TS giáo dục nói: “Giáo dục bằng khuyên nhủ, không phạt đang dần hủy hoại giới trẻ”, phụ huynh phản ứng dữ dội

Quan điểm của TS. Vũ Thu Hương về phong cách giáo dục “không phạt” đang nhận được sự quan tâm, tranh luận của các bậc phụ huynh .

Quan điểm dạy trẻ của Tiến sĩ giáo dục gây tranh cãi

Mới đây, chia sẻ của Tiến sĩ (TS.) Vũ Thu Hương, nguyên giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học , ĐH Sư phạm Hà Nội về phong cách giáo dục “không phạt” xuất hiện ở nước ta trong khoảng 10 năm trở lại đây đã nhận được rất nhiều sự quan tâm của dư luận, đặc biệt là các bậc phụ huynh có con nhỏ.

Theo TS. Vũ Thu Hương, phong cách giáo dục này khiến người ta lên án mọi hình phạt . Dĩ nhiên, việc đánh, chửi, xúc phạm trẻ là không được song ngay cả các hình phạt như “chép phạt”, “phạt không tập thể dục”… mà nhiều phụ huynh cũng lên án thì TS. Hương nhận thấy, điều đó sẽ khiến trẻ phải gánh chịu nhiều hậu quả.

Những hậu quả đó có thể kể đến như: Một số không nhỏ trẻ 6 tuổi không học được do bố mẹ dạy theo phong cách này, trẻ phản ứng với mọi hình thức kỷ luật của cô giáo, không có ý thức tuân thủ các quy định, trẻ coi thường cha mẹ, người lớn, nhà trường bất lực, tìm cách “tống cổ” học sinh bất trị ra khỏi trường…

Quan điểm về phong cách giáo dục “không phạt” của Tiến sĩ Vũ Thu Hương đang nhận được nhiều sự quan tâm của các bậc cha mẹ.

Ngay lập tức, những chia sẻ của TS. Vũ Thu Hương đã làm nổ ra nhiều ý kiến trái chiều. Người đồng tình với chị nhiều, người phản đối cũng không ít. Trên mạng xã hội , nhiều phụ huynh đã bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề này.

Phụ huynh đồng tình: Không nên dạy con theo kiểu thỏa hiệp

Bày tỏ quan điểm trên MXH, những người đồng tình với TS. Vũ Thu Hương viết:

- ” Các bạn biết rằng từ 0 – 8 tuổi là một đứa bé đã gần như hoàn thiện 80% nhân cách – quan điểm sống cơ bản. Nghĩa là thời điểm này giáo dục trẻ nhỏ rất quan trọng. Nó sẽ quyết định con bạn là ai. Mình cũng từng đọc vài bài viết, con trẻ bất cẩn va phải cái ghế thế là nó khóc, bố mẹ lại không bao giờ nói cho con biết là chính sự bất cẩn của con hay nói đúng hơn là lỗi của con, mà cứ nói đến lỗi của cái ghế, tại cái ghế mà đã làm đau đứa bé. Mình đồng quan điểm TS., nhưng mọi cái phạt đều có mức giới hạn và sự cho phép “.

- ” Không nên dùng đòn roi, đánh đập nhưng cũng không thể dạy theo con kiểu thỏa hiệp, khuyên răn, nuông chiều. Giáo dục là phải nghiêm, không nhất thiết phải phạt nặng, cha mẹ là người dẫn đường và cũng là người chỉ huy, không phải là người đội “những ông con trời” lên đầu “.

- ” Giáo dục xưa và nay khác quá nhiều. Xưa ông cha chú trọng vào cái Nhân – nơi xuất phát, khởi điểm của tất cả những gì của 1 đời con người. Học trò xưa được dạy rất kỹ, thưởng phạt phân minh, đúng thì thưởng, sai thì phạt, giờ “con vàng con bạc” nhiều quá. Chưa kể, một bộ phận thầy cô cũng không còn giữ được phẩm chất nhà giáo.

Ngày xưa cãi thầy – đánh bạn là 1 tội lớn, còn giờ chửi thầy, xúc phạm thầy cô, đánh nhau còn đăng lên Facebook, rồi văn hóa đồi trụy, bạo lực, tạo nên những lối sống lệch lạc, còn gì là “Tiên học lễ – Hậu học văn”, “kính trên nhường dưới”?

Thưởng hay phạt, khen hay chê thì các thầy các cô nên xuất phát từ tình cảm, tình thương và đạo đức nhà giáo, đó là điều quan trọng. Phụ huynh cũng nên bỏ tư tưởng “xưa tôi học khổ rồi, giờ muốn con tôi học vui vẻ, sung sướng”, vì “ngọc bất trác, bất thành khí “.

- ” Giáo dục ở phương Tây người ta vẫn phạt khi trẻ hư như bằng các biện pháp: Cấm túc, chép phạt nội quy, bắt dọn vệ sinh phòng học cuối giờ, quét sân trường, cấm hoặc hạn chế giờ chơi game , hoạt động ngoại khoá… Chứ phải đâu chỉ có đánh, chửi. Tôi thấy bạn bè xung quanh mình, những ai được giáo dục nghiêm khắc đều trở thành người tử tế hơn những bạn được nuông chiều “.

Nhiều người phản bác: Cần nuôi dạy con với trái tim của một vị Phật

Tuy nhiên, không đồng tình với TS. Vũ Thu Hương, nhiều người cho rằng:

- ” Trẻ càng nhỏ càng hạn chế phạt và tăng khen sẽ tạo ra tính tích cực ở trẻ, như vậy vẫn tốt hơn. Xin đừng nghĩ là trẻ không nhớ gì, thực ra những hành động và lời nói của người lớn vẫn được trẻ ghi nhớ vào tiềm thức. Nếu hành động, cử chỉ, lời nói tốt được ghi nhớ trong tiềm thức thì đến một lúc nào đó, trẻ sẽ tự có hành động và lời nói tương ứng như những gì người lớn đã làm với trẻ “.

- ” Nhà mình sống với tư duy khen con trước rồi chỉ ra cái sai sau, và cố gắng dạy con theo cách như vậy, cũng căng thẳng lắm nhưng phải cố thôi. Vậy mới bảo làm nghề sư phạm không phải ai cũng làm được, chỉ người có tâm và yêu trẻ mới làm được thôi “.

Nhiều ý kiến không ủng hộ quan điểm của TS. Vũ Thu Hương.

- ” Tôi không hiểu sao Tiến sĩ giáo dục lại có quan điểm như thế này? Trong bài đề cập học sinh đi học vài hôm là chán không chịu viết, không chịu học nên phải phạt? Học sinh thấy chán học không phải phần lớn do cách dạy, truyền đạt của người lớn hay sao?

Thầy cô thử giảng hay, mới mẻ thì trẻ con có thích không? Tư tưởng nhiều người bị ảnh hưởng từ cách giáo dục ngày xưa của ông bà quá, không chịu nhìn nhận lại bản thân mà vấn đề luôn ở người khác. Trẻ vấp ngã thì tại con chuột, cái bàn đây mà! “.

- ” Phạt bằng hình thức nào, và kết quả của việc phạt đó sẽ ảnh hưởng ra sao mới là điều quan trọng. Phải có nghiên cứu đàng hoàng chứ không phải chửi học sinh là: “óc trâu” cho sướng miệng giáo viên hay trút bực dọc bằng bạo lực.

Nhiều giáo viên đánh mắng, chửi học sinh nhưng lại không nói rõ con sai gì và định hướng sửa như thế nào? Cháu mình đi nhà trẻ, vì ăn chậm nên cô nhốt trong phòng tối mấy tiếng đồng hồ khiến thằng bé hoảng loạn mấy tháng trời mà không hiểu sao mình bị phạt.

Còn con đồng nghiệp mình, lớp 3, bị đem ra trước lớp bêu rếu, làm con bé buồn và không dám đi học… “.

Hiện tại, chia sẻ của TS. Vũ Thu Hương vẫn tiếp tục nhận được nhiều ý kiến trái chiều của dư luận. Điều đó cho thấy, mỗi người có một quan điểm nuôi dạy con khác nhau. Mỗi phụ huynh, mỗi người làm giáo dục cần hiểu trẻ và có phương pháp giáo dục phù hợp với trẻ. Nhưng dù trong bất cứ hoàn cảnh nào, đòn roi và sỉ nhục là điều tuyệt đối không được áp dụng.