trường tiểu học thải giàng phố

Trò cảm nhận hạnh phúc ở "ngôi nhà thứ hai"

Với học sinh vùng cao trường học là ngôi nhà thứ 2. Do đó, tạo nên môi trường giáo dục văn hóa, thân thiết không chỉ góp phần nâng chất giáo dục mà học sinh cảm nhận hạnh phúc nơi trường lớp.

Phát huy truyền thống từ mô hình trường học đa văn hóa

Mô hình trường học đa văn hóa gắn với cộng đồng được xem như giải pháp quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học trong các trường có học sinh dân tộc thiểu số.