Thanh Hóa yêu cầu xử lý tập thể, cá nhân trong tuyển dụng giáo viên năm 2020

Trần Phương10:35 16/03/2021

Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa yêu cầu xử lý trách nhiệm tập thể, cá nhân trong việc xây dựng phương án tuyển dụng giáo viên Trung học phổ thông năm 2020.

Như Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã đưa, trong kỳ thi tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông công lập tại Thanh Hóa vào tháng 6/2020, có nhiều lùm xùm, thiếu khách quan.

Ngày 8/3/2021, Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa đã có văn bản số 2808/UBNS-THKH yêu cầu Sở Giáo dục, Sở Nội vụ tổ chức kiểm điểm làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân trong việc xây dựng phương án tuyển dụng năm 2020.

Theo văn bản số 2808/UBNS-THKH, ngày 01/3/2021, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đầu Thanh Tùng đã chủ trì Hội nghị nghe báo cáo về việc đề nghị công nhận kết quả trúng tuyển cho 20 thí sinh đã được Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo dự kiến trúng tuyển (theo Công văn số 446/SGDĐT-TCCB ngày 01/3/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo).

Theo ý kiến chỉ đạo của ông Đầu Thanh Tùng, Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa, nội dung đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 446/SGDĐT-TCCB ngày 01/3/2021 về việc đề nghị công nhận kết quả trúng tuyển bổ sung cho 20 thí sinh trong kỳ thi tuyển năm 2020 là không phù hợp với quy định trong tuyển dụng viên chức nên không có cơ sở để xem xét.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh hóa phải tổ chức kiểm điểm làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan trong việc thẩm định nội dung phương thức tuyển dụng. Ảnh: LC

Cũng trong văn bản, ông Đầu Thanh Tùng yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc Sở Nội vụ tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan trong việc lập, thẩm định nội dung phương thức tuyển dụng của Kế hoạch và Phương án tuyển dụng viên chức làm giáo viên Trung học phổ thông năm 2020.

Ông Tùng cũng yêu cầu xử lý hoặc đề xuất xử lý trách nhiệm theo quy định; báo cáo Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh trước ngày 30/3/2021.

Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm thông báo cho các thí sinh có tên trong danh sách dự kiến trúng tuyển để biết và thực hiện.

Video đang HOT

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng có trách nhiệm rà soát, xác định số lượng người làm việc còn thiếu so với chỉ tiêu biên chế được giao năm 2021 cho các trường trung học phổ thông trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, khẩn trương xây dựng Kế hoạch tuyển dụng viên chức làm giáo viên Trung học phổ thông năm 2021, trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt để thực hiện việc tuyển dụng theo quy định, đảm bảo tuyển dụng đủ số lượng người làm việc theo chỉ tiêu biên chế được giao.

Trước đó, việc tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông công lập tại Thanh Hóa năm 2020 còn có những khúc mắc vẫn chưa được giải quyết thấu đáo.

Theo đó, ngày 07/5/2020, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã có phương án tuyển dụng số 1232/PA-SGDĐT.

Theo văn bản này, tiêu chuẩn tuyển dụng của giáo viên trong kỳ thi Trung học phổ thông công lập tại Thanh Hóa yêu cầu người đăng ký dự tuyển phải đảm bảo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông công lập hạng III (Mã số V 07.05.15) theo quy định tại Thông tư liên tịch 23/2015/1TLT-BGDDT-BNV ngày 16/9/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo – Nội vụ về quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông công lập.

Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa giao cho Sở Giáo dục và Đào tạo tuyển dụng 305 chỉ tiêu viên chức. Tuy nhiên, trong đợt tuyển dụng đầu tiên, ngày 7/10, Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa mới phê duyệt kết quả trúng tuyển 262 viên chức.

Để tuyển dụng bổ sung, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã có văn bản số 43/TB-SGDĐT ngày 03/07/2020 thông báo Kết quả điểm xét tuyển tiếp, dự kiến thí sinh trúng tuyển kỳ tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông công lập tỉnh Thanh Hóa, năm 2020.

Văn bản không đồng ý 20 thí sinh trúng tuyển bổ sung của Sở Nội vụ Thanh Hóa đối với danh sách mà Sở Giáo dục và Đào tạo đưa sang. Ảnh: LC

Theo thông báo này, có 31 người đăng ký dự tuyển tiếp và có 20 người dự kiến trúng tuyển tiếp. Những người này đã không nằm trong danh sách dự kiến trúng tuyển tại nơi mình đăng ký dự tuyển.

Tuy nhiên, Sở Nội vụ Thanh Hóa không thống nhất để các thí sinh này có thể trúng tuyển bổ sung.

Ngoài ra, cũng liên quan đến kỳ thi tuyển dụng này, kỳ thi tuyển dụng viên chức làm giáo viên trung học phổ thông công lập năm 2020 tại Thanh Hóa có nhiều điểm chưa được làm rõ.

Đặc biệt là việc ưu tiên tuyển dụng đối với trường hợp của thí sinh H.T.H, giáo viên sinh học tại trường Trung học cơ sở & Trung học phổ thông Nghi Sơn (Thị xã Nghi Sơn, Thanh Hóa) theo diện Lao động hợp đồng không đúng quy định.

Trong kỳ Tuyển dụng viên chức làm giáo viên trung học phổ thông công lập tỉnh Thanh Hóa năm 2020, bà Phạm Thị Hằng lúc đó làm Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh này (hiện đã chuyển công tác).

Trả lời về trách nhiệm để xảy ra những khúc mắc, sai sót trong kỳ Tuyển dụng viên chức làm giáo viên trung học phổ thông công lập tỉnh Thanh Hóa năm 2020, ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, cho rằng, việc này thuộc trách nhiệm của các đồng chí thuộc Hội đồng cũ (Hội đồng tuyển dụng giáo viên Trung học phổ thông năm 2020 – PV).

Ông Thức chính thức đảm nhiệm cương vị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa từ ngày 01/09/2020.

Cách các trường 'chia sẻ' giáo viên

Ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng giáo dục Q.Bình Tân, TP.HCM, cho biết định hướng là ưu tiên tuyển dụng nhưng không có kết quả thì phải hợp đồng thỉnh giảng, các trường 'chia sẻ' giáo viên với nhau.

Nhiều trường vẫn thiếu giáo viên âm nhạc, mỹ thuật - ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH

Hằng tuần, sau khi hoàn tất các tiết dạy môn mỹ thuật theo số tiết nghĩa vụ của mình vào buổi sáng thì thầy T.N dành buổi chiều thỉnh giảng tại trường THCS trong cùng Q.1, TP.HCM.

Thầy T.N từng cho hay do trường bạn thiếu giáo viên (GV) bộ môn này nên hiệu trưởng giới thiệu qua hỗ trợ. "Thời gian còn lại chỉ có thể dạy hỗ trợ một trường cùng quận chứ nhiều trường ở quận khác cũng cần GV thỉnh giảng", thầy giáo nói trên chia sẻ.

Bà Nguyễn Đoan Trang, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du, Q.1, TP.HCM, cho hay có một số môn nhà trường giới thiệu GV qua trường bạn hỗ trợ còn môn âm nhạc, nhà trường cũng nhận hỗ trợ từ GV trường khác. Hầu như trường nào cũng gặp tình huống này, chỉ khác bộ môn mà thôi.

Ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng giáo dục Q.Bình Tân, TP.HCM, cũng nói từ nhiều năm nay, các trường đều có nhu cầu tuyển GV âm nhạc, mỹ thuật nhưng hầu như không có ứng viên ứng tuyển. Vì vậy, các trường phải chủ động tìm kiếm nguồn GV để đảm bảo hoạt động giáo dục. Định hướng là ưu tiên tuyển dụng nhưng không có kết quả thì phải hợp đồng thỉnh giảng, các trường "chia sẻ" GV với nhau.

Vị trưởng phòng này nói thêm GV chỉ có biên chế một nơi nên khi thiếu GV các trường có thể sắp xếp, hỗ trợ lẫn nhau. Các trường chi trả kinh phí cho GV thỏa đáng và có cam kết thực hiện chất lượng giảng dạy.

Bà Nguyễn Đoan Trang nói thêm, các hiệu trưởng thường xuyên kết nối, hỗ trợ nhau trong trường hợp thiếu GV. Sắp xếp thời khóa biểu cho gọn nhất có thể để tạo điều kiện cho GV tham gia hỗ trợ trường bạn.

Bà Lê Thị Thanh Giang, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Văn Ơn, Q.1, TP.HCM, nói rằng trường cũng muốn có GV cơ hữu nhưng 2 năm nay không tuyển được GV môn công nghệ đành phải "mượn" GV trường bạn. Vị hiệu trưởng này nói thêm trước đây khi còn công tác ở trường THCS khác trong quận, 4 năm liền không tuyển được GV âm nhạc, để đảm bảo chương trình và hoạt động giảng dạy cho học sinh, cũng đã từng phải đi tìm nguồn GV thỉnh giảng.

"Trong tình thế không tuyển được GV thì việc thỉnh giảng, hợp đồng GV đã về hưu là phương án phù hợp nhất", hiệu trưởng trên nhấn mạnh.

Nói về việc GV dạy nhiều trường, thầy Nguyễn Văn Hải, Hiệu trưởng Trường THCS Đồng Khởi, Q.1, TP.HCM, lý giải GV biên chế thì đảm bảo số tiết quy định là 19 tiết/tuần nên sau khi hoàn tất số tiết định mức nói trên, nếu trường nào cần, thầy cô có thể tham gia hỗ trợ.

Việc này các trường vừa giúp nhau mà GV có thêm thu nhập một cách chính đáng. Các ban giám hiệu thường xuyên hỗ trợ nhau và GV thì khi đã nhận thỉnh giảng thì đều có trách nhiệm như đang dạy ở trường của mình. Được biết, trước đây Trường THCS Đồng Khởi có 2 GV mỹ thuật nhưng khi 1 GV về hưu, trường có 31 lớp nên nhà trường phải "nhờ" một thầy giáo trường THCS lân cận qua hỗ trợ.

Từ việc chủ động tìm GV thỉnh giảng để đảm bảo các hoạt động giáo dục khi không tuyển được GV, ông Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Văn Tám, Q.Bình Thạnh, TP.HCM, cho hay các trường phải tự cân đối kinh phí của mình để trả lương cho GV. Mỗi trường có mức chi khác nhau, tùy thuộc thực tế điều kiện tài chính của mình. Ông Tuấn cũng khẳng định việc GV hoàn tất nghĩa vụ sau đó tham gia hỗ trợ trường khác là phương án hữu hiệu nhất trong tình trạng không có GV tuyển cơ hữu.

Hà Nội tiếp tục tổ chức tuyển dụng viên chức giáo dục Sở Nội vụ Hà Nội đã ban hành Công văn số 460/SNV-CCVC ngày 3-3-2021 gửi UBND quận, huyện, thị xã về việc hướng dẫn lịch tiếp tục tổ chức tuyển dụng viên chức giáo dục thuộc UBND quận, huyện, thị xã năm 2020. Ảnh minh họa Công văn nêu rõ, ngày 18-2-2021, Sở Nội vụ đã có Thông báo số 354/TB-SNV về việc...