Vợ chồng hợp nhau ‘quá’ có thực sự tốt?
Ai cũng luôn mong muốn tìm cho mình người bạn tâm đầu ý hợp, hợp cả về tính cách lẫn tuổi tác, ăn uống… song điều đó có thực sự tốt như mọi người vẫn nghĩ?
Từ xưa tới nay mọi người vẫn thường quen chọn vợ chọn, chồng theo tuổi tác, số mệnh, tính cách. Thậm chí phải chọn ngày lành tháng tốt để tiến hành hôn lễ để mọi chuyện được suôn sẻ, hai vợ chồng sẽ hạnh phúc dài lâu thế nhưng chúng ta lại không biết rằng, một người bạn đời quá hợp, quá hiểu sẽ không còn nhiều đam mê và hứng thú nữa.
Nam châm cùng chiều không hút nhau bao giờ!
Một điều hiển nhiên ai cũng biết là nam châm cùng chiều không bao giờ hút nhau và điều đó cũng tương tự như việc hai người quá hiểu nhau, quá hợp nhau sẽ chẳng còn gì là hứng thú để tìm hiểu về nhau nữa. Đặc biệt khi hai người đã là vợ chồng, chung một nhà, chung nồi, chung bát… mọi thứ hàng ngày diễn ra một cách bình thường nhưng sẽ chẳng phải quá hạnh phúc và điều đó sẽ nhạt dần khi thời gian trôi đi. Bởi một lẽ đơn giản là cuộc đời mỗi người đều phải trải qua sóng gió, biến cố, có thể vui hay buồn thì đó mới là kỷ niệm để biến cuộc sống trở nên thị vị, ý nghĩa hơn chứ cuộc sống vợ chồng lúc nào cũng bình bình như nhau thì sẽ dần tẻ nhạt đi theo năm tháng.
Thậm chí theo quy luật này mà nói thì hai nam châm trái cực sẽ hút nhau mạnh hơn vì vậy mà khi hai người được cho là có mệnh khắc nhau thì cũng đừng nên quá lo lắng nhiều quá vì đó mới thực sự là cái khiến hai người có hứng thú đi khám phá trải nghiệm về nhau nhiều hơn. Tất nhiên là hai vợ chồng hợp nhau cũng tốt thế nhưng cái gì “quá” thì cũng không nên.
Như vậy, thuận hay khắc đều tốt cả. Quan trọng là khi kết hôn, không phải xem tuổi có hợp nhau hay không mà cần xem hai điều. Đó là hai người đã sẵn sàng cho việc lập gia đình, cho việc có vợ, có chồng, và có con hay chưa? Hai người có đủ khả năng bao dung, chấp nhận điểm yếu, lỗi lầm của nhau hay chưa?
Ngũ hành tương khắc đôi khi có lợi hơn tương sinh!
Trong cuộc sống vợ chồng không nhất nhất cái gì cũng phải làm giống nhau hoàn toàn. Nam châm trái dấu hút nhau và vợ chồng là sự bù trừ, bổ sung cho, cùng khắc phục những hạn chế, những điểm yếu của nhau để hạnh phúc hoàn hảo hơn chứ không nhất thiết phải là hợp nhau từng tí một mới gọi là hạnh phúc. Thành thực mà nói thì nếu hai vợ chồng mà ý thức mình không sống lâu cùng nhau được thì mỗi giây phút đều cố gắng sống tốt, yêu thương nhau còn hạnh phúc hơn các cặp vợ chồng khác không biết quý trọng cuộc sống bên nhau khiến cho cả cuộc đời lúc nào cũng căng thẳng.
Vì theo một vị thiền sư,ngũ hành tương khắc là khắc chế nhau, giữ cho mọi thứ ở thế quân bình, không quá vượng. Nếu mình có thói hư tật xấu mà không có ai khắc chế, ngăn cản thì mình sẽ đi đến đâu? Ví như nếu chồng có thói quen ăn trộm mà vợ còn ủng hộ, khen ngợi, thì người chồng sẽ phạm tội nhiều đến chừng nào? Hay cả hai vợ chồng đều thích ngủ nướng trong khi chẳng ai chịu dậy sớm nấu nướng, dọn dẹp nhà cửa thì thử hỏi sự bừa bộn ấy có duy trì được hạnh phúc không?
Nhìn chung là hai vợ chồng hợp nhau là tốt thế nhưng cái gì mang tính chất “quá” cũng sẽ chẳng bao giờ là tốt đẹp. Điều đó đồng nghĩa với việc hai vợ chồng có tương khắc thì cũng không hẳn xấu như mọi người vẫn lo nghĩ.
Depplus.vn/MASK
Những lời khuyên vô giá từ 6 nhà giáo dục vĩ đại dành cho cha mẹ
6 nhà giáo dục với những triết lý và quan điểm giáo dục khác nhau nhưng cùng hướng đến một mục tiêu duy nhất: nuôi dạy những đứa trẻ hạnh phúc và tự tin.
Tìm ra cách nuôi dạy trẻ phù hợp thật không dễ, đặc biệt là khi mọi người xung quanh thường đưa ra những lời khuyên rất khác nhau, thậm chí là còn mâu thuẫn với nhau. Ngay cả quan điểm của các giáo viên và nhà tâm lý học nổi tiếng cũng có thể khác nhau. Tuy vậy, hầu hết mọi người đều gặp nhau ở một điểm chung rằng: Nếu bạn cho trẻ tự do và tôn trọng tính cá nhân, chúng sẽ lớn lên tự tin và trở thành những đứa trẻ hạnh phúc.
Mới đây trang Brightside đã tổng hợp quan điểm của 6 nhà giáo dục nổi tiếng thế giới, những người đã tự mở trường học với triết lý giáo dục của riêng mình và tư tưởng của họ vẫn ảnh hưởng đến nhiều thế hệ sau. Những quan điểm, gợi ý này có thể sẽ rất hữu ích để bạn nuôi dạy con tốt hơn.
1. Maria Montessori, người sáng lập ra hệ thống giáo dục Montessori
Video đang HOT
Maria Montessori là người phụ nữ đầu tiên ở Ý tốt nghiệp trường y, đây cũng là nơi bà đã làm việc với những đứa trẻ bị bệnh. Bà nhiều lần được đề cử giải Nobel và cách tiếp cận giáo dục của bà đến nay vẫn còn rất nổi tiếng ở nhiều nước trên thế giới.
Quan điểm của Maria Montessori:
- Một đứa trẻ xứng đáng được tôn trọng, vì vậy những yêu cầu lịch sự sẽ tốt hơn là những câu mệnh lệnh.
- Đừng nhìn những đứa trẻ từ trên cao xuống. Cố gắng để tầm mắt của bạn ngang bằng với chúng khi nhìn và nói chuyện.
- Bàn, ghế và móc treo quần áo nên được làm phù hợp với chiều cao của trẻ để chúng có thể tự làm việc. Trẻ sẽ cảm thấy hạnh phúc trong môi trường như thế.
- Đừng làm hộ những việc mà trẻ có thể tự làm.
- Nếu bạn phạt trẻ vì mọi lỗi lầm, chúng sẽ luôn cảm thấy có lỗi vì mọi thứ.
- Nếu bạn hỗ trợ con và để cho con thể hiện cảm xúc của mình, chúng sẽ lớn lên rất tự tin.
- Hãy để con giúp bạn làm các công việc nhà.
- Cố gắng không mua đồ chơi bằng nhựa cho trẻ. Vật liệu tự nhiên sẽ tốt hơn nhiều.
2. Loris Malaguzzi, người đưa ra phương pháp tiếp cận Reggio
Nhà tâm lý học người Ý Loris Malaguzzi đã có một quan sát rất thú vị rằng: một đứa trẻ có thể nói một trăm "ngôn ngữ", có nghĩa là trẻ em có thể nói chuyện với thế giới và thể hiện suy nghĩ của mình theo nhiều cách khác nhau: thông qua tranh vẽ, ca hát, trò chơi. Nhưng người lớn thường cố gắng làm im lặng 99 "ngôn ngữ" của chúng. Cha mẹ nên lắng nghe con và dạy chúng sử dụng những "ngôn ngữ" khác này trong cuộc sống hàng ngày.
Quan điểm chính của Malaguzzi:
- Không có câu trả lời sai, chỉ có những quan điểm khác nhau. Đừng nói với trẻ rằng chúng sai về một điều gì đó. Hãy hỏi tại sao chúng nghĩ theo cách đó và nói với chúng về một cách suy nghĩ khác.
- Trước khi giải thích điều gì đó, hãy hỏi ý kiến con của bạn nếu chúng đã biết về điều này. Nếu bạn nói với chúng những điều chúng đã biết, chúng sẽ mất hứng và không nghe. Điều này cũng giống như người lớn vậy.
- Đặt thêm nhiều câu hỏi đòi hỏi phải có những câu trả lời chi tiết. Bằng cách này, trẻ sẽ học cách suy nghĩ và thể hiện những suy nghĩ của mình.
- Hãy để con bạn được có quyền lựa chọn thường xuyên hơn. Ví dụ, những gì chúng muốn mặc và màu sắc ba lô chúng thích.
3. Rudolf Steiner, người đưa ra phương pháp giáo dục Waldorf
Waldorf là phương pháp do nhà giáo dục người Áo Rudolf Steiner đề xuất, dựa trên ý tưởng tạo ra một người tự tin, yêu thích làm việc và có thể khám phá những khả năng sáng tạo của bản thân. Những trường học theo phong cách Waldorf không yêu cầu trẻ làm bài kiểm tra, cũng không chấm điểm, nhưng trẻ vẫn vượt qua các kỳ thi chung giống như học sinh ở trường khác.
Quan điểm chính của Rudolf Steiner:
- Không cuốn sách nào có thể dạy phụ huynh cách giao tiếp với trẻ. Mỗi đứa trẻ là duy nhất, vì vậy bạn phải có khả năng đối xử khác nhau với từng đứa trẻ.
- Những câu chuyện thú vị có thể dạy trẻ tốt hơn các chương sách nhàm chán.
- Trẻ nên dành thời gian ở ngoài trời nhiều hơn để học cách quan sát, nhìn ngắm vẻ đẹp và sống hòa hợp với thế giới.
- Những đồ chơi đơn giản, ví dụ như khúc gỗ, giúp phát triển trí tưởng tượng của trẻ tốt hơn.
- Các nghi thức đơn giản hàng ngày giúp trẻ cảm thấy an toàn và dạy chúng trở thành người có tổ chức. Đó là lý do mỗi ngày học nên bắt đầu bằng cách đọc lại những bài thơ.
4. Alexander Neill, người thành lập trường Summerhill
Trường Summerhill do Alexander Neill thành lập năm 1921 dựa trên triết lý về sự tự do đã gây tranh cãi ở Anh một thời gian. Học sinh của trường có thể không học và thậm chí không bắt buộc phải tham dự các lớp. Trung bình, trẻ ở Summerhill thường trải qua ba tháng không làm gì, sau đó bắt đầu tham dự lớp học. Ngoài các môn học quen thuộc, ngôi trường kỳ lạ này còn dạy các em cách Photoshop, trồng cây, thực hiện ảo thuật và học thêm những kỹ năng khác.
Quan điểm của Alexander Neill:
- Khi chúng ta nói "không" với một đứa trẻ, đứa trẻ bắt đầu nói "không" với cuộc sống.
- Một đứa trẻ khó chịu là một đứa trẻ không vui, không thể hòa hợp với thế giới hoặc với chính bản thân mình.
- Cha mẹ của những đứa trẻ khó chịu nên ngồi lại và trả lời trung thực những câu hỏi sau: "Mình đã hỗ trợ con hay chưa?", "Mình có tin tưởng con không?".
- Những gì một đứa trẻ nên làm là sống cuộc sống riêng của mình, không phải cuộc sống mà bố mẹ hay các giáo viên vạch ra.
- Trẻ không cần thích nghi với trường học, nhưng trường học nên điều chỉnh để phù hợp với trẻ.
- Con người cần tự do. Nhưng tự do và làm bất cứ điều gì bạn muốn là hai điều khác nhau.
- Cha mẹ thường cố dọa trẻ bằng những hậu quả đáng sợ nếu mắc phải sai lầm. Nhưng tốt hơn hết, bạn hãy dạy trẻ đừng sợ điều gì cả.
5. John Dewey, người sáng lập ra Công cụ luận Instrumentalism:
Ở Mỹ, Dewey được mệnh danh là "cha đẻ của giáo dục tiến bộ". Ông tin rằng mục đích chính của trường học là dạy trẻ tìm đường thoát ra khỏi mọi tình huống bằng cách thích nghi với môi trường. Công cụ luận (Instrumentalism) do ông phát triển, áp dụng vào giáo dục, cho thấy trẻ nên được dạy để làm những nhiệm vụ cụ thể thay vì tiếp thu kiến thức trừu tượng từ sách vở.
Quan điểm của Dewey về giáo dục:
- Trẻ nên làm gì đó thay vì được dạy gì đó. Hành động sẽ dẫn đến kết quả.
- Đừng khiến trẻ xấu hổ vì thất bại của chúng. Thất bại giúp ta trở nên tốt hơn.
- Tất cả khám phá khoa học vĩ đại đều được thực hiện bởi những người không e ngại sử dụng trí tưởng tượng của mình.
6. Célestin Freinet, chủ nhân phương pháp giáo dục Freinet
Nhà giáo dục Pháp Célestin Freinet mở trường học ở tuổi 24, nhằm giúp đỡ những trẻ em chậm phát triển. Trường học của ông không có sách hay bài tập về nhà, nhưng học sinh được giáo dục đầy đủ và đạt kết quả nổi bật.
Ý tưởng chính của Freinet bao gồm:
- Các hoạt động dễ chịu nhất có thể trở thành cực hình nếu bạn bị buộc phải làm điều đó.
- Hình phạt làm bẽ mặt cả người phạt và người bị phạt.
- Trẻ học cách làm việc nhà thường xuyên càng sớm thì sẽ càng tự tin trong tương lai.
- Thay vì cấm đoán và trừng phạt, bạn nên thương lượng với trẻ. Trẻ sẽ nhận ra ý kiến của bản thân quan trọng như thế nào.
Nguồn: Brightside
Theo Helino
Kết cục không tưởng của vụ trao nhầm con sau sinh gây xôn xao nước Pháp: Quyết định chọn người nuôi dưỡng thay vì quan hệ huyết thống Câu chuyện này từng một thời gây xôn xao nước Pháp bởi kết cục không ai ngờ đến của nó. Người trong cuộc sau khi nhận ra sự thật vẫn quyết định giữ nguyên tình trạng của các em bé bị trao nhầm, xem đó như sắp xếp của định mệnh và tiếp tục sống vui vẻ với sự an bài thú vị...