thảo luận nhóm

Triển khai dạy SGK lớp 1 mới: Vượt "chướng ngại vật" thành công

Nhiều nhà trường, giáo viên tại Hà Nội có chung nhận định, thời gian đầu mới triển khai chương trình, SGK lớp 1 mới là giai đoạn vượt chướng ngại vật. 

Microsoft cung cấp phần mềm cho Coca-Cola trong 5 năm

Microsoft vừa cho biết họ đã giành được bản hợp đồng cung cấp phần mềm kinh doanh cho Coca-Cola trong 5 năm, bao gồm các ứng dụng và công cụ thảo luận nhóm Teams cho các đại lý dịc...

Tổ chức buổi học online thế nào để thu hút người học?

Trước, trong và sau buổi học, giáo viên phải tích cực tương tác với người học, thi thoảng xen kẽ video ngắn, dễ hiểu để minh họa cho chủ đề vừa dạy.

Dạy trực tuyến cần chút hài hước để SV tỉnh ngủ

Luôn vui vẻ, hài hước, thiết kế bài giảng cũng như cách thức tương tác linh hoạt... là những kỹ năng mà nhiều giảng viên đang hướng tới để thu hút SV trong các tiết dạy trực tuyến.

Hàng trăm trường học Anh dạy môn học mới: Ngồi thiền

Hàng trăm trường học của Anh đang chuẩn bị mở rộng chương trình giảng dạy truyền thống bằng một môn học mới: Thiền.

Khám phá phương pháp mới học IELTS tăng tốc

Đối với người Việt, phương pháp học và luyện thi IELTS truyền thống có những nhược điểm nhất định nên đã tạo ra những trở ngại lớn, khiến cho bạn trẻ nếu muốn du học hoặc xin việc ...

Hai cánh cửa mở rộng không gian học tập

Phương pháp thuyết trình và thảo luận nhóm chính là 2 cánh cửa mở rộng không gian giảng dạy mà hiện nay nhiều giáo viên bộ môn (GVBM) đang áp dụng để đưa bài học đến gần với HS hơn...

Hiệu quả từ dạy học theo chủ đề tích hợp, liên môn

Dạy học theo chủ đề tích hợp, liên môn được xem là một trong những giải pháp để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Thời gian qua, nhiều giáo viên đã áp dụng phương pháp dạy học t...

Đổi mới giáo dục, Phần Lan gặp thách thức gì?

Học tập theo chủ đề, trường học không sách giáo khoa...là những sáng kiến được đán.h giá cao của đợt cải cách giáo dục gần đây nhất tại Phần Lan. Tuy nhiên các chuyên gia giáo dục n...

Học chủ động: Hết thời thầy đọc, trò chép

Học chủ động là phương pháp nghiên cứu, rèn luyện khoa học, hiệu quả, được áp dụng ở nhiều nước tiên tiến. Sinh viên xem video, đọc tài liệu ở nhà và thảo luận trên lớp.