Bị thu hồi bằng tiến sĩ, kiện Bộ GD-ĐT ra tòa
Bộ GD-ĐT vừa có quyết định chính thức thu hồi bằng tiến sỹ đối với ông Hoàng Xuân Quế, Phó viện trưởng Viện Tài chính – Ngân hàng, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
Quyết định thu hồi bằng tiến sĩ của ông Hoàng Xuân Quế căn cứ vào Kết luận ngày 4/10/2013 số 1254 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về việc thanh tra đơn tố cáo đối với bằng tiến sỹ của ông Hoàng Xuân Quế.
Quyết định ghi rõ: “Huỷ bỏ học vị tiến sỹ đối với ông Hoàng Xuân Quế”.
Trao đổi với PV Dân trí ngày 18/10, ông Hoàng Xuân Quế, Phó Viện trưởng Viện Tài chính – Ngân hàng, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cho biết: “Đến nay tôi vẫn chưa nhận được kết luận thu hồi bằng tiến sĩ nhưng hôm qua 17/10, tôi mới biết chính xác việc này. Đây là quyết định quá vội vàng, không đủ cơ sở pháp lý và thiếu nhân văn của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT”.
Được biết, ngay sau khi có kết luận 1254, ông Hoàng Xuân Quế đã có đơn khiếu nại gửi Bộ trưởng Bộ GD-ĐT kèm theo các văn bản đề nghị của các nhà khoa học liên quan trực tiếp đến luận án. Đồng thời, ông Quế đề nghị Bộ trưởng Bộ GD-ĐT xem xét lại và hủy kết luận 1254 để xác minh lại.
“Lúc đó tôi vẫn hy vọng vào sự khách quan và minh bạch của Bộ trưởng xem xét lại sự việ. Nhưng tới việc ra quyết định thu hồi bằng của Bộ trưởng tôi không tin nữa, tôi rút đơn khiếu nại và chính thức làm thủ tục khởi kiện Bộ GD-ĐT ra tòa” – ông Hoàng Xuân Quế khẳng định.
Trước đó, trao đổi với báo chí, ông Hoàng Xuân Quế cho biết: “Khi có đơn tố cáo, tôi đã giải trình cũng như nộp các minh chứng cho tổ công tác của Bộ GD-ĐT. Luận án của tôi được thực hiện theo đúng quy trình chặt chẽ của Bộ GD-ĐT. Tất cả hồ sơ vẫn còn đấy, các nhà khoa học trong hội đồng , các nhà khoa học liên quan đến luận án của tôi cũng như tập thể giáo viên hướng dẫn vẫn còn đấy và cũng đã có văn bản xác nhận và khẳng định luận án của tôi không có sao chép luận án của Mai Thanh Quế. Các văn bản này cũng đã được gửi cho tổ xác minh của Bộ GD-ĐT. Nhưng rất tiếc, tổ xác minh của Bộ không hiểu vì lý do gì đã bỏ qua tất cả các minh chứng, nhân chứng và xâu chuỗi logic về luận án của tôi”.
Video đang HOT
Được biết, 1 trong 3 người tố cáo ông Hoàng Xuân Quế là GS.TS Nguyễn Văn Nam (cựu hiệu trưởng Đại học Kinh tế Quốc dân, trước đó từng bị Bộ GD-ĐT ra quyết định kỷ luật cảnh cáo), ông Nam cũng chính là vị chủ tịch Hội đồng giám khảo trong luận án của Tiến sỹ Hoàng Xuân Quế. Đồng thời, ông Nam cũng là Chủ tịch Hội đồng chấm luận án cấp cơ sở của ông Quế.
Theo Dantri
Hối lộ 3.000 USD để vào một trường tiểu học
Ở Việt Nam, tham nhũng tuyển sinh phổ biến ngay từ cấp học ban đầu, với chi phí hối lộ 3.000 USD để được vào một trường tiểu học danh tiếng và khoảng 300 - 800 USD cho một suất vào trường "thường thường bậc trung".
Đây là thông tin vừa được đưa ra trong khảo sát về "tham nhũng trong giáo dục phổ thông"của nhóm cán bộ tổ chức Hướng Tới Minh Bạch tại Việt Nam.
"Tiền thôi chưa đủ"
Theo kết quả của nhóm khảo sát, ở Việt Nam, tham nhũng tuyển sinh phổ biến ngay từ cấp học ban đầu, với chi phí hối lộ 3.000 USD để được vào một trường tiểu học danh tiếng và khoảng 300 - 800 USD cho một suất vào trường "thường thường bậc trung".
Nhóm khảo sát cho rằng: "Tiền thôi chưa đủ". Việc khoảng 30% phụ huynh tìm cách cho con vào học ở trường "điểm" trên các địa bàn trái tuyến đã dẫn tới sự hình thành một hệ thống ngầm có liên quan tới những người môi giới thứ ba xúc tiến cho quá trình này. Mặc dù các nghiên cứu cho đến nay tập trung chủ yếu vào khu vực thành thị như Hà Nội, TPHCM và Đà Nẵng, ở nông thôn tham nhũng có vẻ ít phổ biến hơn.
Phân tích nguyên nhân của việc "chạy" trường, cán bộ khảo sát cho biết: "Nhiều người chấp nhận". Cụ thể, 67% phụ huynh học sinh coi việc gia đình phải tốn thêm chi phí để con cái được nhận vào trường tốt là bình thường, kể cả các trường mà con em họ thuộc diện đúng tuyến theo quy định tuyển sinh. Một phụ huynh cho rằng, mức chi phí 1.000 USD để được nhận vào một trường tiểu học hàng đầu là "hợp lý" và "chấp nhận được", bởi "mong muốn con cái được giáo dục tốt là bình thường" và "gia đình nào cũng mong con em mình được học tập tại một trường danh tiếng". Kết quả là các bậc phụ huynh sẵn sàng và tự nguyện đưa hối lộ để đổi lấy việc con cái họ được nhận vào một trường "điểm".
Nhóm khảo sát về tham nhũng tại Việt Nam của tổ chức Hướng tới Minh Bạch nhận định: "Những thập kỷ qua, hệ thống giáo dục chủ yếu là công lập của Việt Nam đã đạt được những tiến bộ đáng kể về tỉ lệ biết chữ cơ bản và tỉ lệ trẻ em đến trường. Tuy nhiên, trong những năm gần đây nhu cầu ngày càng tăng về giáo dục chất lượng cao cùng với nhận thức về hạn chế trong chuẩn giữa các trường công đã làm bùng bổ cuộc cạnh tranh, chạy đua vào các trường "điểm". Một hậu quả là tham nhũng trong việc tuyển sinh vào các trường này đặc biệt là ở cấp tiểu học và THCS đã trở nên phổ biến ở Việt Nam, đe dọa khả năng tiếp cận giáo dục công của người dân".
Nhóm khảo sát đã dẫn giải một cuộc khảo sát trực tuyến gần 20.000 người do báo điện tử Dân trí thực hiện vào tháng 6/2011, có 62% phụ huynh học sinh thừa nhận họ đã sử dụng các mối quan hệ cá nhân hoặc tiền để "chạy" trường, lớp cho con.
"Phí" chạy trường ở Việt Nam năm 2011. Nguồn: Cơ sở dữ liệu của Ngân hàng Thế giới, WDI và GDF, "GDP đầu người, USD", 2011.
Khôi phục lòng tin của các bậc phụ huynh
Nhóm khảo sát cũng cho biết, việc nhiều người coi trọng vấn đề học ở trường "điểm" cũng được thể hiện quả kết quả Khảo sát Liêm chính trong Thanh niên của tổ chức Hướng tới Minh Bạch, khảo sát trên 1.500 thanh niên và người lớn tuổi ở 11 tỉnh, thành phố ở Việt Nam.
Khi được hỏi ý kién với bốn lựa chọn, thanh niên và người lớn tuổi đều sẵn sàng thực hiện hành vi tham nhũng để được nhận vào một trường (hay công ty) tốt - con số này nhiều hơn gấp đôi số người trả lời sẵn sàng thỏa hiệp tính liêm chính của mình để vượt qua một kỳ thi hay xin được một giấy phép. Mức độ "sẵn sàng" tham gia vào các hành vi tham nhũng trong quá trình tuyển sinh vào các trường của thanh niên và người lớn tuổi gắn với thực tế là việc vào được một trường tốt được coi là "quan trọng hơn tài chính" và có "ảnh hưởng lớn" tới tương lai của họ.
Nhóm khảo sát cho rằng, tham nhũng trong việc tuyển sinh vào các trường phổ thông cũng là một hiện tượng "tự thân" bởi hối lộ làm mất đi lòng tin vào hệ thống giáo dục và tăng áp lực cho mọi người cùng tham gia vào hành vi tham nhũng, từ đó khiến cho vấn đề ngày càng phát triển theo hướng trầm trọng hơn.Thực tế này còn góp phần làm gia tăng thái độ sống không lành mạnh.
Kết quả khảo sát Liêm chính trong thanh niên năm 2011 cho thấy mặc dù 92 - 94% thanh niên nhận thức rằng hành động liêm chính bao gồm "không bao giờ nhận hay đưa hối lộ", có tới 38% vẫn sẵn sàng tham gia vào hành vi tham nhũng để được nhận vào một trường tốt hay một công ty tốt. Điều này cho thấy bản chất đang lan rộng của những hành vi như "chạy" trường khiến cho tham nhũng đang "trở thành chuẩn mực xã hội hơn là những ngoại lệ".
Khắc phục tình trạng trên, theo nhóm khảo sát cần có thêm nhiều bài viết trên truyền thông chỉ rõ "chạy" trường là một hình thức tham nhũng. Bên cạnh đó, với vai trò vừa là nạn nhân vừa là chủ thể chính, phụ huynh học sinh cần đồng lòng chấm dứt nạn "chạy" trường.
Bởi nghiên cứu cho thấy 80% các bà mẹ đóng vai trò quyết định trong việc chọn trường học cho con. Điều quan trọng hơn cả là sự cần thiết phải khôi phục lại lòng tin của các bậc phụ huynh đối với hệ thống giáo dục nhằm giảm sự tự nguyện của họ khi tham gia vào các hành vi tham nhũng. Điều này sẽ không thể đạt được nếu không xử lý cá hình thức tham nhũng khác trong ngành giáo dục, ví dụ như thu trái phép các loại phí và tổ chức dạy thêm.
80% bà mẹ đóng vai trò quyết định trong việc chọn trường học cho con.
Nhóm nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, các văn bản chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT chỉ có tác dụng khiêm tốn và ngắn hạn. Biện pháp quan trọng là tiếp tục cải cách lương giáo viên. Xóa bỏ việc chấp nhận hối lộ và sẵn sàng "chạy" trường là yêu cầu cấp thiết để đảm bảo sự ủng hộ rộng rãi của công chúng đối với các hành động chống tham nhũng trong tuyển sinh vào các trường.
Khảo sát "tham nhũng trong giáo dục phổ thông" là một trong bốn chủ đề của "Báo cáo tham nhũng toàn cầu: Giáo dục" do tổ chức Minh Bạch quốc tế thực hiện. Báo cáo có 442 trang với 5 phần, với các phân tích và khuyến nghị của 70 chuyên gia từ hơn 50 quốc gia trên thế giới. Báo cáo toàn cầu này được công bố ngày 1/10/2013. Thông điệp được phát đi trong báo cáo "Giáo dục thế hệ trẻ sẽ không thể thành công khi tham nhũng làm hư hỏng các trường phổ thông và đại học".
Hồng Hạnh
Theo Dantri
Tìm được "tin tặc" khiến gần 200 HS Hà Nội nghỉ học Thông tin từ phòng Cảnh sát phòng chống tội phạm công nghệ cao - Công an TP Hà Nội cho biết, đơn vị đã tìm ra được đối tượng nhắn tin khiến hàng trăm học sinh nghỉ học ở Trường Tiểu học Hạ Đình (quận Thanh Xuân, Hà Nội). ảnh minh họa Danh tính đối tượng chưa được tiết lộ nhưng Thượng tá...