. Tại Phú ...

Giải pháp giúp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên thời 4.0

Trong bài tham luận tại Hội thảo Phát triển năng lực cán bộ quản lý giáo dục Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, Ths Chu Thị Hương Nga - Học viện Quản lý Giáo dục - ...

Mong chính sách nhân văn sớm được triển khai

Chia sẻ về Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, nhiều nhà giáo rất phấn khởi và cho rằng việc tăng lương cho nhà giáo và miễn học phí cho HS đến cấp THCS là...

8 yêu cầu cần có của người cán bộ quản lý giáo dục thời 4.0

Theo ThS Đàm Thị Phương - Học viện Quản lý giáo dục, để đáp ứng yêu cầu và đòi hỏi của nền giáo dục hiện đại trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, người cán bộ quản lý giáo dục...

Đôi điều phản biện trao đổi về bài viết của tác giả Nguyễn Nguyên

Các thầy cô mong muốn các chuyên viên, cán bộ quản lý giáo dục đều liêm chính, tận tâm trách nhiệm nhưng lại ít đấu tranh cho quyền lợi chính đáng cho họ.

Chính sách với nhà giáo công tác nơi đặc biệt khó khăn

Chính phủ vừa ban hành Nghị định 19/2013/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 61/2006/NĐ-CP ngày 20/6/2006 của Chính phủ về chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản ...

Rối tìm cách quản dạy thêm

Tại hội thảo bàn về quản lý dạy thêm học thêm do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức hôm qua, nhiều nội dung cần được hướng dẫn vẫn chưa tường minh.

Chỉ 1% giảng viên là giáo sư

Đó là thống kê của Cục Nhà giáo vừa được công bố. Ông Nguyễn Hải Thập - phó cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục - cho hay tỉ lệ giáo sư là 1%, tỉ lệ phó giáo sư 4,5%...

Không nên nhăm nhăm trị tội HS quay clip

Trước các ý kiến cho rằng cần xử lý kỷ luật thí sinh quay clip và các thí sinh được phản ánh trong clip theo quy chế, nhiều nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cho rằng, không nên ...