Từ gian lận điểm thi ở Hà Giang: Còn nơi nào chưa bị lộ?
Sau sự việc gian lận thi cử tại kỳ thi THPT Quốc gia 2018 ở Hà Giang bị phanh phui, nhiều chuyên gia giáo dục đặt câu hỏi: Liệu có còn những “Hà Giang” khác chưa bị phát hiện?
PGS.TS Nguyễn Thế Hưng (giảng viên thuộc Bộ môn Biến đổi khí hậu – Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội) cho rằng, ngoài việc chấm nhanh, gọn và không có sự can thiệp của người chấm (tính khách quan) thì hình thức thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn có rất nhiều hạn chế.
Ông Mai Văn Trinh – Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GDĐT trả lời tại cuộc họp báo công bố kết quả điều tra gian lận thi cử ở Hà Giang. (Ảnh: V.H)
“Việc sử dụng hình thức thi này đồng nghĩa với việc chấp nhận những bất cập. Tuy nhiên, nếu có sự vi phạm quy chế thi cử mà thực chất là can thiệp thô bạo vào kết quả đánh giá trình độ người học như ở Hà Giang thì ý nghĩa sàng lọc của kỳ thi không còn giá trị” – PGS Hưng nói.
Theo PGS Hưng, trong sự việc ở Hà Giang, để đạt được ý đồ làm sai lệch kết quả của kỳ thi thì phải có sự tham gia của một nhóm người, có sự tổ chức chặt chẽ chứ chỉ một người như ông Vũ Trọng Lương – Phó Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng (Sở GDĐT Hà Giang) không thể nào làm nổi.
PGS Hưng cũng cho rằng: “Theo tôi, các năm tới không nên duy trì việc tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia theo cơ chế 2 trong 1. Bởi vì, tổ chức theo cơ chế này vừa rất tốn kém, vừa không thật sự cần thiết. Bên cạnh đó, nếu số lượng thí sinh ít, càng dễ dàng cho công tác tổ chức thi theo hướng khách quan, công bằng. Ngoài ra, công tác ra đề thi, khâu tổ chức chấm thi cũng phải có cải tiến kịp thời và hiệu quả”.”Bên cạnh việc tạo ra dư luận xã hội không tốt (không tin tưởng công tác thi THPT Quốc gia, nghi ngờ phẩm chất người làm công tác giáo dục), tạo ra tâm lý bất ổn cho học sinh và phụ huynh, sự can thiệp gian lận điểm thi này này còn khiến cho các trường ĐH lo ngại về chất lượng đầu vào, đặc biệt các trường ĐH thuộc top trên. Cần nói thêm là, khi chuyển địa điểm thi về các địa phương (thay cho việc tổ chức thi ở các trường ĐH), nhiều người đã lo ngại về công tác quản lý và nghi ngờ, cảnh báo về tính khách quan, công bằng. Vì vậy, sự cố Hà Giang có thể chưa hẳn là cá biệt?” ông Hưng nghi ngại.
Tương tự, TS Lê Trường Tùng – Chủ tịch HĐQT Đại học FPT cũng cho rằng, thi trắc nghiệm nhìn có vẻ là ổn, bởi đề thi khó cho việc quay cóp, mã đề thi nhiều… nhưng việc chấm thi có nhiều vấn đề. Lẽ ra nên chấm thi tập trung thì Bộ lại phân ra cho từng địa phương chấm. Đây là cơ hội để địa phương mắc bệnh thành tích cố tình làm sai lệch kết quả.
Cũng theo ông Tùng, Việt Nam có 1 triệu thí sinh dự thi, mỗi thí sinh thi 6 môn, cho nên sẽ có khoảng 6 triệu bài thi. “Nếu Bộ có những chuyên gia xử lý dữ liệu, có thể soi ra những bất thường và tìm hướng xử lý. Ngoài Hà Giang có thể sẽ có thêm một số điểm khác nữa, cần phải xử lý” – ông Tùng nói.
Một chuyên gia (xin được giấu tên) chia sẻ: “Nếu như chỉ có 1 cán bộ cấp Sở của Hà Giang đã có thể can thiệp một cách đơn giản vào bài thi của cả trăm thí sinh mà không bị phát hiện thì liệu rằng ở các địa phương khác điểm thi có công bằng? Bộ GDĐT cần có những động thái thanh tra, kiểm tra lại kết quả thi ở các tỉnh, nhất là những tỉnh có dấu hiệu bất thường, có thông tin tố cáo. Việc tìm ra sai phạm không khó nếu như so sách kết quả học tập và kết quả thi của thí sinh đó”.
Nói về nghi vấn đề này, ông Mai Văn Trinh – Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) khẳng định: Việc tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia tại các địa phương do Sở GDĐT chỉ trì, các trường ĐH, CĐ phối hợp tổ chức với phần lớn các môn thi/bài thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, trong mỗi phòng thi mỗi thí sinh có một mã đề thi riêng; bài thi trắc nghiệm được chấm bằng máy với quy trình chặt chẽ là giải pháp tốt để đảm bảo độ tin cậy, tính khách quan của kết quả thi. Tuy nhiên, ông Trinh cũng thừa nhận tính nghiêm túc, trung thực, độ tin cậy của kết quả thi chỉ đạt được nếu trong mỗi khâu của quá trình tổ chức thi mỗi cá nhân phải thực hiện nghiêm túc quy chế thi.
Theo Danviet
Vụ điểm thi ở Hà Giang: Đã xác minh được đối tượng gây sai phạm
Sau quá trình thanh tra, rà soát kỳ thi và chấm thẩm định, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát hiện một đối tượng gây ra sai phạm trong kỳ thi THPT 2018 tại tỉnh Hà Giang. Hiện cơ quan chức năng đang đấu tranh khai thác, điều tra làm rõ động cơ, mục đích của đối tượng này.
Cục trưởng Mai Văn Trinh cung cấp thông tin trong đêm
Đúng 0h50 ngày 17/7, ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trả lời hàng chục phóng viên báo chí đang túc trực tác nghiệp tại cổng trụ sở Sở GD&ĐT Hà Giang, ông xác nhận kết quả điểm thi THPT 2018 ở tỉnh này cao lên bất thường là sai phạm do một đối tượng gây ra. Tuy nhiên ông chưa cho biết đối tượng đó là ai, ở đâu, động cơ và mục đích của đối tượng là gì, còn có ai liên quan nữa hay không...
Theo ông Trinh, Bộ GD&ĐT từ nhiều ngày trước đã có một số nghi vấn đối với kết quả kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 tại tỉnh Hà Giang được công bố ngày 11/7. Ngay thời điểm đó, Bộ GDĐT và tỉnh Hà Giang đã sớm vào cuộc.
Bộ GDĐT đã ra văn bản chỉ đạo về Sở GD&ĐT tỉnh Hà Giang rà soát lại, và tỉnh này cũng đã chủ động thực hiện. Ngày 14/7, tổ công tác của Bộ GD&ĐT đã có mặt trực tiếp tại địa phương này, chỉ đạo và giám sát việc thanh tra, xác minh của Hội đồng thi tại Hà Giang.
Có đối tượng gây sai phạm trong quá trình chấm thi tại Hà Giang
Ông Trinh khẳng định: "Qua rà soát, thấy có sai phạm trong quá trình chấm thi. Căn cứ theo quy chế, Bộ GD&ĐT đã thành lập Hội đồng chấm thẩm định tất cả các môn thi trắc nghiệm của tất cả các thí sinh trong kỳ thi này. Hiện nay, Hội đồng chấm thẩm định đang tiếp tục làm việc".
Tại cổng trụ sở Sở GD&ĐT Hà Giang sau lúc nửa đêm, ông Trinh đã quyết định trao đổi thông tin trên đây với các phóng viên báo chí T.Ư đến từ Hà Nội.
Ông cho biết Hội đồng chấm thẩm định sẽ làm việc xuyên đêm đến sáng với tinh thần nghiêm túc, khẩn trương, quyết tâm xác định kết quả khách quan, chính xác nhất của các thí sinh".
Cục trưởng Mai Văn Trinh khẳng định, sau khi cơ quan chức năng củng cố chứng cứ, điều tra làm rõ vụ việc, đối tượng gây ra sai phạm sẽ bị xử lý theo các quy định hiện hành của quy chế cũng như của pháp luật.
1h sáng 17/7, lực lượng chức năng vẫn làm việc tại Sở GDĐT tỉnh Hà Giang
Nguồn tin của Tiền Phong cho biết, có tới hơn 90 bài thi của thí sinh Hà Giang bị can thiệp kết quả, tạo nên sự vênh lệch rất lớn so với thi thực từ chấm thẩm định. Những bài thi này đã được can thiệp với kỹ thuật tinh vi từ công nghệ. Điều này được xem như là một "lỗ hổng" trong quy trình chấm thi bài trắc nghiệm mà chắc chắn sắp tới Bộ GD&ĐT sẽ phải nghiên cứu, điều chỉnh.
Như vậy, dư luận dậy sóng nhiều ngày qua về kết quả điểm thi cao vọt bất thường ở Hà Giang, cũng như sự vào cuộc rà soát của Bộ GD&ĐT, là hoàn toàn có căn cứ.
Trước đó, trao đổi với Tiền Phong, ông Trần Đức Quý - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Giang, Trưởng ban chỉ đạo kỳ thi cho biết: "Đoàn Thanh tra Bộ GDT đã kịp thời vào cuộc để cùng Hà Giang rà soát đến nơi, đến chốn. Quan điểm của tỉnh Hà Giang là không từ chối việc gì, quyết tâm phối hợp làm cho rõ, cho ra sự thật để trả lời trước công luận, trước nhân dân, gìn giữ niềm tin của nhân dân đối với cả hệ thống chính trị.
Kỳ thi THPT quốc gia 2018, tỉnh Hà Giang có 5.500 thí sinh dự thi, chiếm tỉ lệ 1/170 lượng thí sinh trên toàn quốc. Tuy nhiên, kết quả điểm khi khối A1 khá bất ngờ khi toàn quốc có 76 thí sinh đạt mức điểm từ 27 trở lên, thì Hà Giang đã góp mặt 36 em (chiếm 47,37%).
Theo TÙNG DUY - XUÂN ÂN (Tiền Phong)
Những vụ bê bối gian lận thi cử lớn nhất thế giới Việc gian lận trong thi cử xưa nay vẫn là một tình trạng nhức nhối của ngành giáo dục, những học sinh đeo gánh nặng áp lực điểm số trên vai và tìm mọi cách để đạt được thành tích học tập như mong muốn. Vụ bê bối gian lận thi cử lơn nhât Han Quôc Kì thi SAT tai nươc nay được...