An toàn để trường học là nơi ‘đóng sau cùng, mở đầu tiên’ trước COVID-19
Tờ Financial Review bản điện tử (Australia) đã đăng bài bình luận về sự cần thiết phải mở cửa trở lại trường học trong bối cảnh đại dịch tiếp diễn.
Đa số học sinh tại Australia sẽ trở lại trường học vào đầu tháng 2 tới. Ảnh: EPA
Đồng đứng tên tác giả là Archana Koirala và Phoebe Williams, đều là chuyên gia về y khoa và bệnh truyền nhiễm. Nội dung bài viết có một số điểm đáng chú ý như sau:
Trong hơn hai năm qua, COVID-19 đã tấ.n côn.g thế giới có tính kết nối cao. Tổn thất, thiệt hại mà đại dịch gây ra không đồng đều giữa các nhóm nước, các đối tượng và khu vực khác nhau trong xã hội.
Tr.ẻ e.m là người chịu thua thiệt lớn từ những ảnh hưởng gián tiếp của dịch bệnh. Tính trên phạm vi toàn cầu, có khoảng thêm 61 triệu tr.ẻ e.m bị đẩy xuống ngưỡng nghèo đói. Hơn một tỉ tr.ẻ e.m không được đến lớp, khi trường học buộc phải đóng cửa do COVID-19. Hàng chục triệu tr.ẻ e.m nữ đã bị rơi vào tình cảnh kết hôn sớm, mà nguyên nhân chính là không được đi học.
Cảm giác lo lắng của các bậc cha mẹ ở Australia khi con trẻ chuẩn bị quay trở lại trường giữa thời điểm số ca mắc mới lên mức cao kỉ lục là điều dễ hiểu. Hai năm qua, Australia đã đóng cửa trường học mỗi khi có đợt dịch mới xuất hiện, khiến việc đóng-mở lớp học gần như kiểu phản ứng có điều kiện. Nhưng nay xu hướng này sẽ khác đi, với chủ trương trường học cần phải là nơi “đóng sau cùng và mở đầu tiên”.
Các kế hoạch ứng phó với đại dịch trước đây thường được thiết lập dựa trên việc coi tr.ẻ e.m có thể là một nguồn nhiễm và làm lây lan virus, như trường hợp với cúm mùa. Vì thế, nguyên tắc phòng dịch theo hướng cần trọng đã nhanh chóng được áp dụng, coi trẻ nhỏ là một nguồn lây bệnh. Nhưng giờ là lúc phải nhận thấy rằng trong bối cảnh COVID-19 còn lây lan, đóng cửa trường học gây ra tình cảnh “mất nhiều hơn được”.
Video đang HOT
Khi học sinh trở lại lớp học, số ca mắc tại các trường tăng lên sẽ là một thực tế thường trực. Tuy nhiên, khi so sánh với các môi trường hoạt động khác, rõ ràng trường học là lựa chọn an toàn hơn cho tr.ẻ e.m và gia đình hơn là các hoạt động tổ chức hội họp gia đình. Khi học sinh tại bang New South Wales (NSW) quay trở lại lướp học vào tháng 10/2021, giới chức y tế không ghi nhận số ca lây nhiễm cộng đồng, số ca nhập viện gia tăng ở cả nhóm người trưởng thành và tr.ẻ e.m.
Đến nay, đã có tương đối đầy đủ dữ liệu để khẳng định SARS-CoV-2 hoạt động giống như những loại virus khác mà tr.ẻ e.m thường phơi nhiễm, như một phần tất yếu của quãng thời gian thơ ấu. Thực tế, nguy cơ tr.ẻ e.m mắc virus hợp bào hô hấp (RSV) gây chứng viêm phổi – thứ virus cho đến nay vẫn chưa có vaccine, còn cao hơn so với mắc COVID-19. Nhưng trường học chưa bao giờ đóng cửa vì RSV, dù virus này làm 60.000 tr.ẻ e.m thiệ.t mạn.g mỗi năm.
Do nhiều yếu tố, nổi bật là sự các biệt trong hệ miễn dịch và virus ít xâm nhập, lây lan ở nhóm này, nên nếu có nhiễm COVID-19, mức độ phát bệnh ở trẻ cũng thường ở thể nhẹ, trung bình. Trong làn sóng lây nhiễm Delta vừa qua ở NSW, có 17.474 tr.ẻ e.m nhiễm COVID-19. 20% trong số này là không có triệu chứng, số có triệu chứng cũng nhẹ, với các biểu hiện bệnh phổ biến là chảy nước mũi. Số liệu về Omicron trên phạm vi toàn cầu thậm chí còn lạc quan hơn, do tình trạng bệnh mà biến thể này gây ra trên trẻ nhẹ hơn nhiều so với các biến chủng trước.
Ốm bệnh do mắc COVID-19 vì thế không nên là lý do để đóng cửa trường học. Hơn thế, có bằng chứng vững chắc cho thấy việc dừng chương trình học trực tiếp gây ra những tác hại lớn. Trường học không chỉ là nơi giảng dạy, giáo dục, mà là môi trường để học sinh hòa mình chủ động, phát triển cảm xúc và kĩ năng xã hội. Có những quãng thời gian đặc biệt quan trọng với não bộ trẻ nhỏ gắn với học tập, phát triển thể chất. Đứt gãy tiếp thu kiến thức, giáo dục tại trường lớp gây ra vẫn đề sức khỏe và kể cả là tuổ.i thọ trong dài hạn.
Australia là nước có ưu thế, khi có được nguồn cung vaccine ngừa COVID-19 cho tr.ẻ e.m từ 5 tuổ.i trở lên. Để bảo đảm an toàn cho học sinh khi trở lại lớp học, chính quyền bang NSW và bang Victoria mới đây đã thông báo sẽ triển khai chiến lược xét nghiệm giám sát diện rộng, dựa trên mô hình có tiếng của Viện Dohety, khi trường học mở cửa đón học sinh vào tuần tới.
Tỉ lệ tiêm chủng cao ở nhóm người trưởng thành ở Australia đồng nghĩa với việc giáo viên được bảo vệ hiệu quả bằng các loại vaccine có hiệu lực cao. Đương nhiên, sẽ có biến động, hao hụt về số nhân sự giáo viên, nhân viên làm việc ở các trường học do nhiễm COVID-19. Nhưng đây không phải là thách thức riêng biệt với ngành giáo dục. Nhiều ngành dịch vụ khác cũng rơi vào tình cảnh này và đã vượt qua trong đợt sóng lây nhiễm Omicron.
Trường học là một dịch vụ cần thiết, một lưới an toàn cho nhóm dễ bị tổn thương, đồng thời là nơi mà giáo dục giúp trẻ nhỏ đạt được ước mơ. Đây đang là quãng thời gian chưa có tiề.n lệ. Phụ huynh và học sinh không cần phải cảm thấy rằng mình đơn độc, hoặc những lo lắng của mình không được quan tâm. Ở thời điểm đại dịch hiện nay, trường học là nơi an toàn nhất với học sinh.
Chúng ta “mắc nợ” tr.ẻ e.m khi không để các em được đến được trường lớp. Cần phải bảo đảm rằng năm 2022, dù đại dịch COVID-19 còn diễn biến phức tạp trên toàn cầu, thì trường học phải là nơi đóng sau cùng và mở đầu tiên.
Chuyên gia Israel: Nên mở cửa trường học, tìm cách sống chung với COVID-19
Là một trong những quốc gia đi đầu về tiêm vaccine ngừa COVID-19, kể cả tiêm các mũi tăng cường và mũi dành cho tr.ẻ e.m, từ tháng 4 năm ngoái, Israel đã bắt đầu mở cửa nền kinh tế và tìm cách sống chung an toàn với COVID-19.
Nhân viên y tế tiêm vaccine phòng COVID-19 cho tr.ẻ e.m tại thành phố Modiin, Israel ngày 12/1/2022. Ảnh: THX/TTXVN
Trả lời phỏng vấn phóng viên TTXVN tại Tel Aviv, Tiến sĩ Moshe Ashkenazi - Phó Giám đốc Bệnh viện Nhi thuộc Trung tâm Y tế Sheba, lớn nhất tại Israel - đã chia sẻ những kinh nghiệm trong việc tiêm vaccine bổ sung cũng như việc duy trì mở cửa trường học cho học sinh tiếp tục đến trường.
Tiến sĩ Ashkenazi cho biết kể từ mùa Thu năm ngoái đến nay, Israel đã mở cửa trường học trở lại bất chấp làn sóng dịch thứ 4 và thứ 5 bùng phát mạnh mẽ. Hiện Israel là một trong những nước đứng đầu thế giới về tỷ lệ người dân nhiễm COVID-19 tính trên dân số.
Lý do Chính phủ Israel quyết định bỏ hình thức học trực tuyến tại nhà là vì nhận thấy trong các làn sóng dịch trước đây, khi trường học phải đóng cửa, rất nhiều em đã bị bệnh, trong đó chủ yếu là các bệnh tâm lý và tâm thần. Nhiều chứng bệnh tâm lý như trầm cảm, rối loạn lo âu, biếng ăn do tâm lý, t.ự t.ử... đều tăng từ 300 - 400%. Ông nhấn mạnh: "Vì vậy, chúng tôi hiểu rằng đóng cửa trường học là một sai lầm, bởi nó tác động tiêu cực tới tr.ẻ e.m và chúng tôi nghĩ tới một giải pháp khác nhằm duy trì việc học trực tiếp trên lớp và đảm bảo cho học sinh an toàn và mạnh khỏe".
Để trường học tiếp tục mở cửa, Israel đẩy mạnh thực hiện xét nghiệm, nhất là xét nghiệm nhanh kháng nguyên tại nhà. Hiện 1/4 tr.ẻ e.m trong độ tuổ.i 5-11 tại Israel đã được tiêm phòng COVID-19 nên việc mở cửa trường học rất thuận lợi. Tất nhiên quy định đeo khẩu trang vẫn được duy trì, đồng thời các lớp học được chia nhỏ để giãn cách học sinh. Đây là những biện pháp chính giúp học sinh và giáo viên đảm bảo sức khỏe trong thời gian dịch bệnh.
Về tình hình chống dịch COVID-19 ở các nước khác trên thế giới, trong đó có Việt Nam, Tiến sĩ Ashkenazi nhận định thế giới hiện nay giống như một ngôi làng. Vì vậy, các quốc gia cần tham khảo lẫn nhau, đặc biệt là kinh nghiệm từ những nước đang phải đối mặt với tình hình dịch bệnh nghiêm trọng và những nước đi đầu về tiêm phòng vaccine và điều trị bệnh nhân. Hiện các nước đang làm điều này rất tốt.
Đối với Việt Nam, Tiến sĩ Ashkenazi cho rằng điều quan trọng là cần duy trì cuộc sống bình thường để sống chung với COVID-19. Các giải pháp cần tập trung vào việc tạo điều kiện cho hoạt động xã hội, đặc biệt là với tr.ẻ e.m, đối tượng rất cần có một cuộc sống bình thường để đảm bảo sức khỏe tâm lý. Bên cạnh đó cũng cần duy trì mở cửa kinh tế để không tạo thêm gánh nặng về tài chính cho chính phủ, bằng các giải pháp sống chung an toàn với dịch bệnh. Bởi vì virus SARS-CoV-2 sẽ chưa sớm biến mất. Có thể Omicron sẽ là làn sóng cuối cùng, nhưng cũng có thể còn các đợt dịch khác sẽ xuất hiện trong 3-5 tháng sắp tới, cho dù nhẹ hơn.
Tiến sĩ Ashkenazi đán.h giá quá trình tiêm vaccine tại Israel qua các đợt đều mang lại hiệu quả tích cực, đặc biệt là giúp giảm tỷ lệ bệnh nặng. Trong làn sóng Delta và các làn sóng dịch trước đó, người dân chưa được tiêm vaccine nên rất nhiều người đã bị biến chứng nặng và phải nhập viện. Với làn sóng Omicron tại Israel hiện nay, hay còn gọi là làn sóng thứ 5, có thể việc tiêm vaccine không ngăn ngừa được lây nhiễm từ người này sang người khác, nhưng nó giúp giảm số bệnh nhân phải nhập viện. Có thể thấy đa phần bệnh nhân nhập viện tại Israel là những người chưa được tiêm vaccine.
Nhận định về triển vọng làn sóng dịch thứ 5 hiện nay tại Israel có thể sớm kết thúc hay không, Tiến sĩ Ashkenazi cho rằng hiện tại tỷ lệ tiêm vaccine ở nước này đã khá cao, trong đó trên 660.000 người đã được tiêm mũi 4. Điều này đã mang lại hiệu quả tích cực, giúp giảm bớt số bệnh nhân phải nhập viện thấp hơn 3-5 lần trong độ tuổ.i trên 60. Đồng thời, mũi bổ sung cũng giúp giảm tình trạng lây nhiễm gấp đôi so với mũi 3. Vì vậy, mũi vaccine bổ sung đã tạo ra các hiệu quả cộng dồn. Chính phủ Israel đang khuyến khích người dân đi tiêm và đã áp dụng tiêm bổ sung mũi 4 với nhóm tuổ.i từ 18 trở lên nếu cần thiết. Trước mỗi quyết định được đưa ra liên quan đến thuố.c điều trị và tiêm phòng COVID-19, Israel đều tính đến các lợi ích và hậu quả có thể xảy ra.
Tiến sĩ Ashkenazi nói: "Các nghiên cứu cho thấy tác dụng phụ của liều vaccine thứ 4 là rất thấp, trong khi hiệu quả đã được chứng minh là tốt. Tôi cho rằng liều bổ sung này là cần thiết, và có thể lúc nào đó cũng cần đến mũi thứ 5".
Trong tuần qua làn sóng dịch COVID-19 tại Israel tiếp tục dâng cao, trung bình 80.000 ca mới/ngày. Thậm chí một số chuyên gia ước tính con số trên thực tế có thể vượt 100.000 ca/ngày do nhiều người tự xét nghiệm tại nhà. Với tình trạng lây nhiễm rất cao do biến thể Omicron, Tiến sĩ Ashkenazi không loại trừ Israel đang tiến tới tình trạng miễn dịch cộng đồng. Ông dự đoán: "Trong tuần qua mỗi ngày có thêm hơn 80.000 ca nhiễm mới trong tổng số dân trên 9 triệu người, đó là một tỷ lệ rất cao. Với tỷ lệ này, tôi cho rằng trong vài ba tuần nữa chúng tôi sẽ bắt đầu nhìn thấy những dấu hiệu miễn dịch cộng đồng".
Sau hơn 600 ngày trường đóng cửa, tr.ẻ e.m thủ đô Ấn Độ khát khao đi học Con trai của cô Dharini Mathur bắt đầu học mẫu giáo trực tuyến khi bé 4 tuổ.i. Và 600 ngày sau đó, cậu bé vẫn phải ngồi sau màn hình máy tính để học, không hề được gặp gỡ bạn bè và giáo viên. N.ữ sin.h đến trường học vào tháng 11/2021 nhưng sau đó đến tháng 12/2021 các trường học lại đóng...