Bé trai tử vong vì kẹt cầu trượt ở trường mầm non: Phải có giáo viên giám sát
Trong giờ chơi của học sinh phải có giáo viên giám sát, vì các cô không chỉ quan sát an toàn, hỗ trợ kịp thời cho trẻ mà còn là hướng dẫn kỹ năng cho học sinh.
Để an toàn, mọi hoạt động của trẻ luôn cần giáo viên giám sát – B.THANH
Việc bé trai 3 tuổi ở huyện Sóc Sơn, Hà Nội tử vong vì kẹt cầu tuột ở trường mầm non như lời cảnh báo về vấn đề đảm bảo an toàn cho trẻ ở trường.
Bà Trần Thị Thanh Huế, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Sóc Sơn, cho biết sự việc xảy ra vào ngày 25.11, tại Trường mầm non Phù Lỗ, Sóc Sơn. Bé trai tên T. (3 tuổi) chơi cầu trượt và bị mắc kẹt vào ô tròn của cầu trượt.
Thời điểm đó, không ai phát hiện ra. Khi cô giáo biết sự việc thì bé đã ở trong tình trạng rất nguy kịch.
Video đang HOT
Trước vụ việc đau lòng trên, bà Bùi Thị Diễm Thu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho rằng với đặc thù của bậc học mầm non là chăm sóc và nuôi dưỡng thì yếu tố an toàn của trẻ luôn đặt lên hàng đầu. Trước mỗi năm học, trong các buổi họp giao ban chuyên môn, Sở luôn nhấn mạnh đến việc các trường phải đảm bảo an toàn cho trẻ.
Thiết bị an toàn mới được đưa vào trường
Bà Diễm Thu cho hay riêng thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, Sở yêu cầu các trường sử dụng theo đúng quy định của Bộ GD-ĐT, chỉ những thiết bị đảm bảo an toàn mới được phép đưa vào nhà trường.
Thêm vào đó, khi bố trí, hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm về các yếu tố an toàn như đặt ở vị trí không gần bồn cây, bậc lên xuống và phải có thảm hay cát dưới những đồ chơi vận động…
Song song với đó, bà Thu cũng chỉ đạo, trong giờ chơi của học sinh phải có giáo viên quản lý, vì các cô không chỉ quan sát an toàn, hỗ trợ kịp thời cho trẻ mà còn là hướng dẫn kỹ năng cho học sinh. Đây là yếu tố quan trọng và các trường phải nghiêm túc thực hiện.
Lực lượng bảo vệ cũng tham gia giám sát
Bà Nguyễn Thị Hương, Hiệu trưởng Trường mầm non Vàng Anh (Q.5), cho hay để an toàn cho trẻ thì cần phải cẩn thận từng chi tiết. Để phòng những tình huống có thể gây nguy hiểm cho trẻ thì quản lý cũng như giáo viên phải quán xuyến mọi lúc mọi nơi, khi học trò học, chơi, ăn để kịp thời thay đổi, sửa chữa. Chẳng hạn lan can sử dụng chất liệu và chiều cao phù hợp, tủ đồ dùng phải cố định, thường xuyên kiểm tra, dễ dàng quan sát khi trẻ sử dụng…
Còn ở Trường mầm non Họa Mi 3 (Q.5), bà Nguyễn Bích Thủy, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết bên cạnh những thiết bị hỗ trợ như camera đặt ở các khu vực thì lực lượng bảo vệ của trường tham gia giám sát vào giờ chơi và đưa đón học sinh. Trong các cuộc họp với các bộ phận, ban giám hiệu luôn luôn nhấn mạnh yếu tố an toàn của trẻ trước tiên để từng thành viên đều thấy trách nhiệm của mình mà không phải của riêng ai.
Theo Thanh niên
Nghiên cứu chính sách ưu đãi cho trường làm tốt bảo đảm, kiểm định chất lượng
Những vấn đề về công tác đảm bảo, kiểm định chất lượng giáo dục được Bộ GD&ĐT đưa ra trong Hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2019-2020.
Ảnh minh họa/internet
Theo đó, Bộ GD&ĐT yêu cầu tiếp tục triển khai có hiệu quả các quy định về kiểm định chất lượng và công nhận đạt chuẩn quốc gia với trường mầm non và phổ thông. Tăng cường hướng dẫn, hỗ trợ, kiểm tra, giám sát các trường mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên thực hiện hoạt động tự đánh giá bảo đảm đúng quy trình để nâng cao chất lượng báo cáo tự đánh giá; chú trọng việc cải tiến chất lượng trong quá trình đánh giá.
Chủ động lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các hoạt động đánh giá ngoài, công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương, bảo đảm khách quan, đúng quy định.
Cùng với đó là tiếp tục bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên làm công tác đánh giá, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục.
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ hiệu quả công tác quản lý hoạt động đánh giá, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục. Bảo đảm đủ kinh phí cho các hoạt động đánh giá, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục.
Bộ GD&ĐT cũng khuyến khích các địa phương, các vùng, khu vực tổ chức hội thảo chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm triển khai công tác đánh giá, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục với hình thức phù hợp, hiệu quả.
Đặc biệt, tiếp tục nghiên cứu, xây dựng các cơ chế chính sách ưu đãi cho những đơn vị thực hiện tốt công tác đánh giá, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục.
Hải Bình
Theo GDTĐ
Phê bình Trường Mầm non Bình Minh trước toàn ngành giáo dục Cửa Lò do thu sai quy định Đó là chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Cửa Lò sau khi có kết luận kiểm tra về những khoản thu đầu năm học tại Trường Mầm non Bình Minh. Trước đó, liên quan đến sự việc này, ngày 4/10, báo Nghệ An điện tử đã có bài viết "Phụ huynh thị xã Cửa Lò bức xúc vì...