vấn đề bỏ biên chế giáo viên

Lương hơn 3 triệu đồng, thầy giáo trẻ bỏ biên chế làm thợ xăm

Sau 10 năm dạy học, với lương hơn 3 triệu đồng/tháng, thầy giáo Nguyễn Quang Tuệ đã viết đơn xin ra khỏi biên chế.

Vì sao Mỹ chưa hoàn toàn bỏ biên chế giáo viên?

Trong số 50 bang tại Mỹ, chỉ 4 bang bỏ cơ chế giáo viên, 9 bang yêu cầu thử thách 4-5 năm, 32 bang thử thách trong 3 năm và 5 bang thử thách trong 2 năm hoặc ít hơn.

Bỏ biên chế giáo viên: Cần áp dụng với hiệu trưởng để công bằng

Theo luật sư Vũ Tiến Vinh, bỏ biên chế giáo viên không vi phạm luật nhưng phải điều chỉnh để phù hợp và công bằng. Vấn đề này cũng cần được xem xét kỹ lưỡng.

Bỏ biên chế ở trường đại học: Người tài sẽ đi hết

TS Vũ Thu Hương cho biết sau 20 năm giảng dạy ở đại học, lương của bà là 7 triệu đồng/tháng. Nhiều giảng viên lương thấp nhưng vẫn ở lại trường vì biên chế.

Bỏ biên chế, trao quyền cho hiệu trưởng có thể ‘giao trứng cho ác’

Đại biểu Nguyễn Lân Hiếu cho rằng việc bỏ biên chế, trao quyền quá lớn cho hiệu trưởng mà không tuyển chọn kỹ càng sẽ khiến ngành giáo dục rơi vào tình trạng giao trứng cho ác.

5 đổi mới gây tranh cãi của Bộ GD&ĐT

Thí điểm bỏ biên chế giáo viên, chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, liên tục đổi mới thi THPT quốc gia là những vấn đề nhận được nhiều ý kiến trái chiều của dư luận.

Bỏ biên chế bậc đại học, giảng viên quá mừng?

Điều cuối cùng tôi muốn khẳng định, nếu các trường ĐH chuyển đổi từ biên chế sang hợp đồng lao động, tôi nghĩ những giảng viên tài năng họ sẽ vô cùng mừng rỡ và sẽ ra đi khỏi trườn...

Bỏ biên chế giáo viên, chưa xem xét thí điểm với giáo viên vùng khó

Nhiều chuyên gia khác cũng cho rằng, nếu muốn xóa bỏ biên chế cần làm đồng bộ từ trên xuống, mà đầu tiên là thực hiện từ cơ quan của Bộ GD-ĐT để đảm bảo công bằng chứ không chỉ "đổ...

Ông Trần Đăng Tuấn: Không nên bỏ biên chế với giáo viên vùng cao

Giáo viên khi lên vùng rừng núi, phần quan trọng là để được vào biên chế. Nhưng sau những khó cực ban đầu, họ dần gắn bó, yêu thương.

Muốn hay không cũng cần bỏ biên chế giáo dục

Việc sắp xếp không phải giảm biên chế hay tiết kiệm tiền mà mục đích là nâng cao chất lượng giáo dục, trên cơ sở cơ cấu lại, tổ chức lại những gì bất hợp lý; tháo gỡ những tắc nghẽ...