trường tiểu học ics

Đừng biến “học sinh giỏi” thành thợ giải bài, làm thui chột khả năng sáng tạo

Thay vì tổ chức thi học sinh giỏi chạy đua theo thành tích, chúng ta nên tạo những sân chơi lành mạnh, sáng tạo đa lĩnh vực để học sinh có nhiều trải nghiệm hơn.

Báo cáo hàng năm đều là con số so sánh, còn áp lực thành tích còn học thêm

Mặc dù chúng ta nói nhiều về chống bệnh thành tích trong giáo dục nhưng báo cáo hằng năm vẫn là con số so sánh, còn áp lực thành tích là còn dạy thêm, học thêm.

Con học lớp 1 gần một tháng vẫn không thuộc được số đếm, phải làm sao?

Con đã học lớp 1 gần một tháng vẫn không thuộc được số đếm căn bản, dạy trước quên sau, chữ viết thì nguệch ngoạc... khiến nhiều phụ huynh căng thẳng, sợ con không theo kịp bạn.