Trường học cần tiếp sức
Trong khi học sinh nghỉ học kéo dài do ảnh hưởng của dịch Covid-19, thì giáo viên nhiều trường tại TPHCM phải lăn lộn làm thêm đủ nghề để kiếm sống.
Thậm chí một số cơ sở trường học ngoài công lập tính đến chuyện giải thể hoặc sang nhượng mặt bằng. Trong khi đó, các giải pháp hỗ trợ vẫn còn đang được… xem xét.
Giáo viên Trường Mầm non Mỹ Đức (quận 12) làm thêm “nghề tay trái” trong thời gian trường học đóng cửa vì dịch Covid-19
Đủ cách cầm cự
Bắt đầu từ ngày 1-3, Trường Mầm non Việt Mỹ (quận 12, TPHCM) với hơn 150 trẻ đang theo học đã dán thông báo tạm ngưng hoạt động, hoàn trả tất cả hồ sơ, học phẩm của học sinh. Ông Khưu Mạnh Hùng, Trưởng phòng GD-ĐT quận 12, cho biết trước đó vào đầu tháng 2, Trường Mầm non Việt Mỹ đã có công văn xin Phòng GD-ĐT tạm ngưng hoạt động để cải tạo sửa chữa.
Tuy nhiên, do thời gian nghỉ học của học sinh kéo dài dẫn đến trường gặp nhiều khó khăn, buộc phải ra thông báo như trên. Trường đóng cửa đồng nghĩa với việc phụ huynh phải tự tìm chỗ khác gửi con khi thành phố có quyết định cho học sinh đi học lại.
Cũng tại địa bàn quận 12, từ ngày Trường Mầm non Mỹ Đức tạm dừng hoạt động do ảnh hưởng của dịch Covid-19 đến nay, các cô giáo phải kê bàn ngồi bán cam ngay trước cổng trường. Hình ảnh các cô giáo cặm cụi phân loại cam, rao hàng, cân đong cho khách khiến không ít người xót xa. Một số giáo viên khác của trường không lăn lộn bán buôn nhưng vì nhớ trẻ, nhớ nghề, lại cần trang trải đời sống nên đến tận nhà giữ trẻ cho phụ huynh.
Qua ghi nhận cho thấy, do thời gian nghỉ học quá dài và chưa lường trước diễn biến tiếp theo của dịch Covid-19, hàng loạt cơ sở mầm non tư thục trên địa bàn các quận Thủ Đức, Bình Tân đã không thể “cầm cự” được nên quyết định rao bán trường. Chủ một cơ sở mầm non tư thục cho biết, chi phí trả tiền thuê mặt bằng và hỗ trợ lương cho giáo viên ngày một đè nặng và không còn khả năng gồng gánh thêm được.
Còn chủ một cơ sở mầm non ở quận Bình Tân ngậm ngùi: “Khi quyết định sang nhượng cơ sở, hai vợ chồng cầm chắc lỗ nặng nhưng không còn cách nào khác vì trường học chưa biết khi nào mở cửa lại”.
Trong khi đó, một số trường khác chọn giải pháp cắt giảm một phần nhân sự hoặc kêu gọi giáo viên chia sẻ khó khăn với nhà trường. Một thành viên ban giám hiệu Trường THCS-THPT Hồng Hà (quận Gò Vấp) cho biết, nếu cắt giảm nhân sự, trường sẽ gặp khó trong việc duy trì chất lượng hoạt động khi học sinh đi học trở lại. Do đó, hiện tại tất cả bộ phận quan trọng như bảo vệ, kế toán, bộ phận quản lý học sinh, giáo viên cơ hữu vẫn được trường duy trì để không ảnh hưởng công tác tổ chức.
Video đang HOT
Cần chính sách hỗ trợ
Trước tác động của dịch Covid-19, lãnh đạo Phòng GD-ĐT quận Tân Bình cho biết, giữa tháng 2-2020, Phòng GD-ĐT quận Tân Bình đã có văn bản gửi hiệu trưởng các trường ngoài công lập, chủ các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục trên địa bàn về nắm bắt khó khăn khi học sinh nghỉ học kéo dài.
Trong văn bản tổng hợp gửi Sở GD-ĐT TPHCM và UBND quận Tân Bình, Phòng GD-ĐT đã đề xuất nhiều giải pháp như miễn, giảm thuế cho các đơn vị ngoài công lập, bảo hiểm xã hội chi trả trợ cấp thất nghiệp cho giáo viên, vận động chủ đất chia sẻ tiền thuê mặt bằng với chủ cơ sở… Tương tự, Trưởng phòng GD-ĐT quận Bình Tân Ngô Văn Tuyên cho biết, Phòng GD-ĐT đã có công văn gửi UBND quận đề xuất việc giảm thuế, giúp các trường vượt qua giai đoạn khó khăn.
Theo Sở GD-ĐT TPHCM, hiện sở mới nhận được văn bản đề nghị hỗ trợ của một phòng GD-ĐT trên tổng số 24 quận, huyện. Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Hồng Sơn đã giao nhiệm vụ cho Phòng Kế hoạch Tài chính nắm tình hình các cơ sở để tổng hợp ý kiến trình UBND TP chính sách hỗ trợ các đơn vị bị ảnh hưởng bởi dịch Covid-19.
Tuy nhiên, trưởng phòng GD-ĐT một quận ở vùng ven cho biết, do chưa có kế hoạch thời gian chi tiết từng khối lớp khi nào học sinh đi học trở lại nên địa phương lúng túng trong việc đề xuất kinh phí hỗ trợ. Bên cạnh đó, học sinh nghỉ học kéo dài không chỉ khiến trường tư gặp khó mà ngay cả hệ thống công lập cũng không có nguồn trả lương cho các vị trí việc làm như bảo vệ, tạp vụ, bảo mẫu, cấp dưỡng (làm việc theo hình thức hợp đồng lao động có thời hạn) do không có nguồn thu bán trú và học phí buổi hai.
Đặc biệt, với các trường theo mô hình tiên tiến, hiện đại, các trường cũng đề xuất Sở GD-ĐT có thêm hướng dẫn đối với các khoản thu ngoài học phí.
Mặc dù học sinh không đến lớp nhưng đại diện các hệ thống trường tư thục như Vinschool, Việt Úc, Á Châu… cho biết vẫn trả lương đầy đủ cho giáo viên để giữ chân đội ngũ. Ông Nguyễn Đức Quốc, Chủ tịch Tập đoàn giáo dục quốc tế Nam Việt (đơn vị đầu tư Trường THCS-THPT Nam Việt), cho biết, giáo viên cơ hữu của trường được trả lương đầy đủ trong gần 2 tháng học sinh nghỉ học. Riêng đội ngũ phục vụ gián tiếp như tài xế, cấp dưỡng, nhân viên phục vụ được hỗ trợ 70% lương. Hiệu trưởng một trường mầm non tư thục ở quận 7 cũng tiết lộ, chủ đầu tư vừa quyết định trích toàn bộ lợi nhuận năm để trả lương cho giáo viên, đảm bảo không một giáo viên cơ hữu nào bị ảnh hưởng thu nhập để động viên tinh thần và duy trì hiệu suất đào tạo.
MINH QUÂN
Theo SGGP
Đi học lại, giáo viên "vắt chân lên cổ" chạy, hội giảng lấy thành tích làm gì!
Trong lúc cần hạn chế tối đa tập trung đông người, có trường vẫn lên kế hoạch tổ chức hội giảng 4 ngày để thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn.
Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, có địa phương sau khi cho học sinh đi học lại 2 ngày đã quyết định cho nghỉ thêm 2 tuần như tỉnh Sơn La.
Giáo viên nhiều nơi vừa đi dạy học, vừa lo có thể lại tiếp tục phải nghỉ để tránh dịch Covid-19. Mối lo ngại về việc vỡ kế hoạch giảng dạy không phải không có cơ sở.
Trong khi đó, ngày 22/2, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký công văn gửi chủ tịch ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 và đề nghị chủ tịch ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố xem xét việc cho học sinh, sinh viên, học viên đi học trở lại sau thời gian tạm nghỉ học để phòng chống dịch bệnh covid-19.
Kế hoạch hội giảng của một trường Trung học phổ thông.
Theo đó, Bộ Giao duc va Đao tao điêu chinh khung kê hoach thơi gian năm hoc 2019-2020 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau:
1. Kết thúc năm học trước ngày 30/6/2020.
2. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 15/7/2020.
3. Hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 trước ngày 15/8/2020.
4. Thi trung học phổ thông quốc gia từ ngày 23/7/2020 đến ngày 26/7/2020.
Với khung kế hoạch thời gian năm học có sự thay đổi, giáo viên trung học phổ thông, đặc biệt là giáo viên lớp 12 phải tập trung giảng dạy tốt nhất cho học sinh để các em có thời gian ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia.
Trong tình hình dịch bệnh Covid-19 như hiện nay, hàng ngày khi học sinh đến lớp, giáo viên ngoài công việc chính là giảng dạy còn phải quan sát, theo dõi tình hình sức khỏe của học sinh.
Không những vậy, có trường thầy cô còn phải tham gia phong trào hội giảng để thi đua lập thành tích chào mừng 89 năm ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
Theo tìm hiểu của phóng viên, bản chất của hội giảng là giáo viên lên lớp giảng bài trước 30 học sinh và giáo viên nhà trường. Các giáo viên sẽ theo dõi, quan sát, góp ý.
Có trường hơn 100 giáo viên cũng phải tham dự đủ phong trào vì sẽ có điểm danh.
Sau khi dạy xong các môn học được chọn, trường sẽ tổ chức một buổi họp cơ quan nhận xét giờ dạy.
Mỗi giáo viên dạy có ít nhất 10 giáo viên cùng bộ môn góp ý. Bởi là phong trào thi đua nên góp ý cũng nặng tính phong trào.
Đáng nói, dịp 20/11 mỗi năm, đại đa số các trường học đã tổ chức một đợt hội giảng cũng với hình thức tương tự.
Những đợt hội giảng này với không ít giáo viên thì chỉ là để "diễn". Tất cả đều được chuẩn bị kỹ càng.
Thiết nghĩ, trong lúc giáo viên trung học phổ thông đang phải vắt chân lên cổ để đảm bảo kế hoạch giảng dạy cũng như chất lượng chuyên môn, cùng với đó, thầy cô còn phải đảm bảo các công việc được giao để phòng chống dịch bệnh Covid-19 thì những phong trào như trên trường nào đã có kế hoạch tổ chức thì nên xem xét để tránh "trăm dâu đổ đầu" giáo viên.
Nhật Minh
Theo giaoduc.net
Phòng dịch Covid-19 cho học sinh, chỉ nhà trường thôi chưa đủ! Vấn đề mà nhiều người quan tâm khi học sinh (HS) đi học trở lại sau một thời gian nghỉ học dài ngày để phòng dịch Covid-19 chính là sự an toàn của các em trong thời gian sinh hoạt, học tập tại nhà trường. Để đảm bảo sự an toàn cho HS phải có sự chung tay của gia đình - Song...